课程编号:47024
课程价格:¥19000/天
课程时长:2 天
课程人气:304
行业类别:行业通用
专业类别:团队建设
授课讲师:岳克国
一、源—行动学习与引导技术概述 1、我们如何进行解决问题的团队活动 a企业过去解决问题研讨的现状描述 b换一个方式来思考问题 c制定我们的研讨规则 d体验的分享和反思 案例:传统团队解决问题的弊端 2、新型学习模式——行动学习之源 a传统培训的价值传递路径 b传统培训的价值传递硬伤 c智慧逆转,基于组织整体绩效的新价值路径 d行动学习的价值链和概念链 e实用主义理解的教育理论 f库伯的经验学习圈 g组织行为学的“用、拥”理论 h人本主义的学习假设 案例:个体和组织心智系统图 3、行动学习的构成六大要素 a悬而未决的难题 b互助学习的小组 c催化师的引导 d质疑与反思的过程 e行动中验证和巩固成果 f范式转换 二、理—团队引导的内在原理 1、个体行为基础 a态度 b意愿 c能力 d性格匹配度 2、个体行为人格与动机 a五型人格描述 b工作动机理论 3、群体行为基础 a深刻理解团队 b对管理思想的把握 c情感与理性的驾驭 d团队规则的保障 e环境和文化的作用 4、影响群体行为的要素 a团队信任度 b认同度与团队冲突 c个人承诺度与投入度 d个体经验理论 e参与改变理论 f习惯性防卫 三、能—催化师的四大核心能力 1、引导技术沟通四步骤 a表达者想明白 b表达者说明白 c接收者听明白 d接收者理解明白 2、引导技术核心技能之一“观察”技能 a人际沟通大饼 b肢体语言的寓意和催化师的对策 c群体行为出现不良症状时的应对策略 d训练和提升催化师的观察技能 训练:催化师【观察】技能训练 3、引导技术核心技能之二“倾听”技能 a倾听的四个层次 b倾听的六大要求 c催化师同理心倾听的策略和方法 d训练和提升催化师的倾听能力 训练:催化师【倾听】技能训练 4、引导技术核心技能之三“提问”技能 a提问在行动学习催化中的四大价值 b催化师提问的五种模式 c问题的应用策略 d问题的应用情景训练 5、引导技术核心技能之四“中立”技能 a催化的过程要求 b通过提建议来保持中立 c通过提问题来保持中立 d通过戴帽子来保持中立 四、法—经典团第引导研讨法使用 1、聚焦式汇谈ORID a团队最佳学习状态 b事实问题 c感受问题 d理解问题 e行动问题 练习:操作ORID,看图提问 2、鱼缸会议 a讨论规则 b缸内鱼 c缸外人 d鱼缸会议作用场景分析 练习:实践鱼缸会议 3、掌握行动学习研讨方法“团队共创法” a团队共创法的来源 b团队共创法的实施六大步骤 c团队共创法的选题 d团队共创法的应用 e团队共创法的应用分享 练习:实践团队共创法 4、世界咖啡 a传统会议的弊端 b起源与定义 c世界咖啡设计七步法 d主持人角色要点 e桌长与参与者 f思维导图运用 练习:世界咖啡馆-如何管理好新生代员工
【资质背景】 北京大学特约讲师 农银智库事务组成员 上海复旦大学特约讲师 人社部高级企业培训师 人社部二级心理咨询师 14年管理培训实战经验 人社部一级人力资源管理师 多家银行及企业培训发展顾问 日本产业训练协会MTP认证讲师 国内多家咨询培训机构合作讲师 山东师范大学工商管理硕士(MBA) 美国行动学习协会AACTP认证促动师 国际培训师培训PTT/TTT认证培训师 国药大学、平安大学等多家企业大学特约讲师 【实战经验】 沃尔沃建筑设备技术(中国)有限公司 培训负责人 主要负责沃尔沃内部培训体系搭建,学习地图创建,完成济南区500人大轮训,人效较前一年提升9%。其中负责的《中层管理实战训练营》在沃尔沃中国区进行全国轮训覆盖32个城市,共45期。 兴业银行总行 人才发展顾问 针对基层管理者(企业班组长)序列的管理人员提炼出能力补足共性,编撰《基层管理者的五项修炼》 《关键岗位人才培养》教材,且项目设计获得《培训》杂志优秀企业实践奖等。 帮助兴业银行搭建全国轮训两大系列:《熠蓝闪耀系列》与《动力系列》。 【授课特色】 理论功底扎实。践行内容为王理念,扎实个人理论基础,在搭建个人知识体系的前提下,深入研究培训技术,大量亲历案例,以事实支持观点。 实战经验丰富。丰富的实战经验,深厚的知识底蕴,知性、清雅、亲和中渗透着睿智,塑造出独特的授课风格,令学员过而难忘。 授课生动幽默。出色的语言表达能力,生动、充满激情、超强互动,案例教学,语言幽默。具备独特、敏锐的捕捉学员内心世界的特质,用真诚的心去研读学员,而且最大的特点是实用性强,易于掌握及应用。 案例互动教学。实战案例教学,其授课“轻松活泼、幽默风趣”,善于引导学员通过实际案例来加深对课题的认识和理解。 【主讲课程】 职业素养类: 《职场人的综合素养提升》 《职场人的职业理念和职业心态》 《结构性思维及职场应用》 《思维导图及职场应用》 通用管理类: 《MTP管理者综合管理技能提升》 《管理者角色认知与自我管理》 《目标管理与计划执行》 《基层管理者(班组长)的5项修炼》 《请给我结果—全员执行力提升》 《九型人格与企业管理》 《组织行为学(管理心理学)》 《360°管理沟通实战训练》 行动学习类: 《团队智慧与引导技术》 《促动师养成工作坊》 【经典案例】 兴业银行《青蓝飞扬》新员工培训沿用至今 兴业银行《优蓝辈出》高潜人才培训 兴业银行《兴蓝启航》1-3年优质人才培训 兴业银行《锐蓝远航》基层管理者培训 兴业银行《卓蓝绽放》中层管理者培训 兴业银行《箐蓝荟萃》高层管理者培训
引导技术--领导者最重要的专业能力
〔第一天〕一、引导学---新的领导力1.过去的领导与管理方式之界限2.思考:以组织之力解决问题的方式为何变得僵化?3.解决之道:从「个人」转变为「串联」4.引导学--促发参与式合作的技术5.新型领导者-建立支持型领导模式6.引导带给团队的三大效益提高学习速度让团队发挥综效᠊..
¥ 元/ 天
人气:2776
团队群策群力引导技术
(第一天)一、团队引导者的角色与作用1.引导和引导者2.为什么引导力也是一种领导力?3.团队领导的威力与影响力4.引导者主要典型的工作任务5.引导者需要的核心技能6.引导者的中心信念与坚持立场7.引导者的角色外部引导者团队领导引导者其他角色8.团队引导的作用 ..
人气:2232