TTT中级-豹班

【培训对象】


【培训收益】
1、掌握品牌课程开发的流程，关键步骤，学习结束后学员能自行设计标准课件、绘制课程四级目录图、编写课程讲义、建立素材百宝箱； 2、每个课题组能产出标准课程五件套：《PPT标准课件》《讲师手册》《学员手册》《四级大纲包（课程思维导图）》《素材库》等； 3、对教学方法的认识更深刻，能熟练地为每个内容点匹配方法点，并掌握教学素材的收集路径，为面条配上佐料； 4、老师现场赠送至少4G培训师速成资料（包含讲师必备的故事箱、案例箱、视频箱、音乐箱、模版箱）。

模块一、万般之源，在“需”问宗—需求分析
1、常问自己：我为什么要讲这个课程
2、选题：审视稀缺性与影响程度
3、所选课程的卖点与买点分析
4、探寻失败课程的根源

模块二、品牌之路，从“名”开始—破题命名
1、课程破题的两个关键维度
2、课程品牌化命名时常犯的错误
3、品牌课程命名的五种经典方法
4、最佳课程命名案例剖析
5、夺人眼球的故事线设计技巧现

模块三、完美龙身，以“纲”为骨—大纲结构
1、课程结构的四级目录图谱绘制与识别
2、课程结构化布局的六种方法
3、MECE原则运用在二、三级目录的运用
4、重点，次重点和附注内容的设计与识别
5、绘制课程金字塔的两棵“树”：归纳与演绎
练习：课程大纲设计

模块四、浩瀚知海、“点”滴成材—素材收集
1、坚不可摧的“蜂窝”矩阵：单元课程的“四点三线”
2、一键操作：培训素材库的关键索引
3、百宝箱=书箱、音乐箱、工具箱、模版箱、案例箱、视频箱、故事箱、游戏箱
4、分组讨论：佐料的收集、咖啡豆的分类
5、用方法点说明内容点：用论据论证论点

模块五、精心布局，“计”上心头—方法设计
1、S-C-Q-A模型法：以情景带出观点
2、情景演绎法：用“生活”串起“专业”
3、比较冲突法：深刻印象来自冲突刺激
4、蒙太奇手法：“错位”带来美感
5、真相揭示法：用“问题”层层剥开内容真相

模块六、标准课件，化“简”去繁—课件设计
1、PPT设计经典法则--粗大米
2、课件设计的三个核心：色彩、版式、动画
3、色彩搭配及使用禁忌
4、立竿见影的版式设计要诀
5、动画呈现，让结构活起来
6、讲师手册设计的标准格式及运用
7、悬念导向：学员稿的整理及设计
8、练习：现场课件设计 

讲师资历 --------------------
•注册人力资源管理师
•国家认证职业生涯规划师
•哈尔滨工业大学管理学硕士
•曾任多家世界五百强企业大学资深经理人
• 15 年授课和培训管理从业经验，历任大学讲师、企业中层、企业大学资深培训讲师等
• 主要讲授企业员工职业生涯管理&提升职场幸福力、教练式辅导、TTT&课程开发等课程
•课程讲授深度融合“教练引导+行动学习”工具

培训经验-------------------------------
高雪宁老师历任华润万家学习发展高级经理、万家学院培训师、中国平安培训及职涯管理、平安大学培训师，长期从事员工激励、职业生涯管理的研究与实践，精通教练式管理，擅长职场适应、职涯管理、人才培养等问题分析与解决，运用行动学习和引导技术，对于职场各类场景实践运用的有深刻的理解与洞察。多次为大型央企国企进行课程讲授，获得客户的高度一致认可。
• 拥有丰富的培训体系搭建和人才梯队发展经验丰富，从 0 到 1 为多家知名大型企业设计学习发展体系，打造人才发展机制；
•善于根据企业当前业务战略进行设计、调整培训内容和落地方式；
•授课经验丰富, 注重学用一体化。
主讲课程 ------------------------------------------
《TTT®猫计划》
《企业员工职业生涯管理》
《教练式领导力——激发员工潜能，引领卓越绩效》
《职海起航——新员工职业化素养与职场竞争力提升》 

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