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各单位中基层管理人员、中后台部门职能管理人员,人数在50以内。
【培训收益】
● 使学员深刻体会到以效果为导向做计划的重要性,并明确做计划的威力; ● 使学员学会如何取得有价值的信息,以及学会分析信息是否有价值; ● 使学员意识到要经常去推测“是可能的”,并明确“什么是可能”对计划/行动影响重要性; ● 使学员了解工作不仅是出力,更重要的有步骤、有效率地工作; ● 提升学员项目风险规避及压力管理的能力; ● 提升职能管理人员的协调力和执行力,加强经营和管理意识,规避风险,创造价值; ● 提升领导的决策能力和分析判断能力,加强团队合作意识,提升沟通能力; ● 提升目标管理能力,加强系统思考,把握市场动态,合理整合资源; ● 加强团队间的合作和沟通,提升部门之间的合作意识,达到共赢的目的。
第一讲:组建团队
一、破冰游戏
1. 自我介绍
2. 小游戏:《纸塔》、《记忆游戏》或根据受训学员特点
个性化定制。
二、沙盘及规则简介
1. 介绍任务
2. 沙盘地区的地理、气候、人文情况
3. 不同地理和气象条件对生存物品的要求
工具:《沙漠掘金学员手册-项目说明书》,包含六大表格:“资源信息表”、“夺宝进程表”、“资源消耗和天气匹配表”、“物品价格和重量匹配表”、“PDCA控制表”、“沙漠掘金藏宝图”;白板纸、便利贴、白板笔、彩色水笔、助教两名。
三、组建团队并展示
1. 参训队员随机分成5—7人一个小组
2. 每个小组都是一个掘金队,每个掘金队都要选出队长、副队长、秘书、财务官、等角色3. 创作一个队名、口号;创作一个离歌
4. 团队展示
第二讲:团队决策
1. 所有掘金队进行充分的群体决策,并就一下问题达成一致意见:
1)目标设定:挖多少块金子回来?
2)行动方案怎样制定?
3)团队决策的规则:全体一致同意。
2. 物资采购:各队到交易中心购买所需物品
第三讲:执行任务(教练引导式)
1. 掘金过程a:进行不超过25天的路程
2. 期中分析:达到宝山后做小组分享
3. 掘金过程b、进行剩余天数的行程
4. 各队成绩统计公布
第四讲:团队总结(互动点评式)
1. 由队长或代表进行分享:谈收获与失误、对实际工作的指导意义。
2. 主要问题包括:
1)目标是否适当?不适当的原因?
2)执行过程中是否有调整?为什么?
3)在讨论过程中是否有观点冲突, 如何达成一致?
4)面对结果有何启发与联想?
5)在现实工作中面对问题的解决是否也有此种现象,我们是如何解决的?
工具:头脑风暴、思维导图
3.结合工作的举一反三思考与分享
1)关于工作中的目标设置与调整
2)关于工作中的调研与计划制定、推动
3)关于人力、物力等资源整合与有效利用
4)关于风险评估与风控管理
5)关于信息筛选、整合与思维拓展
6)关于团队效能与沟通协作
第五讲:讲师点评/学员分析
1. 结合“项目计划表”,分享如何对计划进行有效的调整
2. 结合“项目的资源表”,分享如何搜集、运用和管理资源
3. 结合“项目的目标表”,分享如何制定、执行、跟踪、反馈和评估目标
4. 结合“项目的风险表”,分享如何识别、分析和减少风险
5. 结合“时间管理矩阵”,分享如何进行压力管理(因素、过程和对策)
6. 结合“团队评分表”,分享如何领导、激励团队
7. 结合“项目的团队表”,分享 如何解决团队沟通的问题和冲突
8. 结合“项目的决策表”,分享如何制定、分析、实施、评估决策
工具:《沙漠掘金学员手册-项目总结》
9.学员课程回顾与行动转化
培训心得:
● 共同的目标是组织管理能力的来源。
● 所谓智慧就是,别人吃一堑,自己长一智。
● 在行动中追求最佳。次佳方案加上迅速行动,永远比最佳方案加延迟的行动更好。
● 匿名制变为实名制,人人有事做,事事有人管,团队没有旁观者。
● 生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西。
● 理的精髓不在知而在行,即行胜于言。思路不是想法,是行动路线。
● 17年金融业务管理经验与培训经验
● 四川大学工商管理硕士
● 四川大学高管研修班特聘讲师
● 四川师范大学客座副教授
● CFP 国际金融理财师
● 中国心理学会认证咨询师
● ACI国际注册心理咨询师
● Lynn Lott鼓励咨询师
● 亚太心理协会EAP企业员工心理指导师
● 人力资源经济师
● 国际管理沙盘认证讲师
● 曾任银行分行零售银行部负责人/支行行长
● 曾任总行私人银行业务管理负责人
● 豆音尚阁声音教育创始人
● 国家规划教材编委委员、《商务谈判》副主编
核心优势/CORE ADVANTAGES
● 11年银行业管理经验+6年本科高校教学经验,理论与实战结合派专家讲师
● 分别在银行支行+分行+总行担任一线业务和中高层管理岗位,深入了解市场与学员
● 课程平均分9.8,为多年银行、保险机构30家以上分支机构授课,金融业超高返聘率
● 持有银行从业、证券从业、基金销售、保险代理等金融业全牌照证书,金融实操能力强
● 双一流高校与大型国企长期授课经验,擅长因人制宜,根据学员特点定制课程
● 融合金融、市场营销、人力资源管理、心理学等多维度知识结构,课程设计更全面
● 课程设计理论深度强于传统商业课程,授课风格比传统学院派更加深入浅出
讲授课程/COURSES TAUGHT
销售类 《精准全流程营销》、《厅堂一体化销售技巧》、《金牌客户经理的自我修炼》
客户服务类 《化诉成金--客户挽留心法》(银行版)、《沟通从“心”--客户画像与引领》《赢在沟通--客户服务技巧提升》(保险版)、《6S优质客户服务》
沟通谈判类 《多维管理沟通》、《基于人格心理的职场沟通》、《合作型谈判》
领导力类 《新形势下银行网点管理与跨部门协作》、《点燃中层--综合领导力修炼》、
《银行管理者团队赋能》、《高绩效团队目标管理沙盘--沙漠掘金》
其它通用类 《赢在职场--银行人生涯与适应》、《拥抱变化--新生代员工职业适应》
《情绪力量--工作效能提升》
职业经历/CAREER EXPERIENCE
招商银行重庆分行 零售客户经理(1年)
汇丰银行成都分行 贵宾理财经理(2年)
哈尔滨银行成都分行 理财业务负责人(2年)
贵阳银行成都分行 零售银行部总经理(2年)
成都农商银行总行 私人银行业务管理负责人(4年)
四川大学/四川师范大学 高管研修班特聘讲师/客座副教授(6年)
冠军出身、转型管理:
金融从业11年,高校任教与培训从业6年。高校毕业进入招商银行重庆分行,后因为业绩出众而入选世界500强外资银行,从基层客户经理开始,1年达成销售冠军,升职贵宾理财经理,后转入股份制银行开始从事业务管理工作,先后担任分行理财业务负责人、分行零售银行部总经理、总行私人银行业务管理负责人,任职机构包括:支行—分行—总行,担任职务包含:前线客户销售—贵宾理财服务—分行业务负责人—总行业务负责人,曾牵头完成两家银行三级财富管理体系建设,并组建和培育全行理财人员团队,了解前线销售的不易,也深知管理人员的艰辛,同时具备了敏锐的市场销售能力和复合型团队管理能力。
高校授课、注重应用:
2016年开始,刘老师投身高校教育,成为本科院校双师素质讲师,获得四川省双创名师称号。曾在国家级刊物上发表近10篇学术论文,主持并参与16项省级、国际级科研项目,5次带领学生在省级创新创业大赛中获奖。在本科院校主要讲授《市场营销学》、《管理学》、《客户经理岗位实训》、《金融营销实训》、《企业行政管理》、《消费者行为学》、《商务谈判》、《客户关系管理》、《职业生涯管理》等多门课程的教学,结合自身丰富的实战经验,擅长运用案例教学法、示范教学法、模拟演练法、项目任务指导法等多种方式激发学生学习兴趣,并有效帮助学生在掌握理论核心的同时快速提升公众演讲、销售与沟通实战、管理分析、方案策划与实施等综合能力,一直以来深受广大在校学生好评,亦师亦友,课堂座无虚席,综合评教始终名列全校前茅。
职场培训、传道授业:
银行任职期间,刘老师从担任贵宾理财经理开始就一直负责所任职机构零售业务条线人员的内训工作,主讲客户KYC、客户性格分析、精准营销策划、高净值客户服务、财富管理产品与业务、客户投诉处理、高端客户关系管理等方面的内容,将自己一路积累的实战经验成功用于分支机构储备人才的培育。
高校从教期间,一直致力于多行业的校企合作,先后为银行业、保险业、担保业、基金公司、信贷公司、财富管理公司、能源行业、军工企业、邮政业、房地产业、互联网行业等20余个行业分支机构授课,并担任四川大学高管研修班特聘讲师,四川师范大学客座副教授,本科院校实战课程开发负责人,分别讲授管理类、市场营销类、人力资源管理类课程。
培训授课方面,为400余家企业分支机构提供实战培训,累计授课人次达20万人次以上。以服务与营销为主打,为企业和高校培养出可实战型销售与服务人才,刘老师始终坚持“学员满意只是基础,学以致用才是收获“的原则,专注实战型人才培育。
专注专业、终身学习:
刘老师是一个知识结构跨界的人,进入职场以来,一直利用业余时间不断丰富知识结构,对金融管理、市场营销、工商管理、人力资源管理、心理学等均有深入的涉猎,并获取了国际金融理财师、中级经济师、高校教师、银行从业、证券从业、基金销售、保险代理、企业培训师等二十余项资格证书,并跨界考取了ACI国际注册心理咨询师、中国心理学会咨询师、亚太心理学会EAP咨询师等心理类证书;同时,也是成都培训经理俱乐部、演讲俱乐部、简心种子读书会等团体的资深会员,刘老师坚信“每一段经历都是财富,每一份知识都是力量“,她的目标是”既要做传播知识和技能的老师,也要做传播理念和精神的导师“。
核心课程简介/CORE CURRICULUM
《精准全流程营销》
课程时长:精华版1天(6小时)、进阶版2天(12小时)
适合学员:各层级营销管理人员、销售人员、营销策划人员
课程简介:该课程将管理学中的服务营销新概念、新模型,以及性格色彩分析工具融入到对不同性格客户营销实战中,帮助学员在售前、售中和售后各环节有针对性地制定服务营销策略,轻松Hold各类型客户,掌握精准服务营销的核心命脉,并通过实战模拟演练让学员熟练掌握差异化客户创新型服务营销的精髓。
《沟通从“心”--客户识别与引领》
课程时长:精华版1天(6小时)、进阶版2天(12小时)
适合学员:各层级营销管理人员、销售人员、客户服务人员、营销策划人员
课程简介:从行为心理学的角度出发,通过客户差异化的语言、音调、微动作、微表情带领学员多方位分析客户的性格、心理、需求,从而得出尽客户对于销售人员、服务模式、沟通方法等不同的喜好,该课程将管理学中的心理与性格分析工具融入到对不同性格客户沟通实战中,帮助学员掌握客户性格与心理分析的方法,建立良好的客情关系,并通过实战模拟演练让学员熟练掌握不同心理状态下的客户精准沟通的精髓。
《合作型谈判》
课程时长:精华版:半天(3小时),进阶版:1天(6小时)
适合学员:各行业渠道管理、采购管理、营销管理人员
课程简介:结合丰富的案例为学员讲授商务谈判时的实用性策略与技巧,看破谈判对手设下的“坑”,灵活对待不同性格特点和谈判风格的合作对象,突破不同类型的谈判僵局,并通过实战模拟演练让学员能够熟练掌握合作谈判中策略与技巧运用的精髓,实现个人与企业绩效的最大化。
《点燃中层--情境领导力提升》
课程时长:1天(6小时)
适合学员:企业各层级管理人员
课程简介:本课程通过讲授、测试、访谈、案例分析、视频欣赏、互动研讨等授课方式,力争使学员了解在不同情境下对待差异化员工的管理模式、沟通方式及有效激励方式,结合人格心理学的核心价值观和注意力焦点,了解员工的职业个性、优势与局限,找准各类型员工的有效管理模式,增强对员工的洞察力,做到人尽其才,知人善任,从而提高团队凝聚力,改善团队沟通,促进团队和谐,塑造共赢团队。
《化诉成金--客户挽留心法》
课程时长:精华版0.5天(3小时)、进阶版1天(6小时)
适合学员:各层级营销管理人员、销售人员、客户服务人员、网点负责人
课程简介:课程着眼于客户投诉时的真实内心想法与核心需求分析,使学员拥有正确对待客户投诉的心态,并运用实用性的投诉处理步骤与方法巧妙化解客户的心中怒火,同时,帮助学员在妥善处理客户投诉的同时,化危机为转机,培养客户忠诚度,实现企业口碑宣传与个人品牌塑造的双赢局面。
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课程背景:1928年美国的威廉.摩顿.马斯顿的《常人之情绪》(The Emotions of Normal People)一书中,首次出现现代版DISC理论。马斯顿最为人熟知的是他发明了测谎仪,他第一次试图将心理学应用到一般人身上,而不只是临床设定。从简单问卷到DISC图形,DISC分析表,DISC现已发展成为全世界使用最广泛,最获信赖的性格工..
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第一章 团队的认知与理解1. 团队的力量2. 为什么人多力量却不一定大?3. 如何理解团队精神?4. 怎样才算是具备团队精神?5. 团队智慧:利他就是利已;6. 团队的定义与5P原则;7. 团队认识的误区;8. 团队角色与分析。第二章 高绩效团队的9大基本要素1. 重视贡献:我能贡献什么?2. 注重执行:用..
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2900 年,由于工业的不断发展,造成了生存环境的严重破坏,人类即将面临一场浩劫,以我们为首的一批科学家队伍,接受了全世界人民赋予我们的重任——重塑家园。我们乘坐时光机器回到了 2007 年来采集重塑家园所需要的信息,这些信息分布在世界十个不同的地方,而且寻找的道路上困难重重、布满荆棘,采集任何一个信息都需要我们所有队员的共同努..
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课程背景◆解决医院员工凝聚力的松散的问题 ◆激发员工的奉献精神 ◆提升员工的积极性 ◆让员工充分感受到集团的关爱与协作精神 ◆增加员工的主任翁精神 ◆理解责任的重要性 ◆懂得体恤上司并且理解上司的决策 ◆亲身参与共同感受课程设置情景演练、案例分析讨论、游戏感悟、互动交流、沙盘演练、现场解答课程内容 ..