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运筹帷幄——企业战略管理沙盘模拟训练

课程编号:54086

课程价格:¥33000/天

课程时长:2 天

课程人气:149

行业类别:行业通用     

专业类别:沙盘模拟 

授课讲师:熊鹤龄

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
1、企业董事长、其他股东、利益相关人 2、企业中高级管理人员

【培训收益】
对学员的价值: 1、系统的价值:课程设置系统、完整,学员在具体操作中,能完整体验企业生老病死规律、前世今生未来的历程,尤其对只进行局部管理的学员而言这种体验更强烈 2、案例的价值:学员围绕“六年”的“真实”经营成果进行针对性剖析,感受强烈、触动性强 3、操作的价值:通过“六年”的管理操作,直接提升学员的战略管理实战能力 4、检验的价值:通过实操,直接验证以往形成的战略管理思想和方法,促使自己发现自身存在的战略管理误区问题;通过教师的点评促使学员理性认识自身问题,实现自我超越 5、技能的价值:课程将会直接提高学员审时度势、理性战略决策意识;强化战略管理思想;厘清战略规划的思路和流程;提升洞察市场、分析环境、把握机会、制定战略、确立优势、改进绩效、科学决策的实战能力,促使成为一名优秀的企业战略管理和执行人才。 对组织的价值: 1、提升战略管理能力:实现由经验型向科学型转变 2、培养战略管理人才:“批量”培养前瞻性、全局性的企业战略型管理人才 3、持续提升组织绩效:用战略引领企业的经营管理活动,形成高绩效的企业文化,使组织创造高绩效由少数人引领的“精英行为”转变为多数人自觉的“群体行为”

课程内容设计如下:
第一部分:课程导入
1、沙盘介绍:企业沙盘模拟训练的认识
2、课程认识:为什么要接受沙盘训练
3、企业介绍:企业初始状态设定(统一假定的训练前提)
4、规则介绍:从道具到工具到角色到操作
5、小试牛刀:沙盘引导年经营模拟操作
1)引导年运行规则说明
2)引导年运行流程说明
3)培训师带领学员模拟操作一遍
6、团队讨论:搜集小组成员感到疑惑的问题,培训老师解答

第二部分:战略谋划
1、知识铺垫:企业战略管理——从偶然成功走向必然成功的“利器”
2、战略决策:从概念到愿景到使命到战略到职能到计划的解读
1)工具(波士顿矩阵、平衡计分卡、盈亏平衡分析、全成本核算评价)
2)解读
3、战略规划:小组讨论、确定——CEO主持
1)制定本团队的“企业愿景”
2)制定本团队的“企业使命”
3)制定本团队的“企业战略”
4)制定本团队的“职能战略”
5)制定本团队的“部门计划”
4、小组讨论:小组讨论、确定——CEO主持
1)制定本“企业”6年的战略规划
2)可以比照沙盘进行推演练习(预演)
3)方法:如果计划无法实现,就要调整
5、讲师点评:工业经济时代和知识经济时代企业战略管理的异同

第三部分:战略实施
本部分为沙盘实战,学员分角色全程操作、体验、感悟战略管理的精髓
1、开局布阵:模拟企业第一年战略实施
1)CEO战略管理:如何成为一名真正的CEO?
2)沙盘模拟实战对抗第一年过程体验
3)小组讨论:检视本年度失误,调整下一年度经营策略
4)讲师点评:如何进行战略谋局
2、苦心经营:模拟企业第二年战略实施
1)CFO战略管理:如何成为一名真正的CFO?
2)沙盘模拟实战对抗第二年过程体验
3)小组讨论:检视本年度失误,调整下一年度经营策略
4)讲师点评:如何进行财务战略管理
3、战胜危机:模拟企业第三年战略实施
1)CMO战略管理:如何成为一名真正的CMO?(营销∕销售总监)
2)沙盘模拟实战对抗第三年过程体验
3)小组讨论:检视本年度失误,调整下一年度经营策略
4)讲师点评:如何进行营销战略管理
4、迎来曙光:模拟企业第四年战略实施
1)CTO战略管理:如何成为一名真正的CTO?(技术∕生产总监)
2)沙盘模拟实战对抗第四年过程体验
3)小组讨论:检视本年度失误,调整下一年度经营策略
4)讲师点评:如何进行产品开发战略管理
5、激烈对抗:模拟企业第五年战略实施
1)CHO战略管理:如何成为一名真正的CHO?(人力资源∕采购总监)
2)沙盘模拟实战对抗第五年过程体验
3)小组讨论:检视本年度失误,调整下一年度经营策略
4)讲师点评:如何进行人力资源战略管理
6、决战胜利:模拟企业第六年战略实施
1)企业战略管理:如何实现从感性到理性的决策和执行
2)沙盘模拟实战对抗第六年过程体验
3)小组讨论:如何评价一个企业的战略管理成果(经营结果)
4)讲师点评:如何进行运营战略管理(C0O)

第四部分:课程总结
1、战略工具回顾:五种(4+管理驾驶舱)
2、课程收获总结:
1)企业竞争战略
2)战略力量体现
3)课程精髓所在
4)战略把控依据(财务报告分析)
5)现代企业战略:知识经济时代的企业战略把握
3、小组业绩汇总:方法、排名
4、小组现场总结:畅谈沙盘课程体验和收获
5、个人业绩评价:方法、评比
6、颁发优胜奖:课程结束 

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