课程编号:51966
课程价格:¥19000/天
课程时长:3 天
课程人气:326
行业类别:行业通用
专业类别:管理技能
授课讲师:史俊慧
一、 结果导向的管理者 1. 摆脱“彼得法则” 2. 管理者的“华丽转身” 讨论:管理工作者和的专业工作者区别 3. 结果导向 讨论:“官僚化”的表现 4. 工作三问加一问 讨论:管理者瞎忙的原因 5. 管理者的六大困境 二、基本的管理素养 1. 基于事实 2. 责任感与问题意识 3. 拙诚精神 4. 大局观(Think Big) 5. 重视现场 6. 积极进取与自动自发 7. 学习成长 专题:从“上班族”变为“经营者” 三、管理者提升个人效能 1. 成为“造钟人” 2. 识人,育人,用好人 3. 分清轻重,聚焦、专注 4. 以终为始,“费米法则” 5. 抓住本质,“循征” 6. 克服“完美主义”倾向 四、管理者的十大管理职责 1. 规划、分解、落实目标 专题:怎么定目标,辅导下属,并进行绩效评估? 2. 建立和优化系统 专题:系统建设的主要内容 3. 理清责、权、利,委派下属工作 讨论:怎么让模糊的责权利变得清晰? 4. 确立个人和部门的原则 专题:德鲁克谈自我管理 5. 做好上下、内外的“枢纽” 6. 扮演、平衡多重角色 讨论:下属、上级、同事的期望 7. 有效争取、分配资源 8. 培养下属,打造团队 专题:有效激励下属 9. 做好行政工作事务 区分:大行政和小行政 10. 推动改善、创新和变革 专题:知识管理 五、新任经理的误区 1. 了解下属的不同心态 2. 端正自己的心态 3. 新任经理的误区 4. 走出误区的有效方法 六、从管理走向领导 1. 两类影响力 2. 权力的局限 3. 领导力的来源 4. 管理与领导的平衡 测试:领导与管理的风格倾向 5. 基于人性的领导和管理 6. 管理者的境界与身份
从技术走向管理
第一单元 技术到管理转型概述1.技术管理者的价值2.技术管理者的职业通道3.小测试:您是否具备管理者潜质4.克服转型的心理障碍5.从技术走向管理的四个阶段第二单元 觉悟认知阶段:理解角色定位是成功的起点1.技术管理者的角色认知技术人员的特点与期待角色认知——战..
¥ 元/ 天
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从技术走向管理高级实务班
【课程背景】管理大师彼得·德鲁克说:技术和资本必须通过有能力的管理者才能发挥作用和功效。企业发展的核心问题,是要培养一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以学到的,也是必须学到的。然而,众多技术或专业背景的管理者,由于其知识与工作背景的局限性,在走上管理岗位时却面临着诸多困惑和难题,这说明他们需要完成转型和蜕变!l如何实现技术人才向..
¥25,000 元/ 天
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1. 技术人员转型于管理人员的角色定位转换1.1技术人员向管理转型的必要性1.1.1对管理的基本认识——(分享管理大师的经典理论)1.1.2管理人员与技术人员的素质模型1.1.3技术人员与各级管理者行为动机的差异1.1.4技术人员与管理人员的九大思维模式区别1.2管理角色的定位和转型1.2.2典型技..
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从骨干走向管理:管理者如何成长
第一讲 认识管理:成为管理者的前提条件1、 新视角:管理的真正含义2、 再定位:管理者的动态角色3、 四作为:管理工作的四要素4、 新趋势:现代管理发展方向第二讲 胜任特征:成为管理者的素质条件1、 特质基础:管理成长条件2、 成功品质:七个管理准则3、 胜任模型:中国管理特征第三讲 角色转变:从技术到..
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课程背景根据我们多年从事技术管理咨询的经验,发现中国企业95%以上的中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的,很多刚刚走上管理岗位的技术人员角色不能转换,过度关注技术细节;认真帮助下属可是他们并不买账;凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;上司让制定工作计划,可却无从下手;..
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从销售骨干走向管理高手快速蜕变特训营
课程背景:常听到一些老总有这样的抱怨:“我有一个销售精英,自己非常能干,每次都超额完成任务,可当我把他提升成销售经理时,看到的是他每天加班加点的干,忙的不可开交,但整个销售部门的业绩却在下滑!”以下是新任销售管理者在管理过程中面临着如下一些长期困惑的问题:为什么我会经常被手下人“忽悠”:他们..
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