职业素养提升

第一单元：角色定位分析
1、服务再定位
2、人本的定位
3、个人修炼基本法则

第二单元: 成为优秀员工必备的职业素养
岗位能力
职业态度
职业规划
工作导向
品德基础

第三单元: 成为最优秀员工的职业技能修炼
一、凡事客户至上
◎服务好内部客户的技巧：
按本色做人
按角色做事
对工作全身心投入
让工作结果超出领导期望
◎服务好外部客户的技巧
为你的客户提供稀缺的服务
针对客户精准定位自己工作的主题
二、全方位的用高标准要求自己
◎向成功者学习高标准
◎追求细节高标准
三、养成积极主动的工作习惯
◎养成积极主动的三种思维模式
正常思维
老师思维
恕的思维
◎养成积极主动的行为方式
敢于接受常人不敢接受的挑战
战胜常人不敢接受的挑战你更容易成功
可以让你获得超常的人生体验
四、永远把团队利益放在第一位
◎没有成功的团队就不会有成功的个人
打造过硬的团队作风
打造过硬的团队合作力
高效的团队沟通能力
五、敢于承担责任
◎责任与能力的关系
◎员工不愿承担责任的深层次原因是什么
◎如何打造具有高度责任心的员工
第四单元: 成为最优秀员工的职业心态修炼
一、优秀员工必须有敬业心
◎优秀员工工作中的“3绝对”
◎优秀员工工作中的“3不放过”
二、优秀员工必须有付出的心
◎付出才有回报
◎“日神精神”与“酒神精神”
◎以水悟道
三、优秀员工必须有学习的心
◎好奇心和成功的欲望是学习的最大动力
◎克服学习的最大阻碍
◎高效学习之道
四、优秀员工必须有长远的心
◎有非凡的眼光才会有非凡的结果
◎有甘愿寂寞的“厚积”才会有绚丽的“薄发”
五、优秀员工必须有感恩的心
◎什么是感恩
◎会感恩才会有福报循环
◎感恩是成为卓越的重要基石
 

• 国学智慧与职业素养

   

  【课程背景】工作的高品质离不开员工的高素养，但素养与知识不同，有知识的人不等于就有素养。素养的修炼必须基于一套符合人性规律的标准和一条便于中国国民遵循实践的路径，而历经几千年验证的国学智慧正是为我们提供了这样一条修齐治平的道理。本课程萃取儒释道三家的思想精髓，汲取圣贤智慧，提升职业素养的目的。【课程大纲】第一篇 认识国学一、什..

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• 国学智慧与职业素养提升

   

  课程背景： 职业素养的提升，在中华优秀传统文化中有非常详细的论述，职业素养是一种内在精神的外在表现，这种精神就是国学精神，是以儒释道为主体的中国传统文化所包含和演绎的人文情怀和职业素养，本课程将浓缩儒家的勤奋敬业，道家的真实自然，佛家的修心禅意等，把职业素养提升和国学经典智慧做到最融洽的结合与应用，运用于企业文化建设、修身齐家、品德修为、职业素养..

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• 职业素养与职场礼仪

   

  【课程背景】² 培养员工职业化的工作理念与职业素养，打造具有责任感的优秀员工² 塑造职业形象及礼仪规范，营造全新的职场新气象 随着企业日益竞争的加剧，企业之间比拼的不在是外在实力，而是内部员工的整体素养。如果把企业之间的竞争比作战争，那么企业员工就是战场上的勇士。正规军与游击队是存在差距的，企业正规军是具有专业化，标准..

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• 员工职业化素养提升训练

   

  【课程要求】l 分组研讨，按5-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；l 白板纸每个小组至少需要4张，白板笔，每组3支不同颜色。【课程大纲】★分组讨论：什么是礼仪？为什么要礼仪？第一单元：职业形象 赢得尊重l 职场礼仪与形象Ø 职场第一印象★学员互动：体验自我评价与他人评价的差别&Osla..

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• 职业素养与职场礼仪

   

  课程背景：战场上，取得最终胜利的绝对是精锐之师；运动场上，问鼎冠军的绝对是顶级职业运动员；职场及商场上，拥有非凡竞争力的绝对是职业选手。职业化是企业最核心的文化，职业化人才是企业最核心的财富，塑造员工的职业化是企业最核心的工作。对于任何一个企业来说，战略很重要，创新也很重要，执行力更重要，但是如果企业的管理者和员工缺乏职业化素养，..

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• 卓越企业家的职业素养与能力提升

   

  程大纲第一部分 企业家环境与社会背景分析新中国建立与政权巩固改革开放与市场经济政策转型期的中国又处在改革的十字路口未来中国三十年社会经济发展趋势与商业机会第二部分 企业家素养构成中外文化传承企业社会责任政治思想素质决策创新素质经营管理能力知人善任能力身心健康素养第三部分 企业家的培养途径企业..

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