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培训与发展他人

课程编号:17988

课程价格:¥18000/天

课程时长:12 天

课程人气:1240

行业类别:不限行业     

专业类别:管理技能 

授课讲师:王誉凯

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
部分在岗管理人员

【培训收益】
通过本次培训,激发起学员的发展他人的意识,认识到发展他人是管理者的重要职责之一,学习并了解一些关于成人成长和发展的理论,系统的学习发展他人的工具和方法,从而提升学员们发展他人的能力,更好的经营组织,经营下属。

 背景:随着业务的发展和战略转型,企业对人才的要求也随之变得更加现代化和人本化。作为一名管理干部,不仅要按照上级的要求完成任务,更主要的,要经营自己的部门和下属员工,通过你的工作,让下属的价值增加,让下属的绩效提高。这是新阶段中,企业对所有管理者的更高要求。课程设计思路:从问题入手,以讨论为主;换角度,变维度;抓关键,梳理思路;讲授知识点和工具应用,当堂练习和转化。

课程大纲:

一、 激发:激发大家对发展他人的兴趣和关注度

【小组讨论】什么样的工作环境和团队是你满意的?工作的目的是什么?

【提示】使用第一感觉,小组汇总关键词,代表呈现

1、 借助大家的讨论,聚焦关键词“价值”

2、 对“价值”分析,聚焦“成长”

二、 探究:研究为什么发展他人是管理者的一项重要能力和责任

1、 从智慧层级谈自我价值认知的定位

2、 从左右脑理论谈观念的不同

3、 从激励理论和冰山理论他研究打造价值的途径和理论依据

4、 从社会发展的阶段和趋势分析员工对发展成长的重视

三、 共识:发展他人的目标和目的确定

【小组讨论】怎样是我们满意的一个团队和工作环境?

           我们的工作和生活的期望是什么?

1、 通过讨论,共识每个人的“价值”“成长”的标准都是不一样的

2、 共识我们的员工都存在哪些不一样的“价值主张”

四、 学习:如何运用系统的工具和方法发展他人

1、 系统模型全貌:识------------------

2、 如何认识下属的成长空间和工作绩效长短版

3、 如何区别出下属的不同的需求和发展空间,认识不同,发展不同

4、 如何和下属沟通有关成长的内容

5、 如何和下属一起制定发展和改善计划,一起确定策略和职涯规划

6、 作为上级,监督和帮助调整计划的实施

7、 阶段性的评估和改善

五、 应用:当堂使用所学模拟运用

【练习】使用模拟案例,一对一的按照所学的模型实施一次辅导和计划操作。

 

咨询电话:
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