储备干部管理

主讲老师：成永亮 课程时长：2 天

第一单元 企业为何需要引进储备干部一、企业要发展，必须要有一批接班人二、空降兵可能不是很适合企业文化1、不同企业有不同的文化2、不同的文化所形成的不同的形式风格和做事习惯不同..

目标共识-高效沟通与跨部门协作

主讲老师：田乐明 课程时长：2 天

课程引导：跨部门沟通与协作画像1. 跨部门工作的最大好处2. 跨部门工作的最大问题3. 跨部门协作沟通的短板4. 从哪些方面可改善现状5. 工作中还有哪些需提升工具：巴掌思维第一..

盯住绩效做管理（经理版） ——绩效管理“四部曲”

主讲老师：李彬 课程时长：2 天

引言案例&方法：如何让员工不再认为考核是“减分”、“扣钱”？ 案例&方法：新时代下绩效管理趋势认知——从&..

员工绩效管理“四部曲”

主讲老师：李彬 课程时长：2 天

引言方法：用人部门经理必须成为合格的“绩效经理”。方法：员工绩效管理“四部曲”——考核不是“扣钱”..

干部强，则企业强 ——管理者角色定位与核心管理能力发展（MTP）...

主讲老师：李彬 课程时长：3 天

互动游戏：给优秀的管理者画个像。第一部分 管理者角色认知与定位——像位正，方能立德业。一、管理者不应充当的四个角色民意代表、传声筒、骨干员工、自然人二、管理者的对上..

TTT—企业内部培训师训练

主讲老师：梁良 课程时长：2 天

课程大纲:第一部分： 定位决定地位一、培训师职责的定义1.培训师的一大定义2.培训师的二大职责3.培训师的三大决策4.培训师的四大身份5.培训师的五大守则..

一部民法典 权利新时代 ——民法典体系及亮点解读...

主讲老师：马慧 课程时长：1 天

一、民法典的时代价值和重大意义（一）民法为何物（二）我国民法典的编撰历程（三）民法对于我们每个人的意义何在二、民法典的重大创新——体系建构（一）大陆法系经典的民法..

“支部书记讲党课”授课技巧培训

主讲老师：徐静 课程时长：2 天

课程大纲：（正文部分）第一部分：关于课堂把控的三段式应用一、课程结构的三段式1、开场设计方法和流程；2、结尾设计方法和流程；3、正文设计模型；4、现场演练开场和结尾环节；二、课程..

工会干部四字诀 ----做创新型工会干部

主讲老师：吴国红 课程时长：2 天

一、找准方向 明确定位（清晰定位 自己工作）1、企业环境（行业及本单位）2、工会地位（辅助补台打气）3、现在做得怎么样？（讨论、列举、诉苦、表功……）二、提高素..

干部强，则企业强 ——管理素质提升与核心管理技能发展（MTP）...

主讲老师：李彬 课程时长：3 天

互动：给优秀的管理者画个像。第一部分 管理者角色认知与定位案例：像位正，方能立德业。一、管理者不应充当的四个角色民意代表、传声筒、骨干员工、自然人二、管理者的对上承载—&m..

企业内部培训师培训

主讲老师：常峰源 课程时长：2 天

课前互动1、活跃课堂气氛2、建立师生融洽关系3、破冰，增强学员投入感4、定向，厘清学习心态、体验学习模式、介绍学习内容第一节、内训师的基本认知一、企业内部讲师在企业中的角色1..

如何当好党支部书记

主讲老师：吴国红 课程时长：2 天

一、认清角色找准定位1、摸清工作现状 （提问判断）2、找准角色定位 （思考共识）3、了解所处环境 （认清环境）二、了解掌握学习方法1、如何学？如何教？如何带？2、了解企业管理运营模型..

中层管理干部八项修炼能力培训

主讲老师：孙海荣 课程时长：2 天

一、第一项修炼-知人自知的领导素养1、企业人员管理现状分析2、优秀国际企业的管理经验3、西方理念与中国价值观的冲突包容4、西为中用，发现适合中国人的企业治理文化5、案例分享（中国企业员工..

工会干部四字诀 ----做创新型工会干部

主讲老师：吴国红 课程时长：2 天

一、 找准方向 明确定位（清晰定位 自己工作）1、 企业环境（行业及本单位）2、 工会地位（辅助补台打气）3、 现在做得怎么样？（讨论、列举、诉苦、表功……）二..

授渔有术 企业内部培训师培训

主讲老师：常峰源 课程时长：2 天

课前互动1、活跃课堂气氛2、建立师生融洽关系3、破冰，增强学员投入感4、定向，厘清学习心态、体验学习模式、介绍学习内容第一节、内训师的基本认知一、企业内部讲师在企业中的角色1)何..

TTT企业内部讲师培养介绍 4.0版

主讲老师：赵卫 课程时长：2 天

课程模块 重点内容 学习目标第一天：讲师应知应会技术与台风塑造一、培训技能概要 1.1课程安排介绍 TTT关键知识点回顾；了解培训成功5要点；分享培训九场技术；了解氛围营造的5事项；..

拆墙建塔--跨部门沟通与工作协调技巧

主讲老师：常峰源 课程时长：2 天

一、认识和了解沟通（一）有效沟通的过程模型1.、沟通的定义 2.、沟通的层次3、沟通过程模型（二）、沟通在管理上的功能1、可以使思想一致、产生共识2、可以减少摩擦争执与意..

跨部门沟通协作与冲突管理

主讲老师：李芳 课程时长：2 天

一、为什么沟通总是不畅（一）个人障碍 1、情绪先行：要解决事情，先解决感情2、认知偏误：经验和立场的不同导致对用一问题的不同看法3、语言障碍：想不清楚、说不明白、措辞不当（二）组织障碍 ..

跨部门沟通协作与高绩效团队建设

主讲老师：冯龙 课程时长：2 天

如何做好跨部门沟通协作？-跨部门沟通的艺术研讨：影响跨部门沟通的因素有哪些？1、跨部门沟通协作现象 推诿现象 逃避责任 扯皮现象解析：..

跨部门沟通与协作

主讲老师：李芳 课程时长：2 天

一、沟通的原理与技巧（一）个人障碍 1、情绪先行：要解决事情，先解决感情2、认知偏误：经验和立场的不同导致对用一问题的不同看法3、语言障碍：想不清楚、说不明白、措辞不当（二）组织障碍..

中层管理干部的高效沟通技巧

主讲老师：李芳 课程时长：2 天

一、沟通的原理与技巧（一）沟通的障碍1、情绪先行：要解决事情，先解决感情2、自我中心：从自己的利益出发是人的天性3、单项沟通：沟通闭环不完整直接造成信息错位和遗漏4、缺乏信任：如何在沟通..

推倒部门墙

主讲老师：冯龙 课程时长：2 天

沟通的核心什么？-认知沟通，克服职场困扰研讨：什么是沟通，为什么要沟通，沟通的价值何在？1、沟通对个人的重要性 做事事半功倍 和谐人际关系..

跨越部门墙——高效的横向沟通与协作

主讲老师：梁蕊琳 课程时长：2 天

1 跨部门沟通障碍的表现与根源案例：CRM的开发1.1 跨部门沟通障碍的体现方式1.2 跨部门沟通与上下级沟通的差异1.3 跨部门沟通障碍的根源1.3.1 组织层面1.3.2..