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企业内部审计、内部控制部门负责人,拥有内部审计职能的纪检监察部门负责人,从事内部审计、内部控制实务操作的部门主管及一般员工,其他对内部审计、内部控制感兴趣的有识之士,以及想提高企业综合管理能力的优秀积极人士
【培训收益】
1、了解内控的概念和局限性 2、了解内控体系建设的基本思路和步骤 3、了解内审的定位和目标 4、了解内审的内部和外部管理思路和方法 5、了解内审的通用业务开展思路和方法 6、学习先进企业的内控和内审经验,运用到本企业实际工作中
第一章 内控破冰
1.内部控制案例分析
第二章 内控概念
1.内控发展历程
2.内控概念
3.内控工作益处
4.内控的局限性
5.对内控的认识误区
6.审计、内控和风险管理的关系
第三章 内控体系建设
1.策划
1.1组织
1.2人员
1.3范围
1.4目标
制度流程优化六大目标
1.5方案
2.培训
3.目标确定
内控目标
【案例分析】内控目标如何设定
4.制度流程梳理
4.1梳理
4.2对标
4.2.12013版COSO框架
4.2.22008年五部委《内部控制基本规范》
4.2.32010年五部委《内部控制配套指引》
4.2.42014年部分行业内控指引
4.2.5其他国际标杆
4.2.6对标方法
【案例分析】对标实际案例分享
1.2.3.4.4.14.24.3内控体系应有内容
内控体系与其他管理文件的关系
内控体系内容实例
4.4内控原则应用
4.5五要素嵌入
4.6七大手段运用
4.7风险管理嵌入
4.8梳理中注意事项
5.风险评估
123455.1风险定义
6.内控评估
1234566.1内部控制评价概述
6.2选择适用的评价标准
6.3内部控制评价的程序
6.4内部控制缺陷的认定
6.5内部控制评价报告
【案例分析】内部控制评价案例
7持续改善机制
持续改善机制建立的五要点
第四章 内审定位及未来转变
1.内审定位和目标
1.1 内审定位探讨
1.2 IIA定义
1.3内审目标探讨
2.内审职业环境和未来十大转变
2.1国外知名公司内审思路和方法
A,B,C公司案例
3.IIA最新理论介绍
第五章 内审之内部管理
1、战略与计划
1.1 审计战略如何制定与实例研究
1.2 审计计划如何制定与实例研究
1.3 专项审计项目选择
2、组织架构设置
2.1 组织架构如何适应公司发展
2.2 典型审计部组织架构研究
3、人员
3.1 审计部人员专业组成研究
3.2审计部人员年龄性别组成研究
4、招聘
4.1 如何招聘到合适的人才
4.2 招聘经验分享
5、绩效与激励
5.1 绩效考核模式探讨
5.2 审计人员如何获得高绩效
6、能力培养
6.1 审计人员应具备哪些能力
6.2 内审能力模型介绍
6.3通过哪些方式进行培养
7、内审职业发展规划
7.1职业发展通路构建
7.2职业发展通路模型举例
8、质量控制与风险规避
8.1 如何进行质量控制及实例研究
8.2 如何规避审计风险
9、档案及数据库管理
第六章 内审之外部管理
1、与董事会及高管层的关系处理
2、审计如何正确处理人际关系及案例研究
2.1 如何处理被审计单位中层关系
2.2 如何处理被审计单位基层关系
2.3 如何处理相关单位关系
3、与外审的关系处理
4、利用外部专家服务
第七章 卓越审计师的修炼
1、学习能力
1.1学习的速度<变化的速度=死亡
1.2学习力是唯一持久的竞争力
1.3现代人应具备四种基本的学习力
2、如何有效沟通
2.1沟通定义
2.2沟通步骤
2.3沟通方式
2.4沟通技巧
2.5沟通要点
2.6内审沟通技巧和冲突化解
2.7 内审访谈十二要点
2.8沟通案例及访谈练习
3、创新/应变能力
3.1 审计原则
3.2创新产生源泉及案例
3.3审计如何应变
4、心理素质
4.1 阳光心态
4.2 常见心理问题及应对
第八章 内审之通用业务
1、如何做方案
1.1 方案制定步骤
1.2 方案制定方法
1.3方案制定要点
1.4 方案制定实例练习
2、如何观察
2.1 观察要点
2.2 观察案例
3、如何分析
3.1 分析实例练习及点评
4、如何盘点
4.1 实物盘点经验分享
4.2 现金盘点要点
5、如何写报告
5.1 写报告八要点
5.2 实例报告研究
6、后续审计
6.1 如何沟通和保证
6.2 后续审计的方式与方法
第九章 重点循环内审实务
1、财务
1.1存货
审计要点
案例研究
1.2固定资产
审计要点
案例研究
1.3费用
审计要点
案例研究
2、采购
2.1定价管理
审计要点
案例研究
2.2 合同管理
审计要点
案例研究
2.3供应商管理
审计要点
案例研究
2.4 验收管理
审计要点
案例研究
2.5 折价及对账管理
审计要点
案例研究
教育经历
邱健老师,1973年出生于湖南株洲,44岁,常住珠海,中山大学MBA,国际注册内部审计师(CIA),国际注册内部控制师(CICS),高级风险评估专业人员证书(RAPC),国际注册信息系统审计师(CISA),国际注册管理会计师(CMA)。
工作经历
1. 2014—2015年 中国卫浴龙头企业九牧集团(员工一万多) 集团内控部总监(领导整个集团内部控几十位下属),九牧商学院高级培训师
2. 2009—2013年 中国五百强排名247,全球乳业前十名的伊利集团(员工十几万人) 集团审计部总监,伊利商学院高级培训师
3. 2006—2009年 德豪润达电器股份集团(2004年深交所上市,下属公司10余家,员工两万多,珠海最大民营企业) 审计监察部经理
4. 2001—2006年 广东威尔医学科技股份集团(2004年深交所上市) 审计部经理,负责协助董秘的上市工作
5. 1994--2001年 香港汇达家具集团(员工5000多人,大陆4个工厂) 财务部主管,后提升为审计部经理
老师优势
邱健老师曾在外资、民营、中国五百强国有控股企业工作,并有在四家国内大型上市集团公司工作的经验,长期从事审计监察管理、内控与风险管理等职位超过21年,是国内极少数主讲专业的审计、内控与风险管理的高端老师,特别是“伊利集团”被评为全国内审工作先进企业,邱老师在这方面取得了宝贵的经验。
审计监察管理:在内部审计各领域的实际操作中具有非常丰富的实战经验,有一整套先进、严谨、实用的审计管理理念,具备内部审计管理平台的系统建设和团队领导能力。
内控与风险管理:参与组织和策划伊利集团内控体系建设和内控自评工作,将风险管理嵌入到内控体系当中,对内控和风险管理体系的建立、维护、持续改进等具有丰富经验,对内控和风险管理最新理论有深入研究。
老师亮点:国内唯一只讲审计、内控、风险管理的专业老师;国内唯一只从事审计、内控、风险管理工作20多年背景的专业老师;财务部与审计部,是两个不同的职能部门,邱健老师21年以来,只从事审计、内控与风险管理工作;是国内审计、内部控制与风险管理返聘率最高的一位老师。
咨询辅导项目:曾经组织和策划伊利集团内控体系建设和内控自评工作;2014-2015年在福建九牧集团,做内控体系和风险管理咨询管理和项目辅导,包括企业内控管理,风险管理,内控框架和指引落地工作,内控和风险管理体系建设,内控和风控自评等;目前在珠海一家建设集团做审计与内控咨询项目。
服务特色
邱健老师秉承审计人严谨风格,培训前、中、后闭环控制,不断总结提升讲课和服务水平。老师每次培训前都开展课前调查,根据反馈的学员背景、资历、人数等调整授课方案,以求做到最贴合学员实际,达到最好的培训效果;培训中积极接收学员反馈意见,进行双向沟通,满足学员需求;培训后跟进培训效果,持续提升讲课和服务水平。
培训课题
审计监察类:《企业内部审计》《审计战略和审计体系构建》《各类型审计开展实务》《合规体系建设》《反舞弊实务》《多种审计模式结合开展实务》《审计咨询与评估》《经济责任审计》《信息系统审计》《绩效审计》《管理审计实务》《建设项目全过程审计》《社会责任审计实务》《文化审计实务》《内审转型的方向》
内控类:《企业内部控制》《COSO框架和内控规范指引》《内控评估》《内控体系建设实务》《各业务循环内控实务》
风险管理:《企业风险管理》《全面风险管理框架》《风险识别和评估》
综合管理类:《内部控制与风险管理》《内部控制与内部审计管理》《内部审计与反舞弊实务》
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第一单元 企业培训师的理论基础 导言:培训师必须理解的三个法则 为什么需要培训 企业培训师主要培训什么? 培训与教育、学习的不同之处 教育、培训与学习的应用 培训的发展趋势 掌握成人学习的特点 课..
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课程简介: 韩非子曾经说过,“明主之所导制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑、德也。”“治国之臣,效 功于国以履位,见能于官以受职,尽力于权衡以任事。”“明君使事不相干,故莫讼。”第一句话的意思是说,圣明的君主,要管理好臣子,就要有赏罚两个手段。本质就是一个奖惩问题。具体到企业中..
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一、 企业财务定位:1、财务在企业内部控制控制环节链中的作用:销售——物流——采购——系统工程——财务;2、财务管理与企业管理的对接:问题1:中小企业财务管理的定位与职能如何操作?3、财务预算与财务分析:如果我是客观中立的财务人员,我如何来做财..
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TTT—企业内部培训师特训营 ——主讲老师罗成 [课程背景] Curriculum background 内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言, 怎样可以让自己的授课变得轻松有趣,而又..
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<br />课程大纲:(每个模块三个小时左右) <br />一、开营 1、 课堂约定 <br />2、 互相认识,团队建设 <br />3、 初始化学习提升效果图 <br />4、 课程期许 <br />5、 什么是培训? <br />6、 什..