有亲有爱有未来 力量型亲子关系 ——如何做快乐的父母

第一节：新思维训练
1.改变家长过去一些关键的、妨碍自已做得成功的无效观念。
2.认识家长的正确身份、责任、和状态。
3.发现新的、更轻松的、容易做到并且有效的思想和行为方向。
第二节：沟通技巧(1)
1. 有效沟通的8大要诀：
2. 主观批判性语言和录象机说话训练
3. 声调灵活训练
4. 身体语言灵活训练
5. 聆听复述能力训练
第三节：沟通技巧(2)
1. 给予肯定能力训练
2. 视觉观察能力训练
3. 说话精简能力训练
4. 「换框法」训练
第四节：情绪管理
1. 谈论感觉能力训练
2. 自我情绪舒缓能力训练
3. EQ型处理孩子情绪能力训练
第五节：亲子关系上课注意事项
第一部份 - 亲子关系之言语与沟通
折飞机游戏
无言沟通游戏
总结及引导
好坏三句话
第二部份 - 态度与相处
传电游戏
沟通20条
黄金时间清单
互相肯定
颁发证书  

国家高级企业培训师
国家二级心理咨询师
亚太人才管理协会认证讲师
五维教练领导力认证讲师
陕西省职业院校公共课讲师
西安市创新人才研究院顾问
陕西省培训师联合会理事
国家电网/中烟集团/国家铁路等多家大型国企特聘职场效能讲师

【个人经历】
常峰源老师作为实战派讲师，是中华优秀传统文化“知行合一”的信仰者和践行者。在培训设计上，他不是以讲师为中心，而是以学员为中心，以学员学到多少为衡量标准，强调实战，强调课程要解决工作中的问题，强调培训的目的是“行为持续改变”。课堂呈现形式丰富多样，是专业品质与生动多样形式的完美结合。常峰源老师用简单明了的语言与学员互动，适当减少纯理论的讲授，而是通过案例分析、现场解答、角色扮演、电影片段、情境模拟、管理游戏、团队竞争等形式，让学员在紧张、热烈、投入的状态中学习、消化、吸收！
常峰源老师作为团队管理和职场心理的专家，奉行“定制化专业培训”，其特点是：
定制化，而不是千年标准讲义
实战化，而不是单纯理论讲解
系统化，而不是单一固化模块
业务化，而不是务虚泛泛而谈
【独特的课程开发流程】
课前访谈：课前两周做企业高层、培训主管、参训学员的访谈调研，进一步明确需求；
课程研发：课前一周完成课程研发，提交学员手册；
课后跟进：学员完成《培训后行动计划》与《持续学习项目》，根据需要，提供培训后一对多或一对一辅导。