1、TTT释义与TTT定位

2、教育和培训的区别

3、成人学习特点和有效训练的职业应对

4、TTT核心心法：首善、乐从、对接、区分、感召、分享

5、TTT训练核心：

－ 学员有悟——培训主体

－ 老师善化——培训主导

－ 课堂能应——培训主场

6、培训师的职业角色：

－ 编——培训课程的设计者

－ 导——培训活动的组织者

－ 演——培训内容的表达者

7、培训师的八大能力模型

－ 课堂表达呈现能力

－ 训练促动能力

－ 问题解答能力

－ 点化点评能力

－ 课堂掌控能力

－ 课程开发能力

－ 讲授方案设计能力

－ 训练指导能力

8、TTT学习要领：说时似悟 对境生迷

修炼二：TTT专业基础

1、呈现心法：真性情 平常话 身边事

2、培训师的自我管理：

－ 怯场测试及怯场化解

－ 压力人格模式

－ 压力分散法

3、培训师的专业风范——身手步、看听说

4、身形－手势－步法

－ 眼法：触诀、罩诀、贴诀

－ 听法：场意识和反馈

－ 说法：吐归、含咬、断连、抑扬、轻重、缓急

5、培训现场规划和环境优化

6、场地布置与设备定位

7、灯光、音响和温度的调节

8、白板、投影、挂图、冠能表

9、培训师职业形象管理

10、培训现场表达禁忌

修炼三：TTT专业表达

1、表达心法：探究本源 反思常识

2、表达技巧：图、表、数、字

3、专业问答：提问与应答技巧

4、素材与主题：审角度、析素材、定框架、破主题、展论述、结观点

5、精彩点评之道：润、切、塑

6、情理并茂

7、理性话题感性演绎

8、感性话题理性升华

9、专业表达技巧

10、特定表达：自我介绍、主持、致辞、感言、即席发表

修炼四：TTT编导艺术

1、编导心法：你想我讲，我说你要

2、内容设计的关键及框架

－ 设计切入点

－ 发掘价值点

－ 抓住关键点

－ 找到问题点

－ 把握兴奋点

－ 重建课程内容：同中讲出不同

3、课程讲授模型

－ 导入：龙首——先声夺人

－ 纲要：猪肚——脉络层次

－ 演绎：虎背——纹理修饰

－ 资源：豹腰——适切有力

－ 收结：凤尾——回味无穷

4、标准教案的基本模块

5、备用资源库

6、培训行为配置表

7、职业培训师培训行为的配置

－ 时间线

－ 内容线

－ 演示线

－ 活动线

－ 效果线

8、课堂讲授的配置——做厚讲薄，定活两便

9、常用训练形式和训练方法

修炼五：TTT职业进阶

1、职业心法：本色做人、角色做事

2、培训师的职业技能及对学员行为的引导

3、因人而异的精彩点评之道

4、达至自然感召的最高境界

5、TTT助推企业成长