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- 技术创新与产品创新管理
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- 产品经理
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- 选择同类课
研发管理人员、产品管理人员、项目经理/产品经理、市场销售人员,维修服务部门, PMO(项目管理办公室)成员等
【培训收益】
了解产品经理角色的定位及作用,产品经理与公司相关职能部门之间的关系; 如何设计跨越不同国家的产品管理团队,如何协调好不同文化背景团队; 掌握产品竞争性分析,准确定位市场,制订清晰产品策略并规范调整项目管理流程确保有效执行 掌握高质量开发和交付产品的秘诀,确保质量品牌建设 学习如何实现市场管理流程与产品开发流程的整合,进行正确的产品—技术—市场组合分析和管理,提高产品市场竞争力和上市成功率 产品经理应该具备什么样的知识和能力,如何通过自我学习或者持续成长
一、产品管理的基本概念
制造行业在产品管理方面存在的主要问题
产品管理的基本概念
产品和项目的关系
产品管理和项目管理的不同和联系
举例:德国采埃孚项目和产品管理全局图
产品管理的体系框架和核心活动
产品管理的战略框架
产品战略愿景
产品平台战略
缺乏产品平台的问题、建设产品平台的好处
产品平台如何规划、管理
案例:中车集团和博世产品平台举例分享
产品线业务计划
产品线规划的方法和输出
案例:如何进行产品定位和定义
二、全生命周期的产品管理框架体系
案例导入:德国博世全生命周期的产品管理应用
什么叫全生命周期的产品管理
全生命周期的产品管理的组织形式概述
职能型
项目型
矩阵型
采取矩阵管理的原因
案例:德国博世产品管理组织结构分享
全生命周期的产品管理的流程框架的10大模块
产品需求管理
产品需求管理的流程和主要工具
产品需求VS 用户需求VS市场需求
产品开发模型介绍- V模型
制造业三个需求层次
案例:德国博世某汽车产品的需求分析分享
产品战略管理
产品定位和公司战略结合
产品市场管理
市场管理流程与产品开发流程的整合
产品规划管理
产品规划流程和概念测试
产品开发管理
产品开发流程
高质量开发必要条件
案例:德国博世汽车行业产品开发典型流程和质量控制
产品交付管理
高质量交付的解密
案例:全流程质量控制实现高质量的交付,解密德国博世成功和失败的案例,深度分析
产品成本管理
大数据分析
针对所有成本结构的全体系管理
产品平台管理
产品运维管理
产品运维的特点
产品运维的难点分析
案例:德国采埃孚中车产品运维项目的解密
产品生命周期管理
新产品种类定义和特点
项目周期和产品周期的区别
三、产品团队管理
传统产品开发组织结构
同步工程(SE)的概念:跨部门,跨学科,跨地域
组建同步工程的团队
产品开发同步工程的结构
同步工程的基本原则
案例:德国博世同步工程团队组成和管理
同步工程+项目管理+产品开发流程
SE组织结构和角色定义
SE团队管理的难点和工具
六个阶段介绍和关键点
案例分享:产品团队建设之路和成熟度模型
四、产品经理的定义
产品经理的定位及工作职责
公司定位
责任矩阵表
产品经理在公司组织体系中的运作
沟通管理
机遇和挑战
成功的产品经理应该具备的能力
三个技能
三大知识
实例讲解:德国博世的产品经理职位说明书
五、产品经理成长之路
制造行业的产品管理特点
本人14年德国制造业分享:如何培养5个优秀的产品和项目管理总监
道和术的结合
和企业同步成长
结束:金句分享,指明长期发展道路!
北京航空航天大学软件工程和项目管理硕士
世界500强德国采埃孚北京项目管理负责人
世界500强德国博世可再生能源事业部中国区项目管理负责人、中国区信息管理高级工程师
北京经济运行研究会特邀专家
博世精益化生产体系(BPS)认证
德国莱茵(TÜV ) ISO9001:2015认证审核员
美国项目管理委员会(PMI)资深会员和PMP
黎明保险经纪高级合伙人,企业家庭风险管理专家
【个人简介】
田老师是项目管理和生产管理领域专家,拥有6年信息技术行业,14年跨国外企制造行业和4年管理咨询工作经历,其中近2年的德国海外工作经验。
田老师精通各种复杂场景下从产品需求、设计开发、产能建立、验证到交付的全流程、具有团队建设能力、系统整合能力、场景分析能力和应用工具解决问题能力。
田老师在德国博世从事企业信息化工作阶段工作期间,完成北方区工厂系统整合,实现了信息安全体系的建立和AP上线的目标;
2009年,田老师进入博世可再生能源事业部,从事风能制造基地建立和各类产品从引入、研发到交付的项目管理工作。
2010年转战德国、西班牙和中国等十几个城市,带领近百人团队实现了总投资2亿元的北京生产线。
从2010年到2014年,开发了近5种产品和建立本地化供应链,满足了中国区,北美和南美市场的需求,2014年营业额实现5000万到4个亿的突破。期间负责产品成本控制的项目,全面整合产品LCM全流程,通过全过程优化,实现成本20-30%的降低目标。
加入采埃孚北京后,全面负责项目管理和信息技术,作为PMO参与中国区产品开发和项目管理,实现中国高铁生产维修基地的建立,印度风机产品的本地化等重大产品业务单元的建立。2017-2018年,在业务单元整合的基础上,实现对业务流程和企业信息系统的整合,并在当年完成SAP上线工作。从2015年起,随着德国工业4.0的开展和中国制造2025战略的发布,田老师参与全球团队,领导实施工业4.0在中国区域的落地,实施一系列改进,引入MDA,MES,IIOT等相关部署和技术,实现生产线的升级,提高了工作效率30%以上,并有效的降低了质量风险,尤其是高铁齿轮箱制造业务,避免了近80%的质量风险。并在2019年德国总理访华中,作为中德制造技术交流的示范项目,接见了德国总理默克尔及其内阁和德国企业总裁团的参观,并获得了一致好评。
田老师长期服务于世界500强德国高端制造企业,扎根于中国制造的宏伟蓝图。通过14年的引入、消化、实践和吸收一套德国制造的全过程体系和精髓,并结合中国本土供应链和制造的实际特点,践行中西贯通的管理理念。面对疫情和新的国际形势的挑战,田老师也引入风险管理理念,并结合ISO和PMI的相关标准,在实践中做到对企业和员工的保驾护航,成为企业发展的护城河利器!
田老师提倡实践是检验一切方法的唯一标准,强调在实践中实现可持续化的过程改进。面对中国产业集群建立和制造业的全面崛起,全身心投入于中国制造全面升级和“2025中国制造”的国家战略,实现强企梦、强国梦而矢志奋斗!
【主讲课程】
产品管理和项目管理
《通用项目管理培训》
《项目全流程全周期风险管理》
《新产品开发和交付流程》
《研发成本管控与解决方案》
《中国制造2025项目管理最佳实践》
《市场驱动的新产品开发流程和研发项目管理》
数字化
《数字化技术应用与实践》
《数字化卓越运营》
《数字战略-制造业企业数字化转型升级与实战》
《智能制造全球灯塔解密:数字化工厂》
智能制造
《工业4.0下的“三精”生产运营管理》
《工业4.0下的生产设备自动化》
《工业4.0下的生产运营管理》
《工业4.0下的智能工厂规划与实践》
《机械制造行业产品研发》
《世界级制造系统(WCM-TPM)实战班》
《人工智能在制造业的应用》
【学员评价】
田老师的课程非常系统,通过大量的案例分析,结合工厂实际问题进行了全方位分析和点对点的提供了对应的方案,并通过分组联系,进行对应项目或者难点的演练, 不愧为实战的高手。同时田老师从集团战略到项目管理全领域知识体系的应用,以及如何系统的进行战略落地和组织能力建设,全面而落地,学员受益匪浅。
——中国一拖集团采埃孚公司,总经理 余洪涛
课程理论和实践都非常丰富,条理清晰,尤其对生产型企业信息化建设具备很强的实战性!
——北京太极信息系统技术有限公司项目管理部 高级经理 黄晓燕
田老师的课程非常实战,理论的系统性也很强,让我们充分领阅了德国制造百年沉淀的项目管理体系,尤其是对开发流程和质量控制的充分融合,给企业的可持续发展指明了道路。
——北京经济运行研究会,副主席 田云
田老师的课程深入浅出,结合德国制造行业的项目管理特点,通过大量案例不断给人启发,收益很大。 ——博世力士乐中国区物流总监 何京卫
田老师的课程准备充分、条理清晰、重点突出、风趣幽默、逻辑性很强。从工业4.0到中国制造2025,对中国制造的国家政策制定的背景、阶段安排、十大重点领域的战略布局有了更加深刻的理解,也增强了民族自豪感和自信心。同时田老师讲课风格风趣幽默,讲课过程中适时穿插经典案例,使全体同学在轻松、互动的环境中完成了学习,记忆更加深刻,总之,这是一次完美的学习体验,给田老师点赞!。
——中国铁路总公司北京监造处 副主任 张家富
田老师的课程展现了其个人充分的魅力,深入浅出的将复杂的项目管理体系引入到实际的工作中,对我们中小型企业的发展和产品升级,指明了方向,让我们可以采用德国最先进的体系和方法,引导我们的持续化发展。 ——新研氢能源科技有限公司 董事长 洪美生
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