当前位置: 首页 > 内训课程 > 课程内容
广告1
相关热门公开课程更多 》
相关热门内训课程更多 》
相关最新下载资料

精深化内训师

课程编号:5121

课程价格:¥26000/天

课程时长:2 天

课程人气:2653

行业类别:不限行业     

专业类别:人力资源 

授课讲师:唐平

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业内部讲师、培训经理、培训专员、承担培养员工职责的管理者、有志于从事专业培训工作的人士、需要对客户进行演讲的营销人员等。

【培训收益】
洞察:学员的学习心态及如何满足的关键要素
明确:讲师的角色、需要的技能,以学员为中心的理念。
开发:设计与开发课程,逻辑化、结构化地设计课程的技巧。
完善:挖掘培训需求、评估培训效果、完善课程PPT、改进课程内容的能力。

第一单元 需求奠基——需求调研与确认技巧


一、 小组研讨:谁是企业内训师
1. 企业内训师教学的ADDIE流程
2. 企业内训师的表达内容、三个维度
3. 企业内训师的五个方面
4. 企业内训师的未来、使命
5. 企业内训师培训的价值、培训的对象
6. 企业内部培训的三种模式、发展趋势
7. 企业内部培训的内容及对应的培训形式
8. 有效培训的四个特征
9. 培训实施的四个原则


二、 小组研讨:企业内训师身上常见的问题
1. 企业内训师的核心能力、角色与功能
2. 企业内训师的基本素质、两个职责


三、 小组研讨:企业内训师常犯的典型错误
1. 教育与培训的区别
2. 三种不同的培训师
3. 成人学习的特点
4. 引导成人学习的五点法技巧
5. 成人培训的原则


四、 小组研讨:什么决定了课程的方向?
1. 培训成功的秘诀
2. 企业内训师首先是“医生”
3. 需求永远是核心
4. 需求分析的三个维度
5. 精准的培训需求在哪里?
6. 如何发现培训需求的信号
7. 需求调研的信息来源
8. 贯穿全流程的需求分析
9. 需求分析的核心
10. 需求调研对象、调研方法、运用、工具


五、 小组研讨:常用的需求调研方法
1. 案例讨论:销售代表的培训需求
2. 小组讨论:动手设计本案例的调查问卷
3. 案例讨论:部门经理的培训需求
4. 小组讨论:动手设计本案例的访谈提纲
5. 情境演练:三分钟AB角色访谈


六、 小组研讨:如何确定培训内容
1. 如何从需求中确定培训内容
2. 如何制定培训目标
3. 案例讨论:制定培训目标

 

第二单元 内容为王——课程设计与开发技巧


一、 小组讨论:如何有效地进行课程设计
1. 课程设计的T型原则
2. 课程设计的三个关键因素
3. 案例:企业内部培训课程1
4. 课程设计的结构模型
5. 课程设计的四种主体结构
6. 案例:企业内部培训课程2
7. 课程设计的三个重要组成部分
8. 案例:企业内部培训课程3
9. 课程设计的外部素材来源
10. 如何制作课程中的案例
11. 如何有效地应用课程素材


12. 如何增强课程四个重要感受

1) 逻辑感
2) 权威感
3) 参与感
4) 纵深感


二、 小组讨论:如何有效地进行课程开发
1. 课程开发的全流程
2. 课程开发的基本思路


3. 如何进行不同类别的课程开发
1) 知识传授式课程
2) 问题解决式课程


4. 课程开发中的六个重要文档
1) 如何编写《课程简介》
2) 如何规划《课程大纲》
3) 如何安排《课程时间表》
4) 如何设计《讲师手册》
5) 如何制作《课程PPT》
6) 如何制作《学员手册》


三、 小组讨论:如何有效地进行课程组织
1. 如何进行培训准备
2. 如何撰写开班计划书
3. 不同的培训场地布置方法
4. 实用工具包:实用的课程辅助教学用具准备


四、 小组讨论:如何有效地进行培训评估
1. 培训评估的基本要素
2. 科氏四级培训评估
3. 培训评估的具体评估方法
4. 如何对学员进行综合评估
 

咨询电话:
0571-86155444
咨询热线:
  • 微信:13857108608
联系我们