课程编号:16394
课程价格:¥30000/天
课程时长:12 天
课程人气:1232
行业类别:不限行业
专业类别:管理技能
授课讲师:成国良
创新性问题分析与解决技巧
主讲:成 国 良
课程目的:
管理问题千头万绪,管理者有效地解决问题,就能快速提高管理效率。大多数企业缺乏系统、规范的途径,来迅速有效地解决问题。本课程与您分享组织管理的若干种创新解决问题的方法;帮您突破思维障碍;学习开发问题分析与解决的几种形式和技法;了解我们在工作和生活中如何分析解决问题;并在日常工作、生活和组织管理中进行创造性地运用。
培训方法:
通过案例、故事、游戏、道具动手操作、口头、书面练习、研讨、量化分析、情景表演等多种方法的训练,
注:培训过程中的案例、训练将根据不同听课对象进行选择,下列案例仅供参考。
第一部分《分析问题的思维谋略》
培训目的:学习解决问题的一些思维方法,掌握解决问题的几种工具。
开场:最少动几个杯子?
启迪:解决问题与思维谋略的关系
导言:
1、思维谋略的障碍——头脑监狱
2、发达国家怎么与我们竞争——思维谋略的差异
培训内容:
1、如何解决企业复杂的矛盾/问题——团队决策
案例:培训中心的问题
研讨:结合学员/单位的实际问题
2、模式1:波音飞机公司的“控制程序”
模式2:学习型组织的管理理论与实践
3、篮球赛怎么出线——教练的谋略
最后8秒钟的比赛
4、什么样的领导最“酷”——领导力魅力谋略
职权、威望、魅力
5、如何让目标落地——矩阵图思维
目标可行性的管理技能
演练:团队目标的落地——结合本单位实际目标演练
案例:个人目标的落地
图表:计划的可行性操作
6、出租车司机为“微软”白领上课——换位思维
案例:好心境从那里来?
案例:老总与秘书交锋的教训
7、决策方案的选择——理性思维
案例:如何选择绩效考核方案
8、神州五号返回舱搜索——简单思维
案例:中美不同的策略
9、高层分工怎么改——领导分工谋略
10、记忆很容易——右脑思维法
现场演练
11、判断产生问题的原因
案例:北极航空公司客座率为什么不高?
12、改革方案的决断
案例:美国某公司停车位不够怎么解决?
第二部分 创新解决问题的技能
1、如何激励员工和领导——激励创新
怎么处理“酒鬼”?
2000元奖金怎么用?
新员工的职业生涯规划书
师徒成长计划书
2、如何凝聚成一人——共同愿景、团队愿景、个人愿景
视频:人人都是“斯巴达克斯”
案例:一个电工的三个五年愿景规划
案例:我们生产凝聚力
3、如何确定组织的管理标准与现状——民主决策
研讨1:目标管理
研讨2:工作热情
4、确定什么管理模式——组织管理谋略
面试题如何创新——出其不意的谋略
案例几则:
5、怎么做营销——营销创新谋略
诗词广告
逆向思维:石头公园的价格
跨越时空的思维(可口可乐的广告)
6、接班人怎么培养——波音飞机公司的谋略
案例:波音飞机公司的三步曲
7、会议怎么开——开会谋略
案例2则:不作报告怎么开会
8、信息交合法——蜘蛛网思维法
案例:挑战日本专家
9、解决难题——课题化思维
视频:供电公司的难题怎么解决
10、寓教于乐——游戏解决问题
现场演练:争取最大赢利
注:
1、课时: 2天。
2、内容:上课时将会有更新。
3、座位:将按分团队的形式上课;每个团队座位设置成U字形。
变革与创新专家
实战管理专家
30多年企业高层管理、顾问、培训经验
成国良老师曾任世界500强企业高管,从事企业管理顾问、管理培训工作30多年。培训和咨询的企业达上千家,足迹遍布大江南北。成国良老师凭借多年的管理经验,深入研究、反复实践,将世界先进管理理论与企业实际相结合,打造系列企业实战课程。解决企业实际问题!!
成国良老师曾任美国波音公司与上海飞机制造厂合资项目高级管理人员等职。具有高级工程师职称、高等院校教师资格证书,1991年赴美国接受Train-The-Trainer培训(企业培训师),是国内第一批获得美国培训师资格的讲师。主编了《美国公司培训模式在中国》实战全书。
成国良老师顾问咨询项目
1、创建学习型组织(学习型组织咨询项目)。
2、企业管理(美国波音公司的企业管理模式,企业管理制度、战略规划、人力资
源管理、市场营销策划等)。
成国良老师课程特色
成国良老师凭借多年的企业管理、顾问和培训经验,具有卓越的现场控制、引导、组织能力。能够充分调动学员积极性、全面深刻剖析企业问题,揭示问题本源,提出系统的解决方案。企业普遍反映成老师的课程有特色,适合企业需要,实用,能为企业解决困惑多年的管理难题。
成国良老师的咨询式培训:
“咨询式培训”,又称为“顾问式培训”。可划分为三个阶段,一为前期调研;二为实施培训;三为交付成果。成国良老师深入企业内部,与企业管理人员共同分析、查找、商讨、研究、解决、处理问题。了解企业现状、摸清企业管理工作中的问题与困难、摸准培训要求,带领企业管理人员通过培训、讨论、调研、分析、决策等一系列管理活动,制定系统的解决方案。
成国良老师培训现场特点:
成国良老师的课程以交流、分享,研讨相结合为特色,现场气氛热烈。精彩纷呈的互动;妙趣横生的思维激辩;激烈活跃的现场讨论;引人入胜的案例分析;入木三分的问题剖析……带给学员强烈的思维冲击。案例、研讨、游戏、角色扮演、情景模拟、道具动手训练、口头、书面训练、测试等互动方法相结合。学员普遍反映有激情、生动、实用,颇有收获。
成国良老师主讲课程:
1.《卓越领导力与高效执行力》
2.《开发创新思维与管理创新》
3.《技术创新思维的开发及应用》
4. 《新时代领导素质提升》
5.《企业/组织创新管理的七种技能/工具》(国外引进教材,居国内前列)
6.《TTT》(Train―The―Trainer)(自主研发课程,并被美国培训教材参考)
7.《创建学习型组织与五项修炼》
8. 《企业战略执行管理》
9. 《团队建设》、《团队学习实验室》(美国引进、具有版权)
10. 《领导思维谋略与管理技能提升》
11. 《在变革中创新与突破》提升管理能力工作坊
问题分析与解决技巧
〔第一天〕一、问题在管理上的意义1.问题的来源及管理者的角色2.激发问题意识3.解决问题的心态准备4.问题的界定与分类5.问题分类及特性6.解决问题的几大误区7.案例分析:忽视问题的结果二、为什么要结构化思维?1.思想品质决定行动品质2.好思路带来好成果3.系统思维创造管理新思路4.把盈利从偶然变成必然..
¥ 元/ 天
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课程简介:环境的变化总是向我们提出不断适应的要求,而适应的效果取决于我们如何打破过往的思维定式。创新性思维不仅是战略策划,人生规划的时候需要,它更是让我们高效适应变化的有效技术。课程通过心理学技术,帮助学员锻炼创新性思维技术的运用,并与不同环境结合起来,真正实现随时随地运用技术,转变自我,纾解压力,提升领导力与执行力的效果。课程形式:心理..
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创新性思维训练及技术开发过程中的创新运用 第一部分:创新性思维训练 2天 一、创新全接触 创意、创新、创造的关系 有用可行的创意叫创新! 左脑和右脑的分工 创造力测评 创造力的三个方面 二、创新三要素 ..
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