班组长（主管）的基本素养与必备能力培训

一、管理者的工作职责
管理者的角色
管理和领导
管理者的十二项能力
管理的工作职责
各级主管的基本要求
说明：本单元通过案例分享和讨论，从管理工作中经常碰到的问题，引导学员探讨管理者的角色，引出管理的基本概念。协助学员理清管理者的工作职责，了解管理者应具        备的能力模型，增进自身解决问题的技能。
知识点：管理者的角色、管理和领导、效率和效果、管理者的能力结构、发现与解决问题、管理者的工作职责、管理的绩效考评
二、管理者的使命
封闭系统与开放系统；
管理人员的两项特殊使命；
处理个体之间冲突的方式；
自我测试:冲突处理风格；
打造和领导团队
说明：本单元在于帮助学员认清管理者的处境，了解理想和现实的管理差异，认识管理者的使命，学习面对冲突和冲突管理技巧，学习构建和打造强力团队的技巧，学习沟通技巧和合作共赢的工作方式。
知识点：管理者的使命、打造团队、构建信任、合作、冲突管理
三、管理者的督导技巧
计划和目标管理
工作授权
工作进度追踪和检讨
工作教导
工作评价-有技巧地批评下属
说明：本单元从案例开始，描述了一位主管（班长）在上任后遇到问题，诸如员工不遵守纪律、无法掌握工作进      度、员工没有积极性等。通过问题的解决，学习掌握了基本的督导技巧，从而有效提高工作绩效，提升员工能力。
知识点：情境管理、授权、工作教导、进度掌握
四、如何激励下属
员工性格分析
激励的一般过程
激励技巧
激励的心理理论
说 明：本单元侧重于激励的理论和技巧。通过本单元的学习,要求学员掌握员工激励的技巧和方法。
知识点：激励、强化理论、三种需求理论、激励技巧
培训对象：企业内定
建议人数：30左右
授课形式：内训
培训实施：授训方式: 启发式讲授、互动式教学、小组游戏、角色扮演、案例分析 

华东政法大学法律系法律硕士
世界500强企业上海汽车集团股份有限公司（600104）企业法律顾问
高级经济师、高级培训师
人力资源管理、公司法、商事合同法、劳动合同法专家
央视法律频道CCTV12《法律讲堂》特邀客座教授。

工作经历：
苏老师长期服务在世界500强上海汽车集团股份有限公司（600104），从事人力资源管理及法律事务领导工作，积累了大量的企业经济法律及人力资源管理实务经验。曾服务于上海通用汽车有限等公司、上海汇众汽车制造公司，担任法律事务部及人力资源部总监，曾经为上海贝尔阿尔卡特股份有限公司、上海大众汽车股份有限公司、德国莱尼（中国）电子有限公司、得尔福汽车零部件中国工厂、艾默生管道制造（上海）有限公司、艾默生（沈阳）谷轮冷冻机有限公司、中美延锋伟世通汽车饰件有限公司、华东理工大学（国际货运专业）、上海电视大学（工商管理专业）、上海人事局“紧缺人才培训工程联席会议办公室”等近300多家中外企事业单位提供各类企业实务培训或编写相关教材。
苏老师开设了《人力资源管理系列培训》、《集团公司内部控制与风险管理》、《公司法人治理》、《企业商事合同的法律风险防范》、《公司知识产权的保护》、《会计法规与现行税法差异及其协调》、《企业劳动合同的管理及纠纷处理》、《汽车营销法律实务》、《工厂安全管理实务操作》、课程等30余门经典培训课程，受到广大企事业单位的普遍好评。
主讲课题：
实战招标操作实务
企业人事法律风险防范与和相关新法新规解读
现代公司法人治理及规范运作
非人力资源经理的人力资源管理
人力资源规划撰写与职位分析说明书撰写
劳动关系管理
新个税社保人力资源应对
《公司法》解读与企业依法治企规范运作
中小企业经济合同风险防范
企业经济合同签订中的误区与法律实用技巧
采购项目管理及法律风险防范
企业用工成本降低与人事风险管控 

• 高效能班组长风暴训练营

   

  【课程背景】郡县治，乃天下安。习总书记在接见全国县委书记说的一句话,县是构成国家政府基本执政单位,县治理好了,国家就好了。换到企业管理中也是这个道理，可以说是班组治，乃企业安。而班组治理好坏和班组长的能力水平有很大关系。而遗憾的是大多部班组长都是从基层员工提拔上来的，是技术和业务的能手，当一旦要管理一个团队的时候就显得力不从心，导致团队效率低下，各种..

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• 电力班组长综合管理技能提升训练

   

  【课程背景】◆ 一线主管或班组长能否准确把握自己的角色与职责？◆ 面对上司交付的工作如何来计划、组织、指挥、控制，对上司交付的工作能否执行到位，能否带领下属很好地完成？◆ 企业一线干部如何从经验型向知识型转变，从技术型和技能型向管理型转变，实现标准化、流程化、规范化管理？◆ 能否与上司、同事、下属很好地相处，协助同事做好团队工作？◆ ..

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  人气：1851  

  

• 一线班组长综合素养与管理能力提升

   

  î课程大纲第1章摆正位置，当好“头狼”——从团队成员到团队领导的转型1.一线班组长的角色认知1)讨论：何谓管理，何谓管理者？2)根据能力坐标，你属于哪一类？3)班组长的全新角色及所需要的技能；4)班组长常犯的错误；5)班组长的六项职能转变。2.一线班组长的自我..

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• 电力企业之班组长管理

   

  课程大纲第一讲：班组长的“职责定位”一、班组长的“自我评估”问题提出：我的工作类型是什么？——做“工作型男”1. 技术型班组长参照对象——项目经理案例：某班组技术型班长，向项目管理方向发展2. 管理型班组..

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• 电力企业班组与班组长建设管理

   

  课程背景：班组，是企业最基本的“组成单元”。一个班组，既处于企业战略规划体系的“最末端”，又处于运营执行体系的“最前端”，是战略和运营体系“矩阵式管理”的“着力点”，又是传统的业务管理和专业技术体系的“交汇点&rdquo..

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  人气：1953  

  

• 班组长执行力提升

   

  课程纲要：第一章 解读执行力问题1.何谓真正的执行 2.执行力为什么很重要 3.全员执行的三把标尺；4.谁来执行 谁是执行者 第二章 执行力低下的六个原因分析1.心态消极——缺乏目标；2.标准低下——缺乏激情；3.意志不坚——缺乏毅力；4.拖延..

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