4D 卓越团队建设

【培训对象】
各个层级的管理者

【培训收益】
★ 通过测评了解个体的天生关注点，发现个人领导力提升的方向并制定关键策 略； ★ 学习在人际互动中运用 4D 有效沟通 ，对不同偏好的下属进行有效的激励； ★ 了解 NASA 打造一流团队的八大秘诀，掌握一套具体可操作性的团队建设的行 动方案， 为团队合作建立具体的行动指南，令团队的合作有章可寻； ★ 推动个体心智模式的转换到团队文化背景的转换 ，通过文化氛围的构建提升员 工的忠诚度和满意度；

1、学习 4D 系统的价值
通过 4D 系统提升管理者自我内在的觉察能力；
站在人生的角度看行为风格——人生成功的能量与能力模型；
人法地、 地法天、天法道、道法自然，运用大自然的规律指导工作生活；
2、4D 系统的背景与核心理念
案例： 哈勃太空望远镜的失败；
团队文化背景是团队管理的核心；
研究企业、管理团队就要了解人性；
团队是一个有机的生命体；
3、用 4D 发现你的个人关注点
了解每种特质背后的运作模式；
找到属于自己的色标----你的天生才能与挑战？
每种特质的正反两面；
视频： 特质如何发展与互补
创造你想要的未来——制定你的“领导才能发展工作表”
4、用 4D 识别他人
识别他人的天生才能？
让赞赏充满能量——运用高效沟通密码；
规划你的高效能团队， 在团队成员的共同利益中找到宝藏。
5、用 4D 诊断团队的文化背景
讨论：给你一个团队如何管？
4D 系统——企业文化的坐标；
文化管理根本是人的管理，如何把握人内在的需求；
影响企业团队绩效及健康组织文化的四大障碍；
6、了解如何通过八项行为打造卓越团队；
人际型行为：表达真诚的感激，着眼于共同利益
展望型行为：表达基于事实的乐观，百分之百地投入
包容型行为：适度包容他人，守信所有约定
指挥型行为：避免指责与抱怨，厘清角色、职责与职权
7、如何用 4D 发挥团队成员的积极性， 提升自身的领导力；
甘地的 4D 领导力；
学习提升管理者的自我觉察和情绪转换的工具；
 

董晓明老师， 湖南大学领导力研究中心副主任、 湖南大学专业
学位硕士研究生校外导师、 湖南大学工商管理学院 EDP 中心领导
力系列课程高级职业讲师， 中南大学 EDP 中心特聘讲师 ， 湖南大
学工商管理硕士，电子科技大学工商管理博士研究生， 《培训》杂
志中国企业人才发展智库特聘顾问 、盖洛普全球认证优势教练、 国
际教练协会 ICF 认证 PCC 级专业教练、 KNOLSKAPE 认证 iLead
领导力讲师、美国 Persona Global 授权领导力教练及领导力顾问 、
6 秒钟情商认证情商实践家及高阶引导师 、 国际 NLP 学院及美国
ABNLP 协会授证 NLP 专业执行师。
董晓明老师专注教育培训行业十五年时间，潜心研究组织变革中的组织心智模式改善、 团队建设、领导力提升以及文化建设，在帮助组织系统构建软实力的同时提升组织绩效。 其中领导力教练系列课程自 2008 年已列入湖南大学工商管理学院 MBA 课程 、 EDP 高管 班课程和企业班课程， 并被广东移动、上海电信、 中联重科、三一重工、 徐工集团、 海澜
集团、新东方、 华远地产、金茂地产、中建五局等众多企业多次引进用于提升组织效能 。
【课程主题】
《管理者的自我认知》、《4D 卓越团队建设》、 《教练式领导力》、《员工辅导与激励》、
《情境领导力》、《领越领导力》、《绩效领导力》、《情商领导力》、《变革领导力》。
 

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• 新形势下商业银行 团队建设、精细化管理与网点效能提升

   

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