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高效执行力——打造超强战斗力的强悍团队

课程编号:51458

课程价格:¥14720/天

课程时长:2 天

课程人气:141

行业类别:行业通用     

专业类别:执行力 

授课讲师:张维丰

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中基层管理者、新晋管理者、班组长等

【培训收益】
● 认识变革的环境和正视内部问题; ● 从管理团队迈向领导团队的转型; ● 掌握打造高绩效团队执行力方法; ● 掌握工作管理中激发下属意愿的方法和艺术; ● 学习面对不同员工采用弹性领导策略; ● 掌握员工激励、指导、培养的方法。

前言:电影《建国大业》限东野七日内入关启示
第一讲:团队执行力的基础——以心为本打造高效执行力
一、执行价值——将目标转化为成果
1. 企业执行文化的特征
2. 战略执行的五大步骤
3. 企业各级管理者执行职能定位
1)基层定位-效率
2)中层定位-价值
3)高层定位-方向
4. 高效执行力四大机制
5. 执行力三个要素——能力、动力、信念
6. 狼性执行“4无精神”的研讨
案例研讨:《亮剑,全体上刺刀》
二、凝心聚力——统一思想统一行动
1. 制定规则与标准
1)简单原则
2)统一原则
3)协调原则
4)优化原则
2. 卓越团队的价值观凝聚力
3. 阿里铁军的“六脉神剑”与绩效考核
案例研讨:《蔡清水的不满》
三、工作分析——触发员工执行意愿的管理流程
1. 工作任务的三种分析方法
1)流程分析法
2)信息加工分析法
3)关键事件分析法
2. 工作分析主要内容
3. 工作分析的流程和步骤
1)沟通要点 2)因人而异 3)员工准备 4)常见错误
4. 科学设定岗位工作量
5. 如何实现“人岗匹配、适才适用”
互动练习:结合某个工作进行工作分析练习
案例研讨:《新任务》
四、工作部署——成果最大化的命令下达方法
1. 上司的期望与下属的想法
2. 布置工作当激发员工行动意愿
3. 分配工作的7大原则
4. 领导正确安排工作六步骤
5. 命令下达的五种方式
6. 下达命令五步法
7. 命令与自我命令
案例研讨:《刘科长的出乎意料》

第二讲:激发下属的工作动力——让下属释放潜能发挥才华
一、掌握人的行动模式——需求、刺激与行动原因
1. 唤起员工需求
1)职场人士需求的11个种类
2)马斯洛需求的五个层次
3)掌握下属员工需求所处阶段的四个方法
2. 有效刺激员工
1)正面刺激的方法:有效激励的三个步骤(及时赞美、生发模型、反馈闭环)
2)负面刺激的关键:三明治批评法的技巧
3. 掌握行动原因
1)因人而异的反应模式
2)员工性格分析:DISC人格特质测试
3)解决与人有关问题的四个步骤:掌握事实、分析对策、制定计划、实施行动
案例研讨:《老田与马科长》
二、高价值授权激励——以成果为导向的深度激励下属
1. 激励中的常见误区
1)加薪提劲的误区:工作动力比工资、奖金、福利等外在激励更深刻、更持久;
2)形成规律的误区:激励需要喜出望外的感觉,激励需要不确定性;
3)总是需要的误区:江郎才尽、黔驴技穷;
2. 高价值的激励原则
1)奖胜于罚 2)复胜于单 3)心胜于物
3. 效果最大化的技巧
1)满足需要-善于分析员工的心理,化为一种激励手段
2)满足期望-实现效价的概率值,幸福=效用/期望
3)延长时效-及时给予余音绕梁,激励的力量除了效价和期望,还取决于时限;
4)恪守公平-不患寡而患不均,尽最大努力做到相对公平
案例研讨:《华为的标杆效应》
三、教练式激发潜能——掌握教练式沟通的模式与方法
1. 管理的本质就是激发善意
2. 开放式沟通-哈利窗沟通模型
3. 教练辅导流程:厘清目标→排除障碍→启动资源→行动计划
4. 开放式沟通的四个步骤
5. 二段式空巴模式-构建良好团队关系的纽带
交互反馈练习:通过讨论与下级沟通的模式一事,现场召开3分钟会议,并汇报会议成果。
案例研讨:《杰克韦尔奇的教练管理》

第三讲:辅导下属的工作能力——全面带教与OJT现场训练模式
一、“传”的技术——辅导员工要到位
1. 有效OIT工作指导法运用的时机
2. OIT指导法对管理者的要求
3. OJT工作指导法的四步骤
4. 实施指导中应避免的四类话
5. 辅导内容-传授经验、知识和品质
6. 经验萃取-确定任务、行为分析、知识构建、分析知识表征、绘制知识图谱
7. 五步传承-先听我说、讲给你听、做给你看、你做我看、点评反馈
案例研讨:《徐经理的烦恼》
二、“帮”的技术——帮助员工要真心
1. 工作氛围-帮助新员工跨越障碍达成目标
2. 发挥长处-帮助下属员工找到优势与劣势
3. 沟通关爱-帮助有困难的员工走出困境
4. 激励启发-激发员工提升完成任务的信心
5. GROW四步法-厘清目标、现状共有、对策选择、行动计划
案例研讨:《小田与吕经理》
三、“带”的技术——引领员工要带头
1. 榜样力量-先锋、先进、模范、带头人
2. 发挥优势-管理者发挥自身特长(发挥优势、体验心流、影响员工)
3. 率先垂范-优秀才能培养优秀,知行合一(讲我所做、做我所讲),
4. U型复盘法-回顾与评估、分析与反思、萃取与提炼、转化与应用
案例研讨:《贺学友的铁军引爆》

第四讲:领导团队高能前行——掌握员工与团队的发展阶段及有效应对
一、领导团队执行——塑造卓越领导力,形成团队影响力
1. 研讨:员工愿意追随什么样的人?
2. 德鲁克谈卓越管理者的领导力
3. 认识合格、优秀卓越的领带者
4. 管理的基本职责与任务
5. 不要扮演错误的管理者角色
6. 分清管理与领导行为的区别
7. 提升影响力的四大法宝
测评:《管理素养自我认知》
案例研讨:《犹豫的刘科长》
二、情景领导力——灵活应对员工与团队状况的领导模式
1. 情景领导力的三个前提
2. 情景领导力的四种风格
1)参与型 2)委任型 3)整合型 4)指示型
3. 匹配下属成熟度-员工发展的四个阶段
4. 匹配团队成熟度-塔克墁团队发展周期
5. 发挥团队的优势
6. 实现切实有效的管理
1)适当的对象 2)适当的方法
案例研讨:《李云龙与炮手》
三、领导力的发展——复杂多变的环境中引领团队不断前行
1. 垂直攀登——卓越领导者的志向
2. 拉姆查兰领导力阶梯模型(图)
3. 恪守与创新的飞轮效应
4. 领导者的率先垂范、以身作则
5. 运用5A方法论制定领导力发展计划
1)抱负:我们想去哪里?
2)评估:我们准备好了吗?
3)构建:我们需要做什么?
4)行动:我们如何管理过程?
5)提升:我们如何不断前进?
案例研讨:《任正非的大美绝活》

课堂讲授的主要工具:
任务统筹的工具:WBS法 工作分析的工具:三度四步法
工作布署的工具:工作分配三要素 辅导下属的工具:OJT现场辅导法
培养下属的工具:员工培养计划模版 明确目标的工具:业绩发展同意书
辅导下属的方法:ARR反馈法 激励下属的工具:人的行动模式
有效刺激的方法:表扬的方法+批评的艺术 洞察需求的工具:职场11项需求+马斯洛需求层次
员工培养的工具:MTP员工培养的11个步骤 员工启发的工具:麦肯锡SCQA的活用
员工启发的工具:教练式管理的三大能力 团队文化的工具:萨提亚“冰山原理”
文化建设的工具:文化落地十六字箴言 领导力发展工具:拉姆查兰领导者阶梯
领导魅力的工具:艾克斯维尔“领导力进阶无层次” 领导魅力的方法:领导魅力的四个品格
团队发展的工具:塔克曼“四阶段”+5A修炼法
 

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