课程编号:29044
课程价格:¥17000/天
课程时长:1 天
课程人气:322
行业类别:行业通用
专业类别:管理技能
授课讲师:惠喜军
第一讲:安全至上——确保员工的安全意识 1、生命第一,安全意识要超前 2、个案研究 如何避免员工在生产操作中的轻视安全的心理 3、个案研究 如何减少员工在生产作业中对安全的麻痹心理 4、个案研究 如何灭绝员工在生产作业中对安全的侥幸心理 5、个案研究 如何关注员工在生产作业中的情绪心理 6、针对“四种心理”,避免事故发生 第二讲:以防为主——安全教育为自己 1、三级安全教育 2、圈会解决安全教育流于形式的问题 3、个案研究 如何让员工认真学习操作规程 4、个案研究 如何不让标准作业书当摆设 5、圈会的流程 6、危险情况发生时需要掌握的两类知识 7、如何进行现场急救? 第三讲:看到危险——设备安全管理好 1、了解现场设备的生产效率 2、压力、温度、速度、旋转,设备安全的四个危险源 3、什么是目视管理? 4、个案研究 如何避免因设备压力问题而受伤 5、个案研究 如何防止烧,烫伤 6、个案研究 如何防止压、撞伤 7、个案研究 如何避免缠祖绕伤 8、对于压力设备知识的测试 9、目视管理,设备安全在眼里 第四讲:加倍小心——危险材料操作安全不松懈 1、活动体验:烧红的铁不要用手摸 2、危险化学品简介 3、个案研究 如何引导员工无条件使用劳保设施 4、个案研究 如何引导员工熟知MSDS 5、如何对危险品进行有效的控制 6、了解危险品特性,保护生命安全 7、劳动保护用品的类别 8、严格按照要求使用个人劳保用品(PFE) 第五讲:追求和谐——创造良好的工作环境 1、5S测试:生产现场安全情况 2、5S相关知识 3、生产环境中噪音及尘埃的危害 4、如何利用5S的方法进行车间环境治理 5、个案研究 如何解决车间内的噪音干扰 6、如何解决车间内的噪音问题 7、个案研究 如何应对车间内的粉尘 8、如何解决车间内的尘埃问题
国务院国资委研究中心特聘安全生产管理专家 国家中小企业银河培训工程特聘讲师 中国注册培训师,注册安全工程师 长三角知识经济俱乐部特约讲师 应急管理部安全与应急管理培训教师
擅长领域:企业安全生产管理、突发事件应急管理、班组长如何管安全、一线员工安全意识和安全技能提升、安全心理学、风险分级管控与隐患排查治理,责任等于安全、KYT危险预知训练、安全行为管理、本质安全管理、新安全生产法解读等课程。 惠老师十七年制造业现场EHS专职管理实战,熟悉现场管理和EHS文化建设,对职业健康安全(H/S)管理体系和环境(E)管理体系有效运行有独特见解,可以从“点”到“面”综合提出解决方案。且服务于核建系统企业、电建系统企业、中铁系统企业、民建系统企业、电子、汽车、化工、制药、烟草、交通运输等行业的大型企业,长期领导、组织企业内部EHS管理及企业文化建设,成功推行6S,Lean EHS,节能降耗等企业革新项目,提高了企业生产效率,避免安全事故,降低了企业成本,在安全、职业健康、环境、管理咨询、培训、实践、体系建设、文化建设工作上具有丰富的经验。 教学以模拟实战,寓教于乐作为目标: 学员游戏中体会,案例分享时角色模拟与情感交流,模拟实战后实践参与,让课堂充满激情,活力,让学员愿意,乐意和你分享交流。安全不是管出来,而是做出来的; 没有不好的学生,只有不好的导师。 部分授课案例: ▲曾为大连某缝制企业从新厂车间布局规划到现场6S管理与作业现场安全可视化管理,全程规划实施,项目结束后,美国和英国客户对该企业进行安全与环保验厂中,获得全球供应商中第一名,从而赢得更多的海外订单。 ▲曾为山西汇丰兴业集团(煤炭行业)100余名储备干部进行为期12期的安全生产精细化管理培训和课后现场项目辅导,获得集团领导高度评价。 ▲曾为北京摩比斯汽车配件厂(韩资企业)连续四期现场管理者安全管理能力提升授课,课程收到韩方总经理高度评价,学员一致评价惠老师讲课接地气,知识点新颖,方法工具实用。 ▲曾为天津摩比斯汽车配件厂(韩资企业)讲授“风险分级管控与隐患排查治理”课程,该课程连续返聘16期,能够返聘16期,足以说明惠老师的课程效果受到客户的绝对肯定。 ▲曾为宁夏青铜峡铝业(学员为全员轮训)讲授《安全心理学》课程,内容实战课程有趣,使得学员们都纷纷收益,企业也提升了安全防范意识,后返聘3期。 ▲曾为洛阳浩洋服饰从07年开始授课,连续服务13年,从一个厂开始到现在,对浩洋服饰、浩洋酒店、浩洋工厂店、浩洋国际幼教中心、浩洋服饰分厂,浩洋包装厂等全面进行“风险分级管控与隐患排查治理”授课与现场项目推进,各子公司均实现零事故,能够合作13年到现在,足以说明客户对惠老师的认可可见一斑。 ▲曾为周口隆达电厂讲授“安全心理学”与“风险分级管控与隐患排查治理”。 ▲曾受邀为国务院国有资产管理委员会(学员均为央企负责人)分别在大连、贵阳、海口等地讲授安全生产管理课程。 ▲曾受邀为新疆生产建设兵团青松水泥先后讲授双控预防机制、安全心理学、6S现场管理等课程,并进行现场辅导,课程效果与现场辅导实操水平均受到兵团企业负责人的高度评价。 …… 部分学员评价: 班组长如何管安全的课程,使我认识到了班组长在安全管理中的重要性,找到了自己定位,也掌握了一些安全管理实用的技能。惠老师说要学以致用,我回去就实践一下,争取拿下下个季度的安全标杆班组奖! ——安徽电建二公司钢结构二班班组 秦文涛 上完《标杆企业的安全管理顶层设计》,才发现传统工程安全管理与核电工程安全管理的差距,传统工程安全管理还在刀耕火种的石器时代,核电安全管理已经到了精细化运作的信息时代,代差惊人! ——安徽电建二公司副总经理 刘骅 没上课之前,危化品这只老虎一直让我睡不好觉,特别是最近几年与危险化品相关的事故呈高发的趋势,总担心哪里出问题,但是又不知道该怎么管。惠老师这7招让我有了打老虎的本事,再也不用担心管不好危化品这只纸老虎了。 ——中核二三南方分公司防城港项目部HSE室 张春雨 惠老师给我们做的钢结构吊装高风险培训,真是一场及时雨,这下RP龙门架的安装安全管理更有保障了。 ——中核华兴防城港项目部钢结构队长 高俊勇 原来土石方作业安全管理有这么多道啊,我以前以为管好挖机和泥头车就行了,没想到还要管交通组织、车辆维修。以后要多向惠老师学习。 ——中铁隧道台山项目部安全员 唐小锋 以前上安全课,上完拉倒,听完就忘。这次惠老师的实操课,让我们自己动手,不小心整成半个专家了,回去我都可以和别人讲了! ——中建二局阳江项目部工人 马海峰 惠老师的课使我们认识到:风险是根、隐患是因、事故是果;追求绝对的零风险是片面的,因为风险是相对的、是主观的,因此无法被完全消灭,但可以控制。控制的手段首先就是消除隐患,因为隐患是客观存在的。借用惠老师的话:安全就是零隐患!从这一刻开始,我们追求零隐患! ——广东精特总经理 燕志刚 惠老师的课践行从实践中来到实践中去的方针,案例都来源于工程一线,很接地气、很实用,新入职的员工,特别是应届毕业生,没有现场工作经验,更要好好听一听惠老师的课,并且付诸实践。 ——中广核研究院有限公司安全经理 李社坤
高效能班组长风暴训练营
【课程背景】郡县治,乃天下安。习总书记在接见全国县委书记说的一句话,县是构成国家政府基本执政单位,县治理好了,国家就好了。换到企业管理中也是这个道理,可以说是班组治,乃企业安。而班组治理好坏和班组长的能力水平有很大关系。而遗憾的是大多部班组长都是从基层员工提拔上来的,是技术和业务的能手,当一旦要管理一个团队的时候就显得力不从心,导致团队效率低下,各种..
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电力班组长综合管理技能提升训练
【课程背景】◆ 一线主管或班组长能否准确把握自己的角色与职责?◆ 面对上司交付的工作如何来计划、组织、指挥、控制,对上司交付的工作能否执行到位,能否带领下属很好地完成?◆ 企业一线干部如何从经验型向知识型转变,从技术型和技能型向管理型转变,实现标准化、流程化、规范化管理?◆ 能否与上司、同事、下属很好地相处,协助同事做好团队工作?◆ ..
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一线班组长综合素养与管理能力提升
î课程大纲第1章摆正位置,当好“头狼”——从团队成员到团队领导的转型1.一线班组长的角色认知1)讨论:何谓管理,何谓管理者?2)根据能力坐标,你属于哪一类?3)班组长的全新角色及所需要的技能;4)班组长常犯的错误;5)班组长的六项职能转变。2.一线班组长的自我..
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电力企业之班组长管理
课程大纲第一讲:班组长的“职责定位”一、班组长的“自我评估”问题提出:我的工作类型是什么?——做“工作型男”1. 技术型班组长参照对象——项目经理案例:某班组技术型班长,向项目管理方向发展2. 管理型班组..
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电力企业班组与班组长建设管理
课程背景:班组,是企业最基本的“组成单元”。一个班组,既处于企业战略规划体系的“最末端”,又处于运营执行体系的“最前端”,是战略和运营体系“矩阵式管理”的“着力点”,又是传统的业务管理和专业技术体系的“交汇点&rdquo..
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班组长执行力提升
课程纲要:第一章 解读执行力问题1.何谓真正的执行 2.执行力为什么很重要 3.全员执行的三把标尺;4.谁来执行 谁是执行者 第二章 执行力低下的六个原因分析1.心态消极——缺乏目标;2.标准低下——缺乏激情;3.意志不坚——缺乏毅力;4.拖延..
¥25,000 元/ 天
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