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创新思维与问题分析解决

课程编号:51037

课程价格:¥17000/天

课程时长:2 天

课程人气:176

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:李晓艳

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】
解决分析问题局限性、片面性,不能以全局、创新的眼光分析问题; 解决分析问题不透彻,逻辑性弱,难于多角度多层次分析问题; 提供多个创造性分析及解决问题的实用方法和工具,现学,现练,现用; 突破惯性思维,多角度、多层次地全面分析特定问题,不遗漏要点; 根据多维分析做出有效决策,提供足够依据,并选择最优方案。

第一部分:创新是可以学会的
创新是组织的一项基本功能
创新是每一位员工的重要职责
创新需要训练,需要主动
创新工具和系统创新方法可以帮助我们
一、创新的价值和本质
1.客户/用户满意度提升
2.员工有成就感荣誉感
3.做事效率提升
4.与时俱进拓展视野
5.促进团队综合能力提升
二、到底什么是创新
6.产品创新:客户/用户需求驱动
7.技术创新:效率、质量、成本驱动
8.管理创新:经验、沟通、互惠驱动
9.商业模式创新:行业、产业、技术驱动
10.创新思维需要杂碎思维的枷锁
三、打破思维枷锁
1、思维枷锁类型
从众型思维枷锁;
权威型思维枷锁;
经验型思维枷锁;
书本型思维枷锁;
自我中心型思维枷锁;
2、砸碎思维的条件
3、点击现代文化与观念,删除形成思维障碍的文化支撑
科学建构现代信息(知识)结构,使其产生新思维、新观念,并迅速复制扩散。
灵活转换思维视角,利用各种思维变式清除障碍,形成创新思维。
第二部分 问题解决
一、问题解决概述
1、什么是问题
2、问题的类型
3、问题的冰山现象
4、什么是关键问题
二、创造性解决问题七步法
干系人识别与沟通
客观事实与数据
价值、好处与收益
困难、问题与风险
改善与替代方案
筛选与排序方案
结论与行动规划
现场演练:学员提出工作实际问题,现场讨论分析
三、创造性问题分析与解决工具演练
头脑风暴
六顶思考帽
思维导图法
5Why法
现场演练:学员提出工作实际问题,现场讨论分析
 

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