- 非人力资源经理的人力资源管理
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- 管理者的人力资源管理（非人）
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- 非人力资源经理的人力资源管理 袁先
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【培训收益】
了解从企业的人力资源规划到人员招聘、绩效管理、薪酬激励等HR管理技能 使我们的选人、用人、育人、留人更能符合企业实际需求及长期发展之需要 优化企业或部门内的人员配置，达到人力资本的最大化
（一）现代人力资源管理系统介绍
1、战略人力资源管理系统介绍
2、HR与其它部门如何分工与协作
（二）目标管理与绩效考核
1、如何设定目标、如何分解目标
2、目标和绩效的关系
3、绩效考核工具介绍：KPI体系与OKR体系对比介绍
4、绩效最重要的是沟通——绩效反馈面谈现场案例分析
（三）非HR经理的人员甄选与面试技能
1、招聘中的人岗匹配与人与组织匹配
2、招聘和面试技巧 （按图索骥法）
3、现场演练
（四）如何有效激励员工
1、激励的含义和几种激励理论
2、不同类型员工的激励措施
3、企业薪酬系统的内容
（六）问题型员工管理心得
1、阿里巴巴内部员工分类图
2、怎样管理问题员工——用人之长与容人之短
3、怎样管理问题员工——与狼共舞不受伤
◆ 丰富的实战经历+深厚的理论功底：
1、互联网实战背景：依托10年互联网企业实战经验，结合扎实的管理理论与数十家上市公司管理咨询项目沉淀。刘宣德老师在人力资源管理（尤其是互联网时代下的人力资源管理模式）、传统企业互联网转型、赋能型组织打造方面拥有督导的见解和成熟的问题解决模式。
2、问题导向：课程中以解决实际问题为目标导向，辅以丰富的案例帮助学员消化理解知识点，并手把手辅导学员将课程中提供的工具应用到实际工作中。
3、理论前沿，视野宽阔： 基于对互联网时代急剧变化的市场环境的深入研究、与互联网企业实操经历、各行业传统企业管理咨询项目经验。总能够在课程中为企业提供最新最前沿的理论与方法，帮助学员开拓视野拓展思路。
4、课前+课中+课后 全面支持方案： a课前调研，聚焦培训目标；b课中实战模拟，通过现场实操将知识内化吸收；c课后辅导，根据课上内容在企业实践中遇到的问题，在线上通过直播或论坛进行有针对性的辅导。
5、以终为始 深入浅出：刘宣德老师授课风趣幽默深入浅出。案例剖析深刻，并善于通过教练技术引导学员思考实践。倡导行动式学习，促进学员学以致用，深受学员好评。
◆ 主讲课程：
《互联网时代的战略性人力资源》 《高绩效赋能型组织打造》
《组织能力构建》 《互联网时代的绩效管理》
《打造优秀中层管理者》 《向上管理》
《人力资源经理》（人社部认证班） 《绩效薪酬管理师》（人社部认证班）
《从战略目标到OKR管理》 《巧用薪酬激励员工》
《打造高绩效团队》 《非人力资源经理的人力资源管理》
《目标管理与计划执行》 《结构化思维》
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第1章基本认知：管理自己，领导他人1.你属于哪种类型的管理者？ 2.管理者的基本角色和职责；3.从员工管理升级为员工领导；4.新时代管理者的基本思维；Ø重视贡献Ø结果导向Ø团队赋能5.如何发挥团队的合力？6.如何提升员工的凝聚力？7.新人不融入团队，如何破？第2..
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课程说明：任正非说，企业的核心竞争力不是人才，而是人才管理的能力。从某种意义上来说，企业不是缺人才，而是缺乏人才管理的赋能力；员工不是缺能力，而是缺乏释放能力的驱动力。因此，提升中层管理人员的人才管理，特别是如何赋能人才，就显得尤为重要，且刻不容缓。本特训班旨在提高中层管理者如何识别、任用、培养、开发、激励人才等方面的能力，从而满足企..
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本课程主要针对90后新生代员工如何管理，通过问题讨论与互动方式，引导大家共同思考，并给予实操的方法和工具，帮助管理者有效管理90后员工，从而提高90后团队的工作效能和效率。第1章90后员工很难管理吗？1.互联网时代，传统的管理模式已不凑效；2.新时代的管理7项基本变化；3.互联网时代的管理4个基本特征；4.90后员工：不主动+不服..
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一、人力资源管理与经营责任企业人力资源管理框架与内容人力资源管理的组织体系与分工HRBP与业务部门管理者的角色关系经理人的角色认知用人力资源管理提升团队领导力二、凡事预则立——人力资源规划与计划人力资源规..
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第一章 认识人，认识大环境1. 为什么90后员工很难管理？2. 了解90后员工的优点与缺点；3. 分析90后员工的人格特质；4. 90后员工管理难在哪里？5. 传统的管理模式已不凑效；6. 目前的管理发生了哪些变化？7. 互联网时代管理4个基本特征；8. 人力资源管理产生哪些新冲击？案例：某高校新生入校的&ldqu..
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第一单元直线经理人力资源管理的认知——认知角色 明确职责企业核心竞争力的六大要素人力资源管理理念正确理解企业人力资源管理系统模型人力资源何为企业创造价值直线经理人力资源角色职责直线经理 HR 能力三项修炼直线经理如何配合HR 部门直线经理日常人力资源管理以人为本直线经理成功之道第..
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