乡村振兴情景沙盘能力训练

【培训对象】


【培训收益】
1、深刻理解乡村振兴的使命与目标 2、熟知乡村振兴基本政策与理论知识 3、掌握乡村振兴具体实施路径与方法措施 4、制定乡村振兴行动方案与乡村治理模式

导论
1、课程背景，人物背景介绍
2、从复盘到罗盘
3、课程逻辑结构及时间地图
第一篇：
1、一份书信-年历表
情景1：乡村能人的职业规划
2、讨论：乡村能人的职业规划
3、产业选择、科学创业
情景2：如何选合伙人
4、讨论：团队组建
5、选合伙人的三个维度（能力、资源、技术）
6、人才长板与短板的补位
7、乡村人才如何做好创新创业
情景3：规范化管理 情与理的冲突
8、讨论：情和理的冲突处理
9、企业不同阶段“情”“理”决策的比例
第二篇：
1、从技术到管理如何转型（特种兵、团长、政委）
情景4：技术人才的管理转型
2、管理沟通
情景5：上传下达、跨部门沟通
3、横向协同-横向协同
4、克服团队协作的五种障碍
5、人才挽留
情景6：谈话，建机制
6、讨论：留人方法和机制
7、案例：腾讯的活水计划、海底捞的驭心
8、人才的选育用留
情景7：人才的培育与激励
9、非物质激励
第三篇：
1、公关危机处理
情景8：公关危机处理
2、案例：海底捞老鼠门事件、宝马—投诉事件
3、品牌化战略
情景9：企业发展中的品牌化战略
4、打造品牌科学方法
5、视频：打造品牌匠心经营
第四篇：
1、信仰
情景10：成立党支部
2、怎么讲好乡村振兴故事
情景11：因地制宜 精准扶贫
3、党业融合的6个步骤
情景12：党建推动业务
4、协同发展一盘棋
情景13：如何做好资源的开发与整合
5、“三变五合”农村改革
情景14：群众动员和党支部的谈心谈话
6、谈心谈话五步法
7、坚持群众路线
8、生态振兴：绿水青山就是金山银山
情景15：公司集团化带动产业升级
9、三产融合

第五篇：
1、文化振兴
情景16：树立正确的文旅文化观
2、传统文化与企业经营的平衡
3、农村人民的精神生活
4、全面从严治党
情景17：全面从严治党
5、乡贤和村规民约
6、组织振兴
情景18：危机下的转型
7、数字化转型
情景18：继往开来推进乡村振兴
8、产出：商业计划书 

讲师资历 -------------------------
20年党龄，15年政府工作经验
10年商学院培训工作经验
法律专业资深专家
党建沙盘系列版权课程授权讲师
《峥嵘™》授权讲师
《TTT®猫计划》授权讲师

培训经验 ------------------------
金铭老师是一位受欢迎度非常高的老师，因为课堂上氛围好，学员普遍反映佳，课程内容呈现上能够让学员学有所获，同时因为金铭老师涉猎范围广，课程呈现耳目一新。
2015年主持千人女性完美蜕变大赛，比赛完美闭幕。
2017年主持过20场律师商业模式升级培训班。
2018年在某家庭教育集团担任家庭教育系列课程主讲老师
2019年参与运营主讲深圳某大型培训集团商业模式，成交近100位新会员，皆为企业老板。
2020年在北京某商学院参与运营课程研发，精英培训，连续30期培训员工。
主讲课程 ------------------------------------------
【品牌课】
《峥嵘™》
《竞航™》
《TTT®猫计划》

部分授课评价 --------------------------------------
授课风格特点：整体课程节奏紧凑，全程授课代入感非常强，每一个环节和动作及讲授的内容都能做到言传身教，让学员更深的体验理解课程知识点；
互动设计：工具的使用、游戏的导入、研讨的方式紧扣课程内容，让学员感受学习目的。

学员见证：
金铭老师有着丰富的理论和实战经验，并将其实现完美结合，既不纸上谈兵，也不有勇无谋，她讲课风格极为“一针见血”，能够直指问题要害，总是一语道破，让学员瞬间大彻大悟，授课全程一直不断的输送“干货”，倾其所有的经验全身心传递给学员，因此博得众学员的一致好评。特此深表感谢。
——中明智会员

本次党建课程最突出的特征就是课堂学员的互动性和参与性，上课不再是单调枯燥的讲授与聆听，而是充分调动学员的参与性、主动性和积极性，课堂环节既有主讲培训师的讲解、提问，更有学员的讨论回答、模拟练习，这其中还穿插破冰拓展等活动，课堂气氛非常生动、活跃，课堂效果非常好。本次课程也为学员成长开辟了良好的开端，新颖的教学培训方式必将会让学员们在日后的工作中展现出新的面貌。特此深表感谢。
——党史学员

在学习过程中，金铭老师入情入理的讲解，结合现实中我们存在的问题进行现场指导，给到建议，让我们能够学完之后立刻用到实践中，实用性强，期待下次继续学习。
——家庭教育学员 

• 班组长能力训练与现场管理实务

   

  第一讲 班组长应有的认识1、你对所在行业及所属企业了解吗？2、你所在部门的作用和定位清楚吗？3、班组长的地位和作用有哪些？4、班组管理的职责是什么？5、班组长的三大工作角色和多角色转换6、优秀班组长的基本素质要求讨论：目前你所在企业或班组的问题是什么？应如何解决？第二讲 班组日常现场管理实务1、中小企业管理的现状 ..

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• 卓越领导力训练营

   

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