主讲老师:赵伟功 课程时长:2 天
第一讲:明确管理者的使命一、直面知识经济时代管理新挑战1. 管理的含义——通过他人使任务完成得更有效率2. 管理的三大核心要素1)明确目标2)匹配资源3)控制与激励..
主讲老师:齐磊 课程时长:2 天
第一讲:独立人格----对岗位负责课程内容:一、优秀团队的三个要素:领导、目标、统一;1.互动训练:定向四问2.视频案例:士兵突击3.区分团队、团体、群体、团队二、独立人格:独立承担责任,独立..
主讲老师:王雯雯 课程时长:1 天
一、责任心在日常工作中的作用1、责任心的现实意义责任心与工作质量责任心与个人职业发展2、责任心的日常体现细节关注与问题预防主动性..
主讲老师:孙学敏 课程时长:2 天
第一部分:员工总动员——什么叫做执行?一、何谓真正员工执行力1)员工做执行就是要成果2)发起“员工执行总动员”案例分析:赤壁之战二、执行不&ld..
主讲老师:张戴金 课程时长:1 天
课程思考:1、许多时候,我们总是抱怨;工作不如意、待遇不公平、管理不合理。但我们却很少扪心自问:今天我努力工作了吗?在工作中找准自己的位置了吗?2、工作就是责任,一个缺乏责任的人是不可靠的人,一个缺乏责任的组..
主讲老师:蒋小华 课程时长:1 天
课程说明 三百六十行,行行出状元,工匠精神是全社会的需求。任何一个行业,要有高质量的发展都离不开工匠精神。医生,要精心开好每一张药方,把每一个手术做到完美;教师,要精心上每一堂课,对每一个学生精准..
《团队凝聚力培训》课程大纲 责任心、执行力、销售技巧提升训练
主讲老师:郭敬峰 课程时长:3 天
【课程介绍】:在竞争日趋激烈的市场环境下,企业要想获得持续的发展,除了要制定正确的战略决策外,另外一个重要的就是必须提升团队凝聚力和执行力。作为企业管理者您是否还在为以下这些问题而困惑? 团队协作不配合,没有..
主讲老师:辛雪峰 课程时长:2 天
课程背景:21世纪是一个团队竞争的世纪、是团队执行力的世纪。只有一流的团队,才会有一流的企业;只有一支高执行力的团队,才能使企业在这个竞争激励的时代,脱颖而出,获得最终的胜利。本课程采取情景模拟、互动、研讨、讲解..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
一. 结果导向:解读执行力问题1. 成功=目标+执行力2. 执行力就是保质保量、不折不扣地完成任务的能力3. 基层没有执行力,组织丧失竞争力;4. 不折不扣的执行型员工是组织最受欢迎的人。二...
主讲老师:郭敬峰 课程时长:1 天
《有效执行力培训》大纲【课程介绍】:在企业管理过程中所碰到的问题都离不开团队执行力的问题,有了领导力没有执行力所有的策略只是纸上谈兵,有了执行力没有领导力企业会失去前进的方向。本课程从领导力与执行力两方面..
主讲老师:王陆鸣 课程时长:2 天
引言:渠道管理者的职业化塑造1、渠道管理者的素质模型与能力要求2、渠道管理员的“八员”能力要求3、渠道管理者的积极心态塑造4、渠道管理者的成熟职业理念单元一:移动互联网时代..
主讲老师:金久皓 课程时长:2 天
(一)、领导力认知培训 1.什么是领导力? 2.领导力解决的问题 3.管理与领导力的区别 4.我们对领导者有什么期望? 5.领导者权力的5种内容 6.领导者要培养的10..
主讲老师:孙军正 课程时长:2 天
模块1:大堂经理角色定位和工作职责一、网点转型,迎接客户体验时代二、银行网点服务现状三、从结算型向服务营销型转变四、客户体验时代的银行形象大使五、大堂经理工作内容和业务范围六、专业服务源于专业..
主讲老师:代洪照 课程时长:1 天
第一讲:责任文化——一诺千金1、责任是什么2、为什么要有责任3、个人的责任担当4、案例分享第二讲:尽职尽责——勇挑重担1、责任与机会的关系2..
第一部分 执行的三重假象1、态度假象 案例:某服装厂70颗撞钉拼图的故事 思考:为什么好的态度不一定有好的结果? 结论:结果与态度是两个独立的系统2..
主讲老师:苏建伟 课程时长:2 天
第一部分:注重管理细节: 为什么员工服务态度达不到顾客满意? 为什么员工常在细节上出问题? 原因出在哪?出在过程系统出了问题!第二部分:注重团队激励: 为什么员工缺乏敬业精神? 为什么员工的忠..
主讲老师:董波浪 课程时长:6 天
课程目的后疫情时代企业的市场竞争越发具有严峻性,产品的规格、质量、服务有更了更高的要求,21世纪市场经济,无论是企业客户还是个人对企业的要求已经是零缺陷,零麻烦,零容忍的地步,唯有提高产品品质,行业口牌,不断..
主讲老师:刘海宏 课程时长:2 天
第一部分:团队管理者的心理定位一、管理问题的导入1、为什么要做管理2、“管”是双赢的过程3、“理”是双赢的结果二、团队管理思维的深入1、不同年龄..
主讲老师:张顺顺 课程时长:2 天
通过一天的培训,从活动中去锻造员工的凝聚力和执行力,让企业通过培训能够完成年度的任务目标以及计划。整个培训一天的时间下来,学员收获多多,回馈培训的效果非常好,表示下次如果有这样的培训,还愿意继续参加。..
主讲老师:付刚 课程时长:2 天
一、什么是执行——执行原理:结果第一,理由第二1、找到执行突破点:中国企业为什么执行力偏低?2、给自己一个理由:中国企业为什么需要执行力?3、战略对执行有什么用?—&m..
主讲老师:孙汗青 课程时长:2 天
第一讲:开篇之---"王”上一横代表老板,领导监控 中一横代表中层,日常管理下一横代表基层,执行配合中间一竖是沟通,承上启下上少一横为“土”:老..
主讲老师:王明朱 课程时长:2 天
第一讲:企业安全管理现状一、新时代的安全生产形势1. 形势与理念的变迁(统计图表)2. 现阶段安全生产特点(结合客户行业的模型)3. 安全生产的红线二、企业安全管理现状实操:讨论客户企业安全管..
主讲老师:刘鹏 课程时长:2 天
一、危机:中国企业执行力严重缺失1、战略与绩效背离的疑问A、战略相同,绩效为何不同B、仅有战略是不行的2、执行力不佳导致企业核心竞争力缺失A、没有执行力就没有核心竞争力B、如何打造企业的核心竞..
主讲老师:赵伟功 课程时长:2 天
第一讲:明确管理者的使命一、直面知识经济时代管理新挑战1. 管理的含义——通过他人使任务完成得更有效率2. 管理的三大核心要素1)明确目标2)匹配资源3)控制与激励..
主讲老师:刘鹏 课程时长:1 天
一、以情绪资本理论为基础的管理思维建立1、情绪资本的价值与人力资源应用2、情绪资本管理应用的基本方法A、观察法B、实验法C、谈话法3、认知影响情绪的外部环境与内部环境A、团队文化氛围B..