课程编号:27664
课程价格:¥/天
课程时长:2 天
课程人气:280
行业类别:不限行业
专业类别:管理技能
授课讲师:夏研
职业生涯规划与管理
课程概述:公司战略有效落地,必须依靠一支理想远大清晰,将自身的发展与公司发展融为一体的人才队伍,员工的职业发展对企业发展产生重要影响。本课程结合了理论、实操及经典实践案例,采用引导式和启发式的教学方法让学员认识职业生涯规划的重要性,结合“易经”智慧,阐明人一生发展的基本规律,运用先进实用的职业生涯规划开发及管理工具,教会每一个学员制定与公司发展紧密结合的职业生涯发展规划书,教会HR通过对员工的职业生涯规划管理,持续培养企业核心人才。帮助企业更好的选择、培育和保留核心人才队伍。
课程对象:新员工、HR、后备核心人才、中层管理人员
课程目标:
1、认识职业生涯规划的重要性,走出职涯规划误区;
2、描述人生的基本职业发展规律;
3、 运用自我分析和环境分析工具识别优劣势、机遇挑战并制定对策;
4、运用职涯规划流程和模板编制详细职业生涯规划书;
5、有效管理员工职业生涯,培养企业核心人才。
课程时长:6-12课时(1-2天)
授课人:夏 研
课程大纲:
第一讲 为什么要做职业生涯规划
1、职业生涯规划的重要性
叠纸的寓言
了解自己是什么样的人其实很重要
如何设定目标,目标实现路径有哪些?
2、职业生涯规划是什么?
3、我们对职业生涯规划的困惑有哪些?
专业与兴趣不匹配
工作岗位要求与职业兴趣不匹配
自我认知困惑与职业目标困惑
有目标,但如何实现不知道
职业目标不能与组织需要相结合
4、职业困惑造成的危害
怨天尤人,叹千里马常有而伯乐不常有
工作懈怠,生活无趣
停滞不前、拒绝发展(小云的职业发展案例)
第二讲 易经乾卦与职业生涯规划
1、职业生涯积累期(潜龙勿用)
诸葛亮躬耕于南阳案例
2、职业生涯初期展现(现龙在田)
种子发芽的案例
3、职业生涯发展期(夕惕若厉)
某企业新员工成长案例(北衙选厂)
4、职业生涯成熟期(或跃在渊)
5、职业生涯鼎盛期(飞龙在天)
6、职业生涯回(衰)落期(亢龙有悔)
第三讲 职业生涯规划流程及准备工作
1、员工职业生涯规划与管理流程
了解自己和环境
选择职业发展道路
进行职业定位、设定职业目标
编制职业发展规划
制定近期行动计划
职业发展情况回顾与职涯规划的调整
2、认识自我、分析环境、识别出优势和劣势
MBTI职业性向测试
职业类型测试
SWOT分析
SWOT策略矩阵制定
3、职业路线选择
职业路线类型
职业路线与自身优势的匹配
职场三种职业类型分析
第四讲 职业生涯规划书编制及执行
1、制定职业目标
成长阶段划分
职业目标定位
设置短期、中期、长期发展目标
2、按年度编制职业发展规划
长期发展规划的编制
中期发展规划的编制
短期发展规划的细化
3、对照目标职位素质能力要求找差距
找出知识技能的差距并制定详细的半年度完善计划
找出核心能力的差距并结合工作任务进行完善
识别出重点需要完善的短板切中要害突破
4、职业规划执行与调整
职业生涯规划书展示
编制详细行动计划并执行
职业生涯规划执行情况检查与调整
第五讲 职业生涯规划组织与管理
1、员工职业生涯规划活动的组织
员工职业发展情况的统计分析
后备人才发展计划的编制
职业规划大赛的组织
后备核心人才的识别与培养
2、后备核心人才发展情况的跟踪管理
辅导编制职业发展计划
监督执行职业发展行动计划
调查和分析职业发展情况
辅导进行职业发展的调整
广泛宣传职业发展典型案例
夏研,高级人力资源管理师,PTT职业培训师,昆明理工大学MBA,重庆大学工学、法学学士,经济师、工程师,咨询项目总监。
夏研拥有10年人力资源实战经验,丰富的基层工作经验。在矿山、冶炼厂、科技公司、总部等部门从事过工程技术、团务、党务、文秘等工作。
夏研老师曾担任云南驰宏锌锗、云南黄金集团等大型有色金属集团高级经理职务,云南盐化股份有限公司人力资源及生产优化咨询项目总监。擅长企业问题诊断、流程制度体系建设、组织结构变革、人力资源体系建设及一线班组建设,首创一线人员行动学习活力班组建设项目并成功运用。
品牌建设与管理
【课程时间】v 4天(4个部分*每一部分1天)v 可以按照客户要求,减少部分内容,改变授课方式。但不能少于2天【课程形式】讲授法,讨论法,问答法,实操法,案例分析法【课程纲要】【开场导入】u 您认为品牌的具体形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何确定的u 品牌有哪些影响力u 品牌与企业核心竞争力..
¥ 元/ 天
人气:928
定位发展路径——职业生涯规划
课程背景:新入职员工尤其是大学应届毕业生普遍存在面临新岗位的不适,或从校园到职场的迷茫。职场发展一段时间的老员工陷入职场动力和方向的迷茫期,本课程对于帮助员工寻找到自身在企业中的定位与方向,合理规划自己的职业生涯,走过迷茫期,更高效的投入工作和生活有着重要的意义。课程大纲第一讲:职业规划与定位一、职业规划的涵义1. 什么是职业规划..
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设备预防性保全技术与管理
课程大纲:第一单元:.现代化设备管理发展趋势-TPM.现代化设备管理“三位一体”模式实施.TPM的概念及保全模式.TPM的目标及目的.TPM活动的八大体系.自主保全.专业保全.革新改善(含效率化个别改善).MP活动及设备初期管理.教育训练.品质保全.事务革新.安全、卫生和环境..
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职业生涯规划与发展
【课程背景】随着人们生活节奏越来越快,就业工作压力也越来越大,甚至不知道自己最适合做什么,不知道什么能让自己最快乐,最成功?做着不喜欢的工作,想转行却不知转向何处?面临抉择,却不知如何选择——该不该跳槽?读研还是工作?考公务员还是进企业?企业方面也有些不同的困惑,员工职业通道如何去做,该提拔什么样的员工?《职业生涯规划与心..
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项目型销售流程与管理
【课程背景】项目型销售是工业品销售中的一种重要模式。这类销售模式的*特点就是复杂,其特点有:一、需要较长的销售周期 二、客户心理会在销售过程中发生多次变化 三、 参与者众多,决策者不是每次都出现由此可见,项目型销售之所以复杂,一个很重要的原因就是他的决策过程很复杂,参与者众多,决策流程复杂。因此,如何认识和理解项目型销售这类..
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一线班组长综合素养与管理能力提升
î课程大纲第1章摆正位置,当好“头狼”——从团队成员到团队领导的转型1.一线班组长的角色认知1)讨论:何谓管理,何谓管理者?2)根据能力坐标,你属于哪一类?3)班组长的全新角色及所需要的技能;4)班组长常犯的错误;5)班组长的六项职能转变。2.一线班组长的自我..
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