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全员生产保全(TPM)

课程编号:1025

课程价格:¥15000/天

课程时长:2 天

课程人气:3062

行业类别:不限行业     

专业类别:生产管理 

授课讲师:陈秀明

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
授课对象: 企业高管、设备经理、设备主管或工程师、制造部经理、车间主任、班组长等


【培训收益】
; 让学员熟悉TPM的概念和重要性
; 扭转大家对设备维护的传统观念
; 掌握设备状态的主要指标的计算
; 开展TPM活动的主要步骤
; 如何评价保全水平



概述 <br />
TPM管理,是通过提升设备、系统和人的体质达到提升企业经营体质的过程。它是以5S为基础,分阶段展开自主保全、专业保全、焦点改善、品质保全、MP(保全预防)等活动;整个过程秉承通过改善人员和现场改善的原则。 <br />
因此,针对设备强制劣化和自然老化严重、设备故障和安全事故多发、现场管理混乱、员工态度懒散、维修费用高企等等 许多企业面临的困难。导入全员生产保全活动,是非常有必要的。 <br />
授课方法:讲授实例、案例分析研讨、经验分享、实作练习 <br />
课程大纲: <br />
一、TPM概述 <br />
1-1企业基础管理方面存在 的问题 <br />
1-2 TPM的定义 <br />
1-3设备的重要性及设备管理的重要性 <br />
1-4 TPM 的目标----实现设备可动率为100% <br />
案例:TPM 改善的前后 <br />
1-5连续流生产的要求:设备处于完好状态,不使其发生不良 <br />
1-6日常停机的主要原因分析 <br />
1-7TPM的发展史 <br />
案例:TPM推进中的观念转变 <br />
1-8TPM活动的方向 <br />
1-9TPM活动带来的效果 <br />
二.自主保全的实施 <br />
2-1自主保全的定义 <br />
2-2自主保全的步骤 <br />
 初期的清扫 <br />
 发生源与问题点对策 <br />
 日常点检 <br />
 提高点检效率 <br />
 自主管理体系建立 <br />
案例:设备漏油的启示 <br />
2-3需要杜绝的六大损失 <br />
二、 <br />
2-1设备的主要衡量指标 <br />
案例研讨:稼动率、可动率的计算 <br />
案例研讨:设备的OEE计算 <br />
2-2保全目标的设定 <br />
三、TPM活动的内容 <br />
3-1设备的分类 <br />
 明确设备的评估标准.识别关键设备 <br />
 对现场的关键设备进行标识 <br />
 建立关键设备的维护计划 <br />
 建立和实施设备评估表 <br />
3-2设备的使用与维护 <br />
 建立设备的操作规范 <br />
 明确设备的保养内容 <br />
 建立设备的日常清扫标准 <br />
 明确设备的润滑点\润滑周期\润滑油种类 <br />
 进行目视管理 <br />
 保全活动的种类 <br />
3-3 设备的稼动率、可动率推移图 <br />
 明确设立设备指标 <br />
 建立关键设备的稼动率、可动率统计推移图 <br />
3-4 设备的档案管理 <br />
 设备的维修保养计划 <br />
 设备的故障分析 <br />
 设备的大、小修记录 <br />
3-5设备的备件管理 <br />
 关键设备的备件名称及性质 <br />
 关键备件的 供应商与采购周期 <br />
 关键备件的使用情况统计 <br />
 关键备件的在库数量 <br />
四、TPM活动的关键 <br />
4-1全员的参与 <br />
4-2领导与员工达成共同认识十分重要。 <br />
4-3将保全成果定量化、目视化。
咨询电话:
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