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企业中高层管理人员
【培训收益】
1、让中高层干部清晰自己的角色定位； 2、了解培育部属的方式方法，让你的部属青出于蓝而胜于蓝； 3、学会激励员工的实用方法，达到激励部属的至高境界；
一、优秀管理者的职业素质
开场互动
1、对领导的认识
2、部门经理的形象
3、四种领导风格
4、管理者的三个角色定位
5、中国企业管理者的常见认知误区解析
6、常见的管理者思维模式解析
a)抢下属的活
b)有政绩就行
c)自我思维
d)官本位
7、管理者的五项特质
a)领导远见
b)领导热情
c)自我定位
d)优先顺序
e)人才经营
二、管理者如何培育及激励下属
1、企业为什么要重视员工的激励？
a)现代管理者的新难题
b)管理者常见的激励认识误区
2、激励的一般原理
a)马斯洛的需要层次理论
b)几种激励理论解析
c)激励理论在工作中的应用
d)如何进行目标管理
e)如何了解下属需要什么
f)如何处理员工抱怨
3、 常用的激励方法解析
a)愿景激励
b)压力激励
c)情感激励
d)精神激励
e)行为激励
3、学会如何授权
a)如何授权
b)哪些人可以授权
c)如何掌握授权的尺度
d)人性中阴暗面分析
e)授权后如何监督
f)一个原则、两手准备
4、如何缓解员工压力
a)几种管理风格分析
b)如何建立共同愿景
c)四种类型员工
d)胡萝卜和大棒如何配合
e)管理者激励注意事项
5、如何激励体系
a)如何搭建合适的激励体系
b)常用激励体系介绍
2009年培训论坛评选全国十大企业培训师
8年营销管理经验，10年咨询培训经验
情境式行动培训创始人
CCVP（中国）教育培训委员会副主任
清华研修名师团高级讲师
四川大学客座教授
国家人培南通学院特聘教授
工商管理MBA，曾任某上市公司培训经理，营销管理咨询项目推广经理等职。目前是影响力、聚成、伯乐、慧拓等国内数十家咨询公司的签约讲师，年演讲的场次超过100场。曾潜力研究众多顶尖企业的管理、服务和行动力，课程中整合了众多国内外很顶尖的如IBM、Intel 、Microsoft、中国海尔、联想、华为等企业成功有效的团队理念、方法及系统；深入企业，解决实际难题；帮助企业提升凝聚力及员工的工作激情、增强综合竞争力，从而提高业绩、增加收入，受到一致好评。并受到多家媒体、电视台、报社的关注，影响巨大，这一切都源于他演说的魅力与效果。
理论功底深厚，学科经历丰富，能做到融会贯通；既有销售背景，又有企业管理实战经验，思维敏捷、幽默，互动性强，秉承“培训是解决问题，不是演讲”的理念，注重实战与行动力的转化，控场能力强。
情境式行动培训系列课程将彻底颠覆你的传统培训思想，独特之处就在于它不是仅仅去“讲”，而是带着你去“练”去 “实践”。
明确培训的实质——结果才是硬道理，为企业解决实际问题！
一、情景模拟式的实战培训内容
课程内容的设置紧扣现实中工作场景和工作步骤，模拟企业里可能遇到的管理难题，使培训内容与实际工作紧密结合，形成“情景模拟式”的实战培训效果。
二、把先进理念转化为直观的解决方案和操作步骤
把每一个问题的解决方案转化为具体操作步骤，并教会学员举一反三，在培训师引导下现场演练，使学员能够迅速吸收，学以致用。
三、注重破解问题实质的实战培训
针对学员普遍关心的问题，具体剖析产生的背景及实质，不但讲"应该怎样做"，还要讲到"如何破解残局"，即对已经形成的管理难题用哪些方法去化解，帮助学员解决眼前的实际问题。
情境式行动培训课程系列
《巅峰销售情境训练》
《实战双赢谈判》
《卓越执行——执行力突破与提升训练》
《企业微营销系统的建立与执行》
其他课程
《金牌销售心态塑造》
《职场正能量——我们的职业化》
《非人力资源经理的人力资源管理》
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第一章：销售管理者的角色定位1.分享：“兵王”转换成销售领导者的角色转换之心态转换2.销售管理者管什么――管人理事3.销售管理者的八大职责4.案例研讨：这样的干部如何管？5.销售主管角色转换6.销售管理5要素第二章：销售人员的招聘与甄选1. 选人比用人更重要 不同产品销售，要选用不同类型的人 ..
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课程目的 21世纪20年代起，世界必将迎来不平凡的30年。面对当前国际政经格局重构、全球治理秩序再造和世界充满严重不确定性的国际环境，并且在全球新冠肺炎病毒持续肆虐下，国内“双循环”和“十四五”规划以及“碳达峰”、“碳中和”等又开启产业再调整，地域再整合，..
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一、互联网的VUCA时代1.互联网是一个时代2.VUCA带来的挑战3.变革的推动力——已经呈现影响未来的技术和社会趋势互联网思维与共享经济思维不同行业的发展差异二、互联网时代呼唤领导力1. 人才环境的变化（xx后图谱）2. 人力资源的新冲击3. 新时代人力资源..
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