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【培训收益】
1. 提升授课信心 2. 克服授课紧张感 3. 提升授课的热情 4. 提升抓住学员注意力的能力 5. 提升语言表达的流畅性与条理性 6. 提升授课中的互动技巧,消除课堂沉闷 7. 提升授课软硬件准备于课程内容有效准备 8. 提升授课中对重点内容有效阐述能力 9. 提升授课欢乐氛围的能力 10. 提升讲台形象和稳健的台风
开场:团队组建
课程导论(第1天)
一、成人学习的四大状况
1.囚禁型
2.社交型
3.度假型
4.学习型
二、培训师的学用之道
1.教而不学谁之过 具体分析
2.学而不用谁之过 具体分析
三、站在学员的角度看老师
1.培训师的角色定位
2.优秀培训师的能力模型
四、培训师成功走向讲台的基础:克服紧张
一分钟指定课题训练与点评
1. 培训师紧张的表现
2. 培训紧张的变化曲线
3. 培训师紧张的正确认识
4. 培训师紧张处理的三大途径
五、优秀授课讲师模型
1.一个中心:学员为中心
2.双向交流:互动三动
3.三部曲:导、展、收
4.四步骤:激发意愿 、内容呈现、现场操练、回顾应用
5.五肢体:站法、走法、手法、眼法、脸法
模块一:有效准备(第1天)
一、内容准备
1.预演每个关键模块内容
2.预演每个内容之间的逻辑衔接
3.预演每个内容背后的活动
4.预演现场可能出现的突发状况
二、个人准备
三、学员准备
1.学习动机了解
2.学习需求了解
3.学习风格了解
四、环境准备
1.场地准备:鱼骨式、课桌式、U型
2.音乐准备:课前、课间、课中、结束
3.奖品准备:物质奖品、非物质奖品
模块二:成功开场(第1天)
一、开场原理
1.橄榄定律
2.十十原则
二、5A开场五步法
1.启动注意
2.建立连结
3.聚焦问题
4.明确目标
5.内容介绍
三、内容导入的技巧
故事导入
观点导入
现象导入
问题导入
情景导入
四、工具:开场六问表
模块三:感性演绎(第1天)
一、感性价值
1.快速抓住学员注意力
2.塑造学员喜好的气氛
3.加强学员对关键知识点的记忆与感悟
二、语言感性
1.语言波峰浪谷训练
2.语言的场景化语言描述
3.语言的流畅性训练
三、形式感性:八大授课形式优缺点分析
四、肢体语言
交流、拒绝、警示、号召、指明、力量、区分等训练应用
五、培训师的四种授课风格
玄授课风格及特点
烦授课风格及特点
闹授课风格及特点
实授课风格及特点
模块四:理性升华
一、理性的价值
1、思路清晰
2、浓缩关键
3、便于记忆
4、学员尊重
二、逻辑理性
1、流程式
2、要素式
3、三W式
4、PRM式
5、矩阵式
6、时空式
三、内容更新加工
1、提概念
2、编口诀
3、建模型
4、制工具
四、课程诞生流程
1.流程轴:需求调研与分析 立题 立纲 立节 PPT制作 授课技巧艺术设计 课程评估
2.四大评审保证课程不偏移
3.课程PTT基本结构(缺一不可)
五、培训师一生做的三件事
1.备课:备课的五线谱
2.授课:授课理性内容梳理
3.拆课:翻转课程
六、课程设计的技巧
1.聚焦需求
2.高大上美
3.多种演绎
4.学员快乐
模块五:全面互动(第2天)
一、培训师的重要能力:互动
1.互动的重要意义
2.互动的应用时间与程序
3.大面积互动的五种级别研讨会
4.大面积互动五种级别应用
二、知识类课程互动方法
1.陈述性知识互动:知识竞赛、图形制作
2.流程性知识互动:拼图游戏、卡片制作
3.概念性知识互动:比喻活动、卡片分享
4.原则性知识互动:情境选择与PK
三、技能类课程互动方法
1.人际技能:角色扮演
2.智慧技能:案例分析
3.动作技能:实操训练
四、全程通用互动方法
1.提问:发问时机、发问原则、发问标准动作
2.讨论:小组讨论、AB探讨、小组辩论、头脑风暴、鱼缸讨论
3.小游戏:游戏分类、游戏标准
4.读PPT:分类、频率
5.记笔记:记录内容、记录标准
模块六:高效控场(第2天)
一、控场的价值
1、课程顺利进行
2、确保学习效果
3、达成学习目标
二、培训师控场能力
1. 课程时间问题
2. 学员违规问题
3. 内容匹配问题
4. 学问提问问题
模块七:完美收尾(第2天)
一、收尾三大忌讳
1、忌仓促
2、忌拖堂
3、忌消极
二、要点回顾技术
1、传统回顾技术:串讲、提问、讨论、一人一句
2、趣味回顾技术:知识竞赛、海外游学、团队PK、画脑图、抛球回顾
三、收尾四步法
1、感恩听众
2、回顾要点
3、学习迁移
4、提供资讯
课程结束 课程回顾
曾任香港彭氏集团大区经理兼培训总监、培训师
曾任捷谊集团分公司总经理
曾任银色世纪集团(国家级高新技术企业)核心讲师
曾任锡恩英才讲师部经理
中国人民大学、中国农业大学、清华大学、浙江大学、中山大学、山东大学、青岛大学等多所大学授课讲师
中国人社部首届“我是好讲师”百强、中国讲师500强
MTP-100课程研发人、PTT导师、课程开发设计咨询师
十多年来历任大中型企业培训主管,培训经理,培训总监等职务。擅长MTP、组织执行力建设、培训队伍建设板块。课程以“实战”“落地”著称,学员满意度98%以上
【个人简介】
实战经验:
齐老师拥有17年企业从业和培训经历,负责带领团队进行优化重组,激励辅导,基于团队执行力的提升,30天获得业绩10倍的增长。在企业内训师和职业培训师经历中,独立操作内训数千场,公开课数百场,主导咨询项目几十个。
项目经验:
捷谊集团业绩提升项目:担任捷谊集团济南分公司主管期间,齐老师带领20人团队,实现业绩的10倍递增,得到公司“东方不败”的绰号。建立了销售话术的模板和执行流程。
德泰电力能源战略执行一体化项目:在德泰电力能源战略执行一体化项目中,齐老师引入完整的战略-执行一体化的质询会体系,实现企业正规化,科学化管理,规避了企业风险,为企业正规化迈出坚实一步。
康夫堂战略执行一体化项目:时任锡恩英才讲师部经理,主导咨询项目,引入科学正规的4R执行体系,帮助康夫堂降低了企业沟通成本,同年实现企业逐步递增。
卫华清真食品计划管控项目:在卫华清真食品计划管控项目中,齐老师主导计划管控项目的植入,实现了员工工作的科学性,合理性,战略性,让每个员工的工作有效,可控,为企业下一步的发展打下坚实基础。
【工作实践】
2001年—2004年,从事销售工作,卓越的营销执行能力,数次赢得冠军。
2004--2008年,开始从事企业培训工作,主要担任企业内训师,先后担任培训主管,培训经理,培训总监等职务。
2008—2011年,香港彭氏集团大区经理和培训总监职务,负责区域内经销商及其团队培训指导。
2011年—2015年在锡恩管理咨询公司担任专职讲师,直至讲师部负责人,带领讲师团队授课,并多次参与数次成功主导执行力咨询项目。
承担过公开课,企业内训主讲讲师。主导执行力咨询项目若干次。培训学员上万人。
【专业技能】
中国人社部首届“我是好讲师”百强
中国讲师网评选 中国讲师500强
职业化与执行力品牌讲师
MTP-100课程研发人
PTT 导师
培训师队伍建设咨询项目 咨询师
“四步成师”独立版权人
“执行力4.0——360度根本执行力”独立版权人
《扛责任,拿结果,带着答案来找我》 作者
【主讲课程】
执行力系列课程
高层:《战略盈利模式》《企业文化落地模式》《领导力与执行力》《战略执行力体系搭建》
《基于战略的中高层管理》《4R运营管控模式》
中层:《中层执行力》《团队执行力训练营》《管理执行力》《管理沟通》
《打造高绩效团队》《MTP》《团队执行与沟通》《团队建设与管理》
《团队激励》《跨部门沟通与协作》《责任心与执行力》《从技术到管理》
基层:《高效执行力》《职业素养训练》《结果思维训练》《目标与计划管理》
《时间管理》《新员工角色转换与职业心态》《向上管理与工作汇报》
《从责任到执行》
TTT系列
《TTT》《PTT初中高级班》《中国三立课程开发与设计》《结构性思维》
其他
《顾问式销售技巧实战训练》《沟通与演讲》《教练式辅导与分工授权》《用忠诚成就自己》
【客户评价】
非常好的课程!齐老师的课,不仅能调动大家的参与的积极性,而且课程内容清晰落地,我们受益匪浅。这样的培训,我们以后会经常做。
---------中铁十一局 疏书记
齐老师的MTP课程,特别实战。讲到的的很多方法特别适合我们当下的工作情景。我们很多学员都已经承诺回去要应用到工作中,这是我们听过的为数不多的实战课程。再次感谢齐磊老师。
---------国家电网 张主任
齐磊讲师非常了解学员心理,幽默风趣、讲课耐心,积极引导学员思考,使活动收到较好的效果。非常期待与齐磊老师的深度合作。
---------中国银行 张主任
齐磊老师很专业,齐老师的课程,我们听完之后,大家都特别满意。既有工具方法,实战落地,又能够生动有趣,氛围好。特别适合成年人的学习特点,期待未来的合作。
--------辽宁电子口岸 于朝咏
齐老师一天的课程结束了,意犹未尽,感觉时间过得特别快。讲得特别好,我们同事听完后,一直在讨论下一步如何去实施,我们也在着手推动培训之后的落地工作。这次培训比以前做的培训都要好。
--------中铁装备 皮部长
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第一单元 企业培训师的理论基础 导言:培训师必须理解的三个法则 为什么需要培训 企业培训师主要培训什么? 培训与教育、学习的不同之处 教育、培训与学习的应用 培训的发展趋势 掌握成人学习的特点 课..
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