目标制定与计划执行

【培训对象】
企业中高层经理人

【培训收益】
1、掌握企业各项工作的六个目标； 2、掌握企业年度经营计划的流程与管理方法； 3、掌握年度经营计划目标产生、分解与落实； 4、掌握为实现目标进行相应的计划活动； 5、学会将反复进行的活动进行标准化、规范化、流程化; 6、掌握提升完成年度经营计划的相关管理能力； 7、及时调整年度经营计划的内容，并执行相关内容； 8、学会年度经营计划执行的管理技巧与能力提升。

课程纲要 训练导出绩效
1. 工作计划PK工作的努力方向
 问题：往哪里去，找一条正确的路
 做正确的事和把事情做正确
 案例分析：SWOT工具＋DW工具
 实际操作：结合实际，找出我们自己的方向 找出公司、部门年度努力方向
2. 如何结果职能工作与战略方向，设置关键结果目标
 努力方向PK努力到什么程度
 目标管理的实际操作、目标与工作结果量化
 案例学习：目标管理的六个“以始为终”的纬度
 实际操作：结合实际，SMART法则的应用 寻找关键结果目标
3. 公司＼部门＼相关人员的目标管理卡计划
 目标管理执行卡在工作中的应用原理
 把工作任务解计划到位，执行到位的关键
 案例学习：把被动为主动工作的目标管理计划卡
 实际操作：设计我们各个层次的目标管理计划卡 建立目标管理项目执行表
4. 例行性工作与例行性计划，怎样体现执行力
 例行性工作的意义与问题
 例行性计划的方法与工具
 案例分享：流程＼表格＼作业指导书等的标准化
 实际操作：相关工作的标准化，体现执行力 例行性工作的日常计划
5. 通过绩效管理，促进计划执行，加强执行力
 绩效管理三大准则Vs员工创新执行
 绩效管理怎样推动目标管理的执行
 案例分享：绩效管理效果为什么欠缺
 实际操作：根据绩效准则，设计考核准则 绩效管理的计划
6. 卓越执行的Rac管理模式A：关键职位新员工能力培养
 国际卓越执行力的RAC管理模式
 目标（计划、绩效）+活动+能力，三位一体的逻辑联系
 案例分析：新员工如何快速提升能力
 实际操作：制定、推动执行关键新员工的能力培养 关键新员工的能力提升计划
7. 卓越执行的Rac管理模式B：关键职位老员工能力培养
 老员工的思想问题与想法
 让老员工越老越值钱，专业化方向发展
 案例分析：老员工的专家化发展计划
 实际操作：制定、推动执行老员工专家化能力培养 老员工专家化的计划
8. 项目型计划与日常的工作现状突破
 项目型计划：发现问题后的工作突破
 项目型计划管理的流程与目标设置
 案例学习：项目型计划任务的展开与执行
 结合工作实际，进行项目型工作展开
 项目型管理的推进、落实与执行到位 目标突破甘特图工具及计划
1天课程，以1238为主
 

中国最著名的管理实战专家与训练辅导专家之一
世界500强中粮集团人力资源经理人、内部咨询师培训师导师
资深华为、阿里、通用等世界卓越500强企业管理研究专家
清华、北大、复旦、浙大等EMBA高校客座教授
美国硅谷理工大学（中国DBA博士班）客座教授
服务各类企业1000余家，近20个行业，跨界融合，视野宽阔
国内唯一的、能将经理人训练、人力资源管理、市场营销、国学智慧
融会贯通应用的专家
训练脚踏实地，接地气解决问题，帮助客户拿出
“实际的、独一无二的问题解决方案”，解决企业实际管理问题

三．训练与辅导特色
金老师最擅长的领域是为进行系统的经理人训练、人力资源体系建设和系统销售训练，是国内唯 一能将系统营销、系统人力资源、经理人管理和国学智慧融会贯通运用的管理专家。在咨询与辅 导中，善于结合客户实际的产品与服务，引导客户拿出项目方案，解决相关企业管理问题。训练 与辅导条理清晰，结构严谨，并融合了当今世界500强企业的成功操作智慧，参训学员纷纷评论 金老师的训练“深入到位、实战管用”，取得了显著成效！
是训战课程（不是理论培训课），利用咨询式、引导式、教练式技术与群策群力、行动学习法， 协助客户拿出解决自己公司问题的“独一无二的问题解决方案”，促进自己公司的绩效进步。
课堂气势活跃，学员必须要积极参与训练中，去解决自己工作中的问题，学以致用。

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