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【培训收益】
通过对实际工作实践中好案例的开发,萃取优秀岗位经验,助推企业发展。好的案例要有好的呈现形式和宣讲能力,通过专业指导,完善案例内容编写,设计案例PPT,训练案例呈现能力,推动案例的分享和有效传播,助力工作开展,提升组织绩效。
 开场篇:学习导论
第一部分   有理有据:了解案例
一、案例的价值
1、	案例开发的价值
(1)于组织:推动组织学习、有助员工成长、助力业务发展
(2)于个人:学会萃取经验,锻炼逻辑思维,提升综合表达
2、案例运用的价值
(1)让表达更有说服力
(2)让表达更有吸引力
二、案例的特点和标准
1、案例的定义
2、案例不同于工作总结
3、案例不同于故事
4、优秀案例的五个标准:真实性、典型性、具体性、挑战性、启发性
【练习辅导】结合培训课程重点、要点,选取典型案例
第二部分   有条有理:案例编写
如何编写一份有价值的案例
一、案例的命名
1、案例也要标题党,让案例“一名惊人”
2、案例标题命名的方式
二、案例的编写
STORY时间轴曲线
1、Situation:案例背景
背景描述情景化
情境描述5W1H原则
2、Trouble:问题冲突
没有冲突的案例没有价值
提炼事件发生后面临的问题点和难点
3、Options:尝试采取的行动
处理问题的具体步骤方法
按照人的思考线索,而不是知识的树状逻辑来总结
4、Result:结果收益
通过问题解决达到的收益
5、Yield:案例启发
案例开发的本质,是萃取可复制、易传播的方法论
无序经验有序升华,才有价值
隐性经验显性呈现,才好传播
方法论的提炼包装:从小白到总结提炼高手的“葵花宝典”
三、案例的制作
1、案例PPT的结构
2、案例PPT的版式把握
3、案例PPT的动画呈现
4、案例授课备注的填写
【现场辅导】案例内容的优化修改
第三部分   有声有色:案例呈现
一、案例的生动化讲授
1、信息化时代,故事案例的演绎能力,是一种软实力
2、没水平的讲道理,有水平的讲故事
3、表达传神,听众才不会走神
4、讲好故事案例的魔法公式
【练习辅导】我的“故事会”
二、案例的视觉化呈现
1、	表达不光是听觉艺术,更是一种视觉艺术
2、	案例宣讲中必须了解的全脑表达
3、案例呈现的视觉化形式
(1)图片式
案例相关图片、照片
(2)视听式
相关视频下载:360浏览器下载、EV录屏
视频自行录制:场景还原式、观点阐释式
(3)道具式
与案例相关的道具设计
三、案例的互动化教学
案例教学的运用:案例分析五步曲
1、	案例描述
2、	引导思考
案例问题设计:案例讲完后,如何设计问题?
3、	组织研讨
研讨的时间把控
4、分享交流
分享中的现场把控技巧
5、点评总结
如何点评与反馈
【现场练习】案例教学的设计与优化
课程总结:
1、做生活有心人:善于观察发现
2、做经验萃取者:善于总结琢磨
【综合演练成果展示:魅例呈现——好案例大赛】
三维度评估:
1、案例内容的典型性、可复制性;
2、案例呈现的形象性、多样性;
3、案例讲授的生动性、感染力
中国TTT培训首选实战专家
全国TTT专业培训十强培训师
国际职业培训师协会高级培训师
国家注册高级培训师
名仕领袖学院特聘TTT专业培训师
全国首度开发TTT三维实战训练课程
【中国演讲艺术泰斗、共和国四大演说家彭清一教授对陈练老师的评价】
“陈练很出色,他的激情及语言的流畅、逻辑和现场的驾驭能力都出乎我的想象,很出色。愿百尺高杆更进一步!”
★推荐理由
一、实战培训经验丰富
陈老师从事培训工作十多年来,为各行各业几百个优秀团队组织过相关培训,得到各受训企业的广泛认同,学员满意度长期保持在95%以上!
康师傅方便面事业营业本部邀请陈老师授课后,培训负责人对课程的评价:
这是我们目前为止所有外请讲师中学员满意度最高的一位。
陈老师准备充分,课程规划符合学员需求。表达逻辑清晰,并能启发学员的思维,。课堂气氛活跃,能通过案例及活动活化教学内容,提高学员的积极性。感谢老师慷慨提供学员的“爱心包”,使学员能感受到老师真诚和无私的品格。 
二、对TTT课程有深入研究与独到见解
总结来自于实践的经验、提炼运用于实践的方法,优秀的培训师都是人课合一,教你所做、做你所教。多年来陈老师结合自己几百场实战培训授课经验,专门针对TTT企业培训师培训进行了系统学习和研究,整理提炼了一整套实用实操的TTT学习训练方法,好学、好记、好用,真正帮助学员提升实战技能。
陈练老师系统专业TTT王牌课程:
《TTT企业培训师培训三维实战技能提升》(标准版3天)
《TTT企业培训师培训三维实战初级、中级、高级晋修课程》(6天)
《TTT培训师公众表达呈现技巧》(2天)
《TTT培训师课程开发与设计》(2天)
《TTT培训师实战授课技巧提升》(2天)
同时陈老师在国际标准TTT课程基础上,将心理心智训练、情商训练、体验式训练、演讲口才训练、儒学领导艺术巧妙融洽其中,实现了传统TTT课程的全面升级,使得TTT三维培训成为国内众多大型企业内训师队伍打造首选实战课程。
三日以来,受老师人格感召,感悟颇深。蒙老师教诲,受益一生。拙做藏头诗一首,赠陈练老师: 沉鱼落燕如秋风,恋恋红尘终是空。老翁白发心如海,师者一言伴吾生。 大气无形天地中,爱人知己伴君行。一路向南不寂寞,生命不止梅竹松。 
——沧州电信王磊
虽然三天两晚的课程不是很长,但这是我人生中最受益的一次培训;虽说只是一次培训,更多的体会是激励!在这次培训中体会更多的是感叹、感激、感悟、感谢、感恩、感慨、感动!我一定会严格地要求自己,努力向上在各方面积极地去锻练自己!再次谢谢您! ——江苏益客集团研发部经理周培荣
三、对培训学员及课程极其负责
责任心特别强,这是所有曾经参加过陈老师课程的企业和学员对陈老师的一致评价。每次培训实施前,陈老师都会通过各种渠道和方式对受训企业及学员情况进行详细了解,有针对性在基础课程之上再设计个性化的培训方案,在授课过程中做到有的放矢。
运用陈老师自己的话说,他是对讲台、对课程、对受训企业、对学员、对培训师这个职业始终心存敬畏!
大型农牧企业江苏益客集团请陈老师讲授三天TTT三维课程之后,集团副总裁陈洪永给予了陈老师高度评价:
尊敬的陈老师:益客集团很荣幸能请到您,三天两夜您为益客管理者、也是为中国的农牧产业做了一件善事,您教会了我们不但是培训的技巧,更使我们感觉到了个人和企业责任的重大。上善若水、厚德载物。让我们一路同行与共勉。
 
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第一单元 课程导入篇(一)组织知识流转的“丝绸之路”案例分析:为什么吃保健品?1、岗位经验萃取:从隐性知识到显性知识2、岗位经验传递:从显性知识到传承复制(二)岗位经验萃取的双重价值案例分析:这个问题是“送分题”还是“送命题”?1、对于个人:“.. 
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【课程说明】对很多餐饮企业来说,员工的经验是一笔宝贵的财富,是推动岗位管理者持续发展的核心资源,但在现实中却存在着诸多的问题和挑战:餐饮企业最大的浪费是经验的浪费,关键岗位员工流失、核心岗位专家与管理者离店与退休,他们的宝贵经验也将随之流失。新员工摸着石头过河,从头再来,增加了探索时间和试错成本,成长速度缓慢,岗位管理者与专家的价值无法体现。.. 
 
					 
					 
					 
					 
				
 
		
 
					