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从救火队员到井井有条—高绩效物流团队建设

课程编号:64438

课程价格:¥15000/天

课程时长:1 天

课程人气:9

行业类别:不限行业     

专业类别:团队建设 

授课讲师:谢迪

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中基层管理者

【培训收益】
获取3项能力: 1、辅导下属:以问题解决为导向的即时辅导与碎片化辅导的能力 2、目标捆绑:联结员工目标与公司目标,推进员工达成目标的能力 3、管人管事:既盯任务进度又管员工状态的能力 运用3种方法: 1、派活诀窍:时间砍三块(紧急/重要/长期),任务分清楚的方法 2、提效狠招:自己不偷懒,团队立规矩,提升执行力的方法 3、文化塑造:塑造团队文化及良好氛围的方法 拓展认知:使管理者对团队目标、人员能力、沟通/辅导效果有突破性的认知 改善氛围:增强建立团队文化的意识,使团队在以目标为中心以结果为导向的氛围中轻松地奋斗,完成业绩目标

第一模块:团队一盘散沙还是力出一孔?-管理者别当"救火队长"
一、管理者的常见“病”,你中了几招?
1、大业务员——只抓业务(技术),不抓管理
2、民意代表——代表“民意”、代表“群众”,和上司“谈一谈”
3、老大——“水泼不进,针插不进”,无论什么,他说了才算
4、好保姆——亲力亲为,大包大揽、大事小事一起抓,对谁都不放心
5、老好人——在下属面前扮演“老好人”,不敢坚持原则,好坏不分,是非不明
业务能力≠管理能力:前者是点的突破,后者是面的协同
技术思维≠管理思维:前者追求精确解,后者需要满意解
二、管理者的9重人格能切换自如吗?
1、战略翻译家——根据企业经营战略,制定本部门具体目标及实施方案
2、绩效领航员——做好人员分工及工作任务匹配,上下同欲,带领下属一起完成工作目标
3、信息路由器——传递必要的业务信息,减少信息不对称
4、啦啦队长——给予下属精神上的强有力支持,确保团队气氛正面向上
5、人才培养者——对下属工作思路与行为进行适当监督考核
6、资源中介官——对本部门资源合理调配,协调跨部门资源与任务
7、能力教练者——为下属赋能,激发内驱力
8、执行手术刀——保持强烈的行动力,完成领导的工作任务
9、问题处理者——解决各类问题及化解危机
辅助工具:“你眼中的管理者”有奖竞猜、乔哈里窗测试
案例:救火队员王经理
三、解码上下级关系:别玩“权力游戏”,要建“利益共同体”
1、权力思维陷阱:"我的叉车我做主" vs "咱们的时效一起扛"
2、管理思维进化:"火车头理论" vs "动车组模式"
3、合作思维密码:"资源争夺战" vs "价值共生体"
第二模块:如何提升执行力?——打造执行力五步
第一步:定目标——团队目标和具体任务是什么?衡量标准是什么?
1、目标设定的SMART原则
2、关键要点:有疑虑,要问透
3、如何把模糊的工作要求转化为清晰目标,从工作任务、质量标准、时间节点三个维度来确定
第二步:做计划——欠缺什么、需要什么、如何弥补?
1、PDCA的落地使用方法
第三步:走流程——实现目标和完成任务的具体流程与步骤
1、时间管理:
A.时间守恒:时间在哪,执行力就体现在哪
B.不良时间分配:哪里起火往哪里跑
C.最佳时间分配:永远做重要不紧急的
D.生命守恒:若不是现在,那是何时?
E.时机守恒:与其盯着新闻,不如常照照镜子
2、重要紧急象限管理
3、强调 “先完成,后完美” 的理念,克服拖延心理
第四步:要反馈——有反馈才有闭环
1、沟通与反馈
A.只做选择题
B.结构化表述——为别人节省时间
2、流程管理和制度完善的“四个凡是”
第五步:控风险——建全必要工作检查和过程控制
1、核心要点:有备才能无患,凡事都有PlanB
2、身体力行提升执行力:眼耳口手足
练习:现场让学员拿出一个正在进行的工作,练习目标明确化
结构化表述(抽盲盒)练习
案例:领导说,咱业绩不错,一起吃顿饭
小组讨论:为什么人们总说“很忙”?
第三模块:如何让管理高效?——三个工具帮你提升管理效能
一、工具一:团队文化别搞虚的
1、团队文化健康度体检——你的团队是狼性还是佛系?
2、创建团队文化仪式——晨会喊口号不如搞业绩PK赛
3、团队文化炼金术:把“工具人”炼成“特种部队”
A.过程导向——以身作则,打造"行为样板"
B.结果导向——说到做到,构建"信任契约"
C.公平导向——奖优罚劣,设计"动态天平"
案例分析:大厂团队文化的关键作用,把“假大空”三件套变成“知信行”三步走
小组讨论:打造团队文化——信任危机盲盒
二、工具二:团队人员管理与管理的3个关键时刻
1、老员工躺平摆烂——唤醒职场植物人:给新任务、换岗位、谈发展
A.下属犯错误,批评不再火上浇油——管理者能做到针对事赋能人地批评下属,减少损失
2、高绩效员工留不住——构建"人才磁吸场":给钱、给权、给尊重
A.下属立功,表扬不再隔靴搔痒——管理者能高质量地认同鼓励并帮助下属梳理经验,分享经验
B.激励下属:按特质按需求——物质激励、精神激励、任务激励
3、新员工成长慢——按下"加速成长键":导师带、压担子、勤反馈
A.下属遇到困境陷入低谷,鼓励不再空洞无力——对绩效目标达成无信心时,帮助对方摆脱束缚重燃斗志,引导对方打开视角,打开思路,主动寻求“不可能”
4、低绩效员工拖后腿——体面分手
视频播放与讨论:不同员工的激励与批评
三、工具三:管理者的3个账本
1、感谢台账:上级、客户、同事、下属等一切对我有帮助的人,时间、情况说明、感谢计划
2、复盘日记:今天最成功的3-5件事,可提升的事件与假如再来一次,今日成果与昨日计划对比,明日计划
3、沟通记录:每次与上级、下属的沟通时间、地点、主题、达成共识、行动约定等
情境演练:批评员工的三种方法

【课程回顾与总结】
 

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