课程编号:3911
课程价格:¥2980/天
课程时长:2 天
课程人气:1673
行业类别:交通物流
专业类别:运营管理
授课讲师:
授课方式 案例研讨、关键启发、顾问讲解、提问互动、经验分享 课程介绍 课程结合目前中国企业采购与供应商管理普遍存在的矛盾与问题,通过国际一些著名企业通用的供应商管理模式,导入适合中国企业的采购与供应商管理的相关思路,同时切入企业物流管理和供应链管理原理与原则,使得企业供应商管理上符合流程化,标准化。建立供应商选择、评价的结构和体系。 课程特色 本课程实践性非常强,培训老师将通过大量的案例与参加者互动,让参加者体会供应商选择、评估的做法,和需要注意的地方。同时也要大量的案例分析,让参加者掌握供应商评估、选择的做法和实践。 课程大纲 第一主题:供应市场的解析 市场的竞争分析 采购活动三个层面 供应商定位 供应商偏好 第二主题:供应商评估的标准 四大核心标准 七个要素 优质供应商的10项标准 优质供应商共同有的特性 供应商的选择6个源泉 第三主题:供应商管理流程 供应商的选择步骤 成功的谈判 选择单一货源还是多种货源 最小化供应链成本 供应商分级 简化的例子 供应商管理7 个程序 第四主题:供应商认证 询价 供应商资格认证准备 供应商信用政策 供应商风险评估 供应商财务状况分析 风险评估 供应商资格认证 样品认证评价 采购前的准备工作 供应商评估和日常管理 供应商评估依据 供应商评估小组 供应商评估的12个项目 工厂及生产线现场访问 供应商评估项目和控制要点 供应商的质量控制 供应商绩效考核 供应商绩效评估KPI 供应商绩效评分四大大方式 供应厂商评价结果发布手段 案例:供应商大会的筹划 供应商关系管理供应库的发展 供应链控制的策略分析展开 供应商的激励机制方法 博弈中如何取得平衡 如何建立双贏的供应商伙伴关系 供应库优化:供应商管理与发展的基础 供应商发展的改进策略 世界著名公司大案例:供应商选择、 评价流程及标准
品牌建设与管理
【课程时间】v 4天(4个部分*每一部分1天)v 可以按照客户要求,减少部分内容,改变授课方式。但不能少于2天【课程形式】讲授法,讨论法,问答法,实操法,案例分析法【课程纲要】【开场导入】u 您认为品牌的具体形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何确定的u 品牌有哪些影响力u 品牌与企业核心竞争力..
¥ 元/ 天
人气:864
SQE供应商质量管理
【课程大纲】课程大纲第一天1. SQM发展趋势与职能变迁SQM发展趋势供应商质量管理的目的场景分析从SQM的不同职能看供应商质量管理的现状和发展SQE作为“标志性建筑”分工和职责:技术身份,监控身份,协调身份,项目身份新型的供应链组织分析2. SQM的技术策划工作质量需求分析与规格的建立..
人气:704
设备预防性保全技术与管理
课程大纲:第一单元:.现代化设备管理发展趋势-TPM.现代化设备管理“三位一体”模式实施.TPM的概念及保全模式.TPM的目标及目的.TPM活动的八大体系.自主保全.专业保全.革新改善(含效率化个别改善).MP活动及设备初期管理.教育训练.品质保全.事务革新.安全、卫生和环境..
人气:560
项目型销售流程与管理
【课程背景】项目型销售是工业品销售中的一种重要模式。这类销售模式的*特点就是复杂,其特点有:一、需要较长的销售周期 二、客户心理会在销售过程中发生多次变化 三、 参与者众多,决策者不是每次都出现由此可见,项目型销售之所以复杂,一个很重要的原因就是他的决策过程很复杂,参与者众多,决策流程复杂。因此,如何认识和理解项目型销售这类..
人气:843
SQE—供应商质量管理
【课程目标】.掌握现代供应商质量管理要求和SQE工作职责,能够建立一套完整、规范的供应商质量管理体系;.掌握供应商开发管理流程, 能够组成跨部门协作团队,对供应商进行调查、评估、选择、考核、管理等,规避质量风险;.掌握品质检验流程与标准化管理,管控来料品质检验,保证来料质量可靠性;.掌握常用的质量工具与检验手法,学习统计分析与抽样检验,测..
人气:779
一线班组长综合素养与管理能力提升
î课程大纲第1章摆正位置,当好“头狼”——从团队成员到团队领导的转型1.一线班组长的角色认知1)讨论:何谓管理,何谓管理者?2)根据能力坐标,你属于哪一类?3)班组长的全新角色及所需要的技能;4)班组长常犯的错误;5)班组长的六项职能转变。2.一线班组长的自我..
人气:1023