当前位置: 首页 > 内训课程 > 课程内容
广告1
相关热门公开课程更多 》
相关热门内训课程更多 》
相关最新下载资料

中层管理下属培育与有效授权的艺术

课程编号:62340

课程价格:¥17000/天

课程时长:2 天

课程人气:4

行业类别:不限行业     

专业类别:中层管理 

授课讲师:吴永彬

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
主管、班组长、经理、总监、储备干部、绩优高潜骨干等等中基层管理者

【培训收益】
1.认知部属培育的重要性,了解员工培育的基本知识,确立对员工培育的正确态度; 2.能够运用OJT在岗辅导与教练式辅导的方法对员工进行有效的辅导; 3.使中层管理者从命令控制型转变为引导影响型,掌握提升培养下属的能力; 4.掌握“为何授权”、“授权何人”、“如何授权”的方法与切入点; 5.掌握使用授权管理的主要方法和工具,对待不同员工运用合理且具有差异化的授权技巧,并会在授权中对跟进节奏和重要节点做控制。

第一部分:培育下属
第一讲:正确认知员工在岗培育
1、员工培育的三大体系与主要形式
1)OJT在岗训练
2)OFFJT脱产训练
3)SELF DEVELOPMENT自我提升
2、为什么要做OJT在岗辅导
1)70、20、10理论
2)OJT的优点
3)OJT的缺点
3、OJT在岗辅导流程
1)确定辅导对象
2)挖掘辅导需求
案例讨论:如何挖掘新员工小A真实的、内在渴望的辅导需求
第二讲:如何让管理者的辅导更加贴合员工所需?
1、认清向下培育辅导的障碍
1)什么辅导指令转化难
2)辅导指令难接受的原因
3)辅导者和被辅导者的感受
互动游戏:默契大挑战
小组讨论:为何指导员工那么难?
2、有效指导员工
1)指导员工的唯一目的:实现绩效与员工不断成长
2)常规培育措施:培训、指导、辅导
3、在指导中的使用正确的方式
1)有效的聆听
2)强有力提问方式
现场演练:提问技巧演练
4、开启辅导的“七把钥匙“
1)辨识机会
2)结果先行
3)现状摸牌
4)突破盲点
5)克服阻力
6)行动计划
7)提供支持
分组讨论1:为何指导员工那么难?
分组讨论2:目前在做工作教导吗?
分组讨论3:关注辅导员工哪方面?
分组讨论4:辅导后,你们感觉如何?
第三讲:如何在培育中持续进行赋能式辅导(教练辅导)
1、第一步:聚焦目标,开启辅导
1)设定辅导目标的8个关键要素
2)聚焦目标的有效对话架构
现场演练:聚焦目标示范案例与演练
2、第二步:厘清现状,资源创造
1)厘清现状3个关键点
2)厘清现状的有效对话架构
现场演练:厘清现状示范案例与演练
3、第三步:探索行动,扩大思考
1)什么才是正确并可行的行动计划
2)引导行动的3步技巧
3)探索行动计划的有效对话架构
现场演练:探索行动计划示范案例与演练
4、第四步:强化意愿,推动成果
1)强化意愿的有利之处
2)强化意愿的3个属性
3)强化意愿的有效对话架构
现场演练:强化意愿示范案例与演练
第二部分:与有效授权
第一讲:如何正确认知管理授权?
1、授权是管理者重要的管理功能
1)管理是透过他人来完成工作
2)主管最大的价值是激发每个下属最大的贡献
3)善用下属的优点,是授权的关键
2、授权的真正意义是什么?
1)授与下属执行重要任务的权限
2)委派下属显示职责,建立正确的工作责任的意识
3)授权的三个目的
3、授权要考虑的三个要素
1)了解管理者自身的授权风格
2)了解下属的意愿程度
3)了解下属的能力条件
4、授权的四个原则
1)权责对等
2)权责明确
3)相互制约
4)知人善任
第二讲:授权进行有效授权
1、为什么授权后,一放就“乱”、一管就 “死”?
1)眼盯着,手放开
2)抓大——只管大事,要抓住最重要的事
3)放小——授权的应用
4)管细——不是什么都管,而是别在非重要细节上雕花
2、授权的四种程度
1)委托授权法
2)切分授权法
3)辅导授权法
4)监督授权法
3、授权的四个级别
1)先做决策,在通知员工
2)决策前,先听取员工意见
3)员工参与决策制定,听提出方案
4)员工自行决策并采取行动
4、组织不同状态下的授权特点
1)组织赋能阶段
2)个人赋能阶段
3)个人授权阶段
4)组织授权阶段
法则分享:拜伦法则
案例:碧桂园的赋能授权之路
工具模型:赋能授权矩阵
5、授权前要注意的关键
1)授权范围是怎样的?
2)要不要授权?
3)哪些是不能授权的?
4)确定授权,不该做什么
6、授权的四种风格
5)主导型
6)教练型
7)顾问型
8)协调型
现场测评:授权风格测评
第三讲:有效授权七个步骤
1、授权步骤一:选
1)哪些事要授权
2)那些人能授权
3)什么时候适合授权
4)授权到什么程度
工具模型:情景式领导力
2、授权步骤二:讲
1)说明背景
2)说清结果
3)说到责任
4)问详方式
3、授权步骤三:给
1)给予哪些支持
2)给予哪些权力
3)给予哪些帮助
4、授权步骤四:看
1)过程管控
2)即时反馈
3)即时止损
5、授权步骤五:防
1)防止猴子回到你身上
2)防止过程不可控,让结果更不可控
6)查
1)授权不授责
2)掌握工作的进展
3)让下属感知你的重视程度
7)评
1)及时给予评价
2)及时给与反馈
3)及时事后复盘 

咨询电话:
0571-86155444
咨询热线:
  • 微信:13857108608
联系我们