协同与创新

一、协同的体系与定义 
什么是协同体系
协同体系的定义
协同的构建的关键要素
协同的内涵本质
协同体系的矩阵架构
横向系统：执行层—管理层—经营层
纵向系统：界定问题—分析问题—解决问题
协同的实践原理
原理一：协同必须在全局视野下，解决局部问题
原理二：协同必须掌握问题本质前提下，再推进问题解决
原理三：协同必须先改变思维，再推进行为的改变
案例解析：多行业／失败成功／规模小大／多个经典案例深度解析
二、创新定义与创新路径
为什么要创新
外部环境的巨变带来的挑战
固有的惯性思维和行为不再完全符合当下工作的要求
竞争对手的快速升级／跨界新进入者的竞争压力
什么是创新
创新的定义：用新的方式、创造新价值
新的价值：成本降低、效率提高、业绩增长
新的方式：从老方式走向新方式的核心路径
创新的3个路径
创新路径1：创新的路径（破—立—融）
创新路径2：创新的三个阶段（测试—成型—复制）
创新路径3:创新的动力机制（团队危机意识—创新策略—组织灵活性）

案例解析：多行业／失败成功／规模小大／多个经典案例深度解析

课程总结 

郭音／Kevin
投资人／资深企业变革专家
加速工厂 总裁
源创国际研究院 副院长
清华大学／北京大学／上海交大／中国人大等总裁班授课专家

专业实践
实践领域：战略并购、企业变革、商业模式
十年产业创新研究与投资并购
2017年受聘于南京师范大学 产业教授
2014年在美国硅谷设立“硅谷10°C创新基地”，为中国企业搭建一个国际性战略资
源配置共享平台（技术、人才、资本、项目）

主讲课程
序号 经典系列课程 适应对象
1 《新形势下企业转型与变革之道》 总裁班、公开课、内训 1-2天
2 《战略管理与风险控制》 总裁班、公开课、内训 1-2天
3 《战略管理与经营决策》 总裁班、公开课、内训 1-2天
4 《Get新视野—从管理到经营》 总裁班、公开课、内训 1-2天
5 《商业模式设计与创新》 总裁班、公开课、内训 1-2天
6 《战略执行》 总裁班、公开课、内训 1-2天
7 《管理创新》 内训、公开课 1-2天
8 《创新思维》 内训、公开课 1-2天
9 《系统思考》 内训、公开课 1-2天
10 《领导力》 内训、公开课 1-2天
11 《高绩效团队建设》 内训、公开课 1-2天
12 《MTP-管理者核心技能提升》 内训、公开课 1-2天

授课特点
郭音老师的课程深受学员的欢迎和高度评价，郭老师所讲的课程最显著的特点有三个：“课程实战、案例丰富、逻辑性强”。 郭老师因其丰厚的实战背景和工作阅历，课程实战性强，所讲内容能够在学员内心深处引发强烈的共鸣，并能让学员对企业发展中所面临的关键问题进行深入思考。郭老师在讲课时会剖析大量的实战案例，尤其是失败的企业案例，通过案例的剖析，让学员从另外一个视角，更加深层次地思考企业的问题及相应的解决方案。同时，郭音老师的课程在实践的基础上，提炼出一套极具价值的操作体系，课程逻辑性强，学员在课后的实践中，更加容易操作和更具指导性。

客户反馈

“欢迎郭老师来清华大学授课，本次为太原重工集团高管专题班讲授《新形势下企业战略创新与变革之道》，课程生动实战，深入浅出，赢得了全体学员的热烈反响和高度认可，期待郭老师再次来清华授课。”
—— 清华大学职业经理人中心 王光宇主任

“感谢郭老师来南京师范大学商学院给第38期总裁研修班授课，两天的课程，学员反馈非常精彩，一致认为课程实战接地气，我们商学院每年都会邀请很多专家教授来南师大给总裁班授课，两天课程结束学员离开教室时，主动排队一一跟老师握手的场面，这还是第一次出现。”
—— 南京师范大学商学院 王欣老师

“感谢郭老师一整天的授课，郭老师的课程非常生动和实战，今天一整天下来，我个人收获非常大，现在正是我们集团制定战略的时候，郭老师今天的课程给我们教授了非常宝贵的方法和工具，回去我们要好好消化、接下来应用到实践中去，高质量的做好集团的这次中长期战略规划。”
—— 江苏金陵交运集团 孔维才董事长 

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