KANO分析模型详解——产品需求分析与需求管理

【培训对象】
市场、研发、质量、工艺、运营等

【培训收益】
▲客户需求导向思维（项目团队是第一用户！没有深度体验做不好产品）“6条核心思维”是基础并贯穿项目的始终，是项目经理角色与身份的自我认知。 ▲目标导向思维 （以终为始，全过程、全团队抬头盯着目标看；达成共识） ▲计划性思维 （渐进明细的做计划；目标分解；持续跟进；响应变化） ▲责任明确思维 （以目标达成为导向的资源调配；分工与任务明确） ▲流程思维 （梳理流程形成通路；找痛点-抓重点-清障碍） ▲一体化思维 （横向到边 纵向到底；结构化梳理框架，一体化整合）

课程背景：

在现代管理中，项目就是一切，每个人都是一个项目管理者。 项目管理通过系统化的思维、可操作的方法有效的协调与管理资源，以投入产出比转化的角度，使企业的资源利用更为有效，以项目目标为导向，形成正向势能推动创造价值！

项目经理对项目管理的系统认识程度直接影响项目团队的整体运作与最终项目的结果，如何把握项目管理的”5X10知识框架”+“6条核心思维”+“25种工具方法”，提高项目经理及团队对项目管理的认识与思维，形成项目管理知识系统的框架结构，有利于新晋/兼职项目经理的角色转型，及公司后续项目工作的整体推进。

课程特色：

● 具有丰富的项目管理与咨询经验与案例，将实际案例引入培训课程，更具实操性；

● 整合常用工具方法的专项课程，深入浅出的阐述原理与案例，课程更为专业；

● 对课程的框架体系进行系统的分析和整理，结构化的思维结合案例生动的讲解；

● 课程形式立体丰富，“原理讲解+应用案例+辅导演练”，互动丰富，代入感强。

课程方式：“立体化培训模式”——痛点分析、原理阐述、案例讲解、课后巩固、辅导解疑等。

老师会根据前期沟通了解，和现场人员需求状态及时应变教学的方式。

 

课程大纲

前言：课程铺垫

1. 讲师自我经历介绍，建立链接              【开场破冰】

2. 对此次课程的目的和目标进行澄清，达成共识【目标共建】

3. 培训项目案例导入，照镜子-自我反思-定位  【进入状态】

 

第一讲：需求工程的理念与方法论

1. 需求的冰山模型（消费品—汽车产品案例）

2. 需求的kano模型（消费品—手机案例）

3. 需求转技术的质量功能展开技术（消费品—厨房电器案例）

 

第二讲：以市场客户需求为导向的产品研发立项

4. 客户定位：谁是我们的目标客户？

A.客户细分的方法：客户调研技术（大数据分析法，问卷法，面对面访谈法）

B.客户需求难以清晰获得的破解方法（第一用户 体验法）

C.访谈目标客户的筛选（社区运营与“极客”培养）

 

2.客户需求分析（痛点、痒点、兴奋点）

A. 客户需求分类-kano模型

案例：以消费品为例 理解客户的三层次

B. 客户需求的痛点挖掘法

案例：工业品案例，场景化分析法（实用技术）

C. 客户需求的优先级分析方法

案例：群体决策方法（专家打分法）

   D. 对需求理解不一致的调节方法（德尔斐法，权重配比）

3.项目目标的确定

A. 客户需求转置项目目标

工具演练：矩阵法的应用

B. 项目目标的优先级排序

工具演练：AHP层次分析法的应用

4.需求转项目范围（WBS）【项目管理的颗粒度】

5.需求转技术的分析方法【纵横矩阵法】

模版练习：PRD文件编写方法（需求规格说明）

第三讲：产品需求澄清的活动--实用的竞品分析【案例为主 因地制宜】

1. 实战案例导入（场景化）

A. 案例：工业品竞品分析案例（百亿企业）

B. 案例：消费品竞品分析案例（百亿企业）

C. 案例：民机产品竞品分析案例（千亿企业）

以上案例三选一

2. 竞品分析的目的

定位：了解本公司产品在市场与客户中的定位

知己知彼：了解竞品优劣势，与新产品的市场机会

市场：未来上市产品卖点的确立

3. 竞品分析的方法和维度

A.基于用户需求的竞品分析

B. 竞品的选择评价方法（同客户/同类型/同价位/同渠道/市场占有率）

C. 竞品分析的活动准备

D. 竞品分析的维度（外观/功能/性能/可靠性评价方法）

4. 竞品分析常见误区

A.研发导向的竞品分析（产生盲点，容易过度开发-镀金）

B.浅层次的竞品分析（止于规格书等浅层资料的PK）

C.无权重的竞品分析（缺乏需求权重，难以决策或导致决策偏差）

D.无量化评价方式（止于感性的竞品认识，未转化为开发优先级）

   5.问答环节

 

第四讲：产品需求澄清的活动--竞品分析策略【随机应变 推进开发】（可选择）

1. 实战案例导入（场景化）

A. 案例：工业品竞品分析案例（百亿企业）

B. 案例：消费品竞品分析案例（百亿企业）

C. 案例：民机产品竞品分析案例（千亿企业）

以上案例三选一

2. 行业模式举例介绍

A.消费级产品的需求/竞品分析方法（竞品室内的横向PK）

B.工业级产品的需求/竞品分析方法（场景化分析法）

C.系统级、设备级产品的需求/竞品分析方法（数据法）

  3.多角度分析

   外观类评价方法

   功能类评价方法

   性能类评价方法

   可靠性评价方法

  4.本公司产品的竞品分析策略选择

（基于第三讲后，与学员沟通获得本公司的产品竞品分析特点） 

第五讲：需求管理---需求传递的流程化设计方法（可选择）

     1.宏观流程图SIPOC的应用（理顺项目握手关系）

A.项目全流程环节打通的方法

【Supplier供应商-Input输入-Process流程-Output输出-Customer客户】

B.运用SIPOC的分析步骤（2种分析方式：客户出发/流程出发）

  案例演示：如何快速分析项目流程并查缺补漏/定位优化点

2.SIPOC转泳道（跨职能）流程图的方法

 案例：团队通过流程图分析需求传递过程中的改善点

      运用SIPOC分析资源的注意事项

      课堂作业：制作本项目需求传递的宏观流程图

     3.跨职能分工方法—RASIC矩阵的应用

第六讲：现场答疑与辅导（根据实际需求进行安排）

 

 

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课程前期准备：

1. 发送学员问卷，了解学员现状与问题，获取典型问题场景

2. 发送学员版课件，提前进行知识储备

3. 线上设备的调试与部署

线上课程设计：

1.以原理、步骤、案例、练习的方式开展

2.拆解课程结构，分阶段分模块实施，形成PDLA小循环

3.课堂与课后任务的分发，以巩固课程的知识技能点

课后辅导设计：

1.课程任务模版化，简化学员应用的难度

2.及时定期的进行线上的辅导，保证应用障碍及时破除

3.线上仍采取小组式，形成一定的PK机制，发挥小组能动性

 

流程优化实战专家（方法+实战）
10年研发项目管理经验
DFSS核心技术-QFD咨询专家（国内领先）
美国项目管理协会PMP认证培训讲师
美国项目管理协会（PMI）认证讲师
敏捷ACP认证/新产品开发管理NPDP认证
中质协六西格玛黑带
国家培训师认证|国家咨询师认证|国家二级心理咨询师|国家二级人力资源管理师
曾任：东芝（世界500强） 硬件工程师
曾任：博世（世界500强） 项目质量经理
曾任：海康威视（上市） 海外大客户项目质量经理
擅长领域：项目管理、产品开发与设计、流程优化与再造、问题分析与解决、质量策划技术

邹老师拥有10年500强企业的工作实践（TOSHIBA/BOSCH/HIKVISION）及7年近20家企业深度项目管理咨询实战案例，近100家企业的现场诊断积累，企业内训培养20000人的反馈与优化，专注于先进工具方法在项目管理中的实战式培训与应用。
★独角兽—海康威视，海外项目质量经理，跟进海外大客户项目5项（Honeywell，TYCO，Stanley等）；定制化海外项目总金额超7000万美金。与中国电科电子五所合作，建立公司失效分析管理模块。与500强供应商希捷、西数、TI建立供应商联合分析工作，提高产品的品质能力建设。
★世界500强—博世电动，新产品研发项目质量经理，TBM1000、GKS-85、GKS-66三个博世蓝专业电动工具产品项目的项目质量策划与保证。
★大型名企—上海振华重工，新产品项目流程优化项目，通过实战培训与实际产品项目辅导的方式，形成完整的项目管理标准化流程与关键控制点梳理，团队项目经验得到萃取，并成册普遍推广至整个公司研发。
★大型国企—上海商用飞机设计研究院，民机研制项目流程优化项目，通过系统级、设备级的试点项目切入，寻找民机开发流程中的优化点，形成试点项目的案例，通过流程复盘设计系统工程于系统决策技术的结合，优化民机开发流程。
★系统创新方法QFD-项目质量策划技术 对Quality Functional Deployment的系统创新方法进行了细致与深度的应用，在消费品、汽车、重工、航空领域形成了丰富的应用案例，辅导项目曾多次获得了中国质量协会质量技术奖（5项）、亚洲质量功能展开协会一等奖（5项）、质量创新奖（2项）。

部分授课案例：
★曾为比亚迪总部中高层管理者进行《产品项目管理-前期策划技术》课程培训，返聘6次，并获得了“内容最丰富最有价值的培训”的反馈。
★曾为潍柴动力的产品项目管理团队进行《实战式项目管理》、《流程优化与问题解决》返聘4次，获得了“能够将项目管理技术以如此生动有趣的方式讲授”的反馈。
★曾为方太厨具进行《新产品项目管理-前期策划技术》的系列培训，返聘3次，并结合具体产品进行了项目落地式辅导。
★曾为国家能源集团、上海电力、各地市发电企业进行《实战式项目管理》、《业务流程优化》的系列培训，行业返聘10次+，并获得学员对于老师实战派的认可与好评。
★曾为上海地铁、杭港地铁、成都地铁、朔黄铁路等培训《实战式项目管理》、《快速业务流程优化》的系列课程，课堂现场形成行业解题案例，贴合业务“痛点”现场应用并获得结果。
★曾为中国移动、联通、电信等开展《实战式项目管理》、《快速流程优化》等系列课程，学员评价“全程干货，全部可以应用到项目实战的课程”。
★曾为江南造船厂(上海)开展130人场的《实战式项目管理》课程，课前企业调研并快速形成了“造船项目流程与解题思路”，获得了培训发起人与学员反馈“这么快就能分析到行业项目的特点和问题及思路，老师的课程够实战！”。
★曾为中国邮政的浙江区局长、副局等中高层领导开展《客户为导向的业务流程优化》实战培训，课堂现场形成行业案例与优化思路，客户评价“中高层课堂参与如此活跃”。
★曾为三锋实业进行《管理模式梳理与优化-6步法》的培训与管理辅导，梳理形成三锋独具特色的《SPS-项目管理系统及支撑的管理手册》，得到企业的高度好评并内部推行实施。
★曾为天能集团进行《管理模式梳理与优化-6步法》的培训与管理辅导，梳理形成天能集团独具特色的《全生命周期质量管理模式》，成果获得了浙江省政府质量奖团队奖殊荣。
★曾为杭州卷烟厂进行《项目管理之-建立面向客户需求的产品开发体系》及《流程优化与再造》的公开培训，并辅导客户完成精益生产项目辅导X2、质量创新项目X2、六西 格玛黑带项目X3等， 辅导项目成果获得各类中质协全国一等奖项6项，烟草行业内部一等奖2项。
★曾为老板电器进行《全景式项目管理实战培训》课程培训，并以具体产品开展落地式辅导，形成了面向客户需求的全新产品开发的系统流程及验证体系，项目成果获得中国质量协会质量技术奖全国二等奖。

主讲课程：
《产品经理实战培训--工具与方法训练》
《实战式项目管理——流程与方法训练》
《提质-降本-增效——业务导向的流程效能优化设计》
《问题分析与解决--技能提升训练》
《FMEA--故障模式与影响分析》

部分客户评价：
老师善于在课堂上获得学员的问题，并在第一时间给与反馈及解答，现场就能消化吸收，课堂设计非常适合学员学习！
——苏泊尔 玉环总部人力经理
虽然课程安排的时间很紧，内容量也很大，这是目前公司安排的项目管理和质量管理的课程当中，干货最多、最实用的课程！
——比亚迪 事业部总监
两天的课程以实际项目的运行过程进行安排，以众筹的方式调动学员认真做好项目并获得外部反馈，非常的逼近现实，这种教学方式值得我们学习！
——潍柴动力 项目部经理
培训的氛围营造的非常活跃，大家在课堂活动的过程中体验到方法的应用，老师也及时用了大量案例启发学员的思考，两天的培训非常的充实！
——振华重工 HSE部门
老师的课程运用了自身生活中的实际案例，并且包含了大量的咨询案例，内容上非常的充实，带学员进行深度的学习，课程的设计上逻辑性也非常强，对学员非常有启发！
——上海PMP认证班 项目经理
老师的课程比较接地气，运用了大量的实例，并且课外也与学员做了一对一的交流，帮助学员的成长，是像朋友一样的老师！
——新界泵业 项目经理
老师课程的内容非常实用，非常接近与实际工作中遇到的问题，应该让公司的更多人和高层听到课程的内容！
——方太厨具 研究院项目经理
老师在辅导过程中，可以很快的进入到我们的问题场景，并能根据我们提供的碎片化信息，快速整合成横纵系统而有逻辑的框架和思路，能带我们到更高的一层来看现有的流程和问题，从而更为系统的梳理和分析流程的整个脉络。学到很多！
——杭州卷烟厂 办公室负责人 

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