内训课内训课
| TTT—卓越内训师的进阶之路 |
| 主讲老师：叶显开 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一单元、探索培训师职业素养提升方向1. 击破传统培训师培训的六大桎梏2. 热身：现场获得超强培训自信力！3. 培训大师的自我角色认知4. 提升培训师专业形象，让你自信培训舞台5. 培训师风采展示：一分钟发掘你的呈现.. |
| 通过AI降本增效的营销策略 |
| 主讲老师：胡远飞 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：前言篇：重新认识AIGC一、AIGC的认知误区头脑风暴：你为什么要学习AI？1. 常见的3种AI学习动机1）好奇心：基于AI的热点，想了解AI是什么2）焦虑感：基于AI至上论、替代论，担心被时代抛弃3）期望值：期.. |
| 思维导图工作法 |
| 主讲老师：叶显开 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章、思维导图重点应用——统筹规划（案例、练习、讨论）1、有全局：复杂任务一张纸梳理清楚，避免“瞎忙”2、有细节：时间节点、负责人、控制点（管理是盯出来的）3、思维导图绘制规.. |
| 如何做好产品与技术企划 |
| 主讲老师：高伟 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是产品与技术企划1. 企划的定义产品企划技术企划2. 企划的工作范围3. 企划工作的意义1) 明确公司中长期产品定位与技术方向2) 提升产品开发的上市成功率3) 提升技术研究的系统性和前瞻性4.. |
| 如何用创新工作坊解决创新问题 |
| 主讲老师：高伟 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是创新工作坊？1. 创新工作坊的定义概念解读使用情形2. 创新工作坊的用途产品创新管理创新二、 如何组织创新工作坊？1. 会前准备海报信息会场指南所需设备2. 会场布置3. 参.. |
| 播音主持专业技能训练营 |
| 主讲老师：雨晨 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、课程简介播音主持行业概述本课程旨在全面了解播音主持行业的发展历程、现状与趋势，掌握播音主持的基本技能和素质要求，为进一步深入学习播音主持专业课程打下基础。了解播音主持行业的起源、发展历程及.. |
| 如何打造创新领导力 |
| 主讲老师：高伟 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是创新领导力？1. 最佳实践：谷歌2. 创新领导力的构成要素领导者/思维产品/技术制度/文化二、如何成为具有创新领导力的高管？1. 高管的创新领导力事务性领导力创新领导力2. 创新领导者的.. |
| 现代治理之领导力演讲艺术 |
| 主讲老师：雨晨 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、领导力的结构与特点1、领导力与领导能力领导能力静态的 狭隘的战略思维能力决策协调能力沟通协调能力思想政治工作.. |
| 外资银行精准沟通政府与媒体的对外沟通技巧 |
| 主讲老师：雨晨 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、外资银行与政府沟通政府沟通技巧政府沟通概论政府沟通的定义与意义政府沟通的类型与层次（如上行沟通、下行沟通、平行沟通；内部沟通与外部沟通）᠙.. |
| 如何打造卓越的用户体验 |
| 主讲老师：高伟 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是用户体验？1. 用户体验的定义 ISO的定义 基于全价值链视角的定义2. 用户体验管理的内容 全价值用户触点管理（CX） 用户体验设计（U.. |
| 游戏化学习项目设计与运营 |
| 主讲老师：段丹 培训天数：2 天 专业类别： 运营管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：破冰活动：我参加过最有趣的学习项目第一篇：游戏化学习项目认知一、案例解析传统学习项目和游戏化学习项目区别1.项目设计的思维转变二、学习项目设计5C原则案例讨论：学员进行讨论得出游戏化项目具备的要素三、项目背景探寻.. |
| 如何构建支持创新的研发体系 |
| 主讲老师：高伟 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：一、研发体系的构成要素二、研发职能设置1. 企业研发职能设置现状调研结果2. 美的四级研发体系3. 美的中央研究的研发职能设置基础/共性技术未来技术4. 美的各事业部的研发职能设置产品开发职能技术研究.. |
| 技术创新方法论：Triz |
| 主讲老师：高伟 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是Triz？1. Triz的起源2. Triz的概念3. Triz的工具体系 问题识别工具 解决方案工具 概念验证4. Triz解决问题的一般流程&.. |
| 卓越工程师的创新思维与创新方法训练 |
| 主讲老师：高伟 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是创新及其构成要素？1. 创新2. 创新能力 创新能力的解读 创新能力的构成—创造力公式3. 创新思维 创新思维的解读 创新.. |
| 出海企业的领导力（中高管）教练式共创方案工作坊 |
| 主讲老师：石悦华 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：企业出海与多元文化环境的挑战企业出海的初步认知：了解企业在海外扩展过程中面临的文化冲突等潜在风险第一讲：文化认知文化认知：理解文化如何像无形的“玻璃罩”，影响企业成员的行为和决策。视频案例：.. |
| 产品创新方法论：概念工程CDOC |
| 主讲老师：高伟 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是概念工程CDOC？1. 概念工程的由来2. 什么是概念工程 用户需求贯穿始终 从发散到收敛的概念产生过程3. 概念工程的显著特点 避免概念失真=.. |
| 出海项目落地路线图（工作坊） |
| 主讲老师：石悦华 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：——企业出海与多元文化环境的挑战——企业出海的初步认知：了解企业在海外扩展过程中面临的文化冲突等潜在风险案例：中国企业在出海过程中遇到的典型问题（公共关系危机、文化冲突（.. |
| 多元文化环境中的领导力 |
| 主讲老师：石悦华 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程总导入：文化贯穿出海企业整个落地运营与管理案例：中国企业在出海过程中遇到的典型问题（公共关系危机、文化冲突（如LGBT同性恋及跨性别人士问题）、劳工纠纷等）文化认知：理解文化如何像无形的“玻璃罩”，影.. |
| 跨境企业远程运营与合规管理 |
| 主讲老师：石悦华 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：——企业出海与多元文化环境的挑战——企业出海的初步认知：了解企业在海外扩展过程中面临的文化冲突等潜在风险案例：中国企业在出海过程中遇到的典型问题（公共关系危机、文化冲突（.. |
| 跨文化沟通——海外首席代表如何管理和解决文化冲突 |
| 主讲老师：石悦华 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：企业出海与多元文化环境的挑战企业出海的初步认知：了解企业在海外扩展过程中面临的文化冲突等潜在风险第一讲：文化认知一、文化认知的基础——理解文化如何像无形的“玻璃罩”，.. |
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