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【培训对象】
【培训收益】
5S传到中国已经20多年，很多中国的企业也如火如荼在推动着5S，而多数企业的推行效果却不尽如人意，我们常常看到如下的现象： 1、员工对5S积极性不高，认为就是额外的负担 2、上司来了做一做，上司一走马上变了样 3、检查的时候赶紧做做，不检查的时候就一团糟 4、5S推行一段时间后现场是变了样，但时间一长，又回到原地，效果无法保持 5、5S仅仅停留在3S阶段，没有积极实施改善，没有更高一层建立起5S长效机制……
第二单元：5S与各个管理系统的关系
第一节：5S与合理化
第二节：5S与企业改善
第三节：5S与ISO9001质量管理体
第四节：5S与精益生产方式
第三单元：5S推行要领
第一节：1S-整理
状态识别的含义
要与不要的基准
放置准则
非必须品的处理准则
红单作战
5WHY法则
整理的难点
第二节：2S-整顿
各有其位各在其位
物料寻找百丑图
如何排除寻找的麻烦
工、辅具的整顿
在制品的整顿
材料仓库的整顿
标准规程的整顿
设置的整顿
整顿的三要素
整顿的难点
第三节：3S-清扫
清扫就是检查
清扫的推行
清扫与沟通的关系
清扫责任区
标准与制度
污染源的清扫与控制
清洁用具的管理
清扫的典型问题
第四节：4S-清洁
行为与目的的关系
清洁推行与统一的意志
改善目标
团队活动
明确的标准与制度
管理水平的界定
清洁的典型问题
第五节：5S-素养
持续改善
素养形成的过程分析
晨会
素养的难点
领导人的素养
素养的典型问题
5S关系图
人造环境，环境育人
第四单元：定置管理的实施
第一节：定置管理的含义
第二节：定置管理的含义
第四节：定置管理技术方法
第五节：定置管理图
第六节：定置管理操作
第五单元：目视管理
第一节：目视管理的含义与作用
第二节：目视管理的方法
第三节：目视管理的着眼点
第四节：目视管理的评价基准
第五节：颜色管理的运用
第六单元：5S活动工作程序
第一节：成立推行组织
第二节：拟定推行方针及目标
第三节：拟定工作计划
第四节：培训
第五节：宣传与沟通第六节：5S活动试行
第七节：5S活动试行的评价
第八节：5S活动全面实施及检查
第九节：评价公布及奖惩
第十节：综合分析与持续改进
第十一节：纳入日常管理
第七单元：5S活动的评价标准
第一节：评分标准
第二节：评价准备
第三节：评价方法
第四节：如何改整
第八单元：5S活动的考核与改善
第一节：考核的一般方法
第二节：推行5S管理需要注意的一些问题
品质与文化
【培训收益】
5S传到中国已经20多年，很多中国的企业也如火如荼在推动着5S，而多数企业的推行效果却不尽如人意，我们常常看到如下的现象： 1、员工对5S积极性不高，认为就是额外的负担 2、上司来了做一做，上司一走马上变了样 3、检查的时候赶紧做做，不检查的时候就一团糟 4、5S推行一段时间后现场是变了样，但时间一长，又回到原地，效果无法保持 5、5S仅仅停留在3S阶段，没有积极实施改善，没有更高一层建立起5S长效机制……
第一单元：5S基本概述
第一节：工厂第一印象
第二节：何为5S
第三节：企业实施5S的理由
第四节：推行5S管理的真正目的
第五节：5S之间的关系
第六节：5S的三大支柱
第七节：5S的推进层次
第一节：工厂第一印象
第二节：何为5S
第三节：企业实施5S的理由
第四节：推行5S管理的真正目的
第五节：5S之间的关系
第六节：5S的三大支柱
第七节：5S的推进层次
第二单元：5S与各个管理系统的关系
第一节：5S与合理化
第二节：5S与企业改善
第三节：5S与ISO9001质量管理体
第四节：5S与精益生产方式
第三单元：5S推行要领
第一节：1S-整理
状态识别的含义
要与不要的基准
放置准则
非必须品的处理准则
红单作战
5WHY法则
整理的难点
第二节：2S-整顿
各有其位各在其位
物料寻找百丑图
如何排除寻找的麻烦
工、辅具的整顿
在制品的整顿
材料仓库的整顿
标准规程的整顿
设置的整顿
整顿的三要素
整顿的难点
第三节：3S-清扫
清扫就是检查
清扫的推行
清扫与沟通的关系
清扫责任区
标准与制度
污染源的清扫与控制
清洁用具的管理
清扫的典型问题
第四节：4S-清洁
行为与目的的关系
清洁推行与统一的意志
改善目标
团队活动
明确的标准与制度
管理水平的界定
清洁的典型问题
第五节：5S-素养
持续改善
素养形成的过程分析
晨会
素养的难点
领导人的素养
素养的典型问题
5S关系图
人造环境，环境育人
第四单元：定置管理的实施
第一节：定置管理的含义
第二节：定置管理的含义
第四节：定置管理技术方法
第五节：定置管理图
第六节：定置管理操作
第五单元：目视管理
第一节：目视管理的含义与作用
第二节：目视管理的方法
第三节：目视管理的着眼点
第四节：目视管理的评价基准
第五节：颜色管理的运用
第六单元：5S活动工作程序
第一节：成立推行组织
第二节：拟定推行方针及目标
第三节：拟定工作计划
第四节：培训
第五节：宣传与沟通第六节：5S活动试行
第七节：5S活动试行的评价
第八节：5S活动全面实施及检查
第九节：评价公布及奖惩
第十节：综合分析与持续改进
第十一节：纳入日常管理
第七单元：5S活动的评价标准
第一节：评分标准
第二节：评价准备
第三节：评价方法
第四节：如何改整
第八单元：5S活动的考核与改善
第一节：考核的一般方法
第二节：推行5S管理需要注意的一些问题
品质与文化
台湾小企业经营辅导专家
中华专业经理人研究发展协会会员
创维集团制造总部训练指定讲师（团队建设、MTP、TPM
富士康IE学院（IE、MTP）特聘讲师
霸王集团常年顾问（现场IE辅导及管理培训）
擅长领域：
一、生产现场改善管理
二、人力资源管理开发
三、团队潜能激励训练
专长课程：
A.生产管理类
A1. 7S现场实务管理
A2. 生产计划与物料控制
A3. 先进生产计划及调度 (APS)
A4. 生产效率管理和人员分析管理
A5. 现场改善低成本管理方法
A6. 竞争环境下的精益生产(Lean Manufacturing)解决方案
A7. 精益生产—八大浪费
A8. TPS丰田生产系统
A9. 全面生产管理TPM
A10. FTPM介绍--设备预防性维护
A11. MODAPTS模特法
A12. 工业工程--IE与作业分析
A13. 工业工程（IE）动作研究
A14. 工业工程（IE）--流水线平衡
A15。 工业工程（IE）--时间研究
A16. 生产现场IE工业工程七大手法
B.管理干部技能提升类
B1. 目标管理与操作实务
B2. 基层干部如何做好管理工作
B3. 工作计划执行与控制
B4. 工作改善与提案技巧
B5. 如何利用品管手法分析及解决问题
B6.TWI督导人员训练
B7.MTP中阶主管管理技能发展训练
C.品质管理类
C1. 如何有效开展QCC品管圈
C2. 全面品质经营
C3. 全面品质管理TQM—追求全面卓越绩效之模式
C4. FMEA失效模式与效应分析
C5. ISO9000国际品质管理体系训练
C6. ISO14001国际环境品质管理体系训练
-
课程大纲：一．6S观念²6S的基本认识²6S的哲学思想与目的²6S的实际故事的启发²6S的根在哪里二．6S的具体做法²整理的具体活动事例（对象/口决/手法技巧/要改善的问题点/实施活动的步骤/使用工具/期望目标与评估基准/以红牌子作战的实行步骤）²整顿的具..
人气：1581
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第一部分：5S+2S推行的目的与意义 1.5S+2S的起源、含义及其发展过程 2.5S+2S是企业管理的基础工程 3.7S管理八大作用 4.推行7S的具体目的 5.7S与现场管理及与各管理系统的关系 6.7S的三大支柱 7.你见过这种现象吗？ 8.5S”改善对象及目标 9.7S管理是其它管理体系良好运..
人气：2035
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【课程大纲】 <br />第一部分 7S实施的重要性 <br />1.美即是好法则与光环效应 <br />2.7S是企业最佳推销员 <br />2.心灵的震撼：7S不善带来的视觉效应 <br />3.7S不善造成的八大浪费 <br />4.优秀企业7S现场实例..
人气：2504
