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创新思维与能力训练

课程编号:37029

课程价格:¥30000/天

课程时长:2 天

课程人气:388

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:王圣凯

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
研发部、市场部、产品部。高潜员工、所有想提升思维能力的人、企业管理人员、中基层管理者。

【培训收益】
● 了解头脑风暴与学会创意思考技巧 ● 学会不同创意思考工具改善工作流程与效率 ● 练习研发出创新的商品或服务 ● 学会如何跳脱传统与框架思考 ● 用创新思维发掘个人潜能

第一讲:创意思考与头脑风暴
一、创造力的定义与创造力的重要性
1. 创造力的定义
2. 创造力的重要性:人生问题没有一定解答
头脑风暴:自由联想训练
小组讨论:到现在最有创意的产品、创意联想
二、头脑风暴原则与实务演练
1. 头脑风暴的简介:发明人-亚历克斯•奥斯本
2. 顾问与引导师的差别
3. 可以用来头脑风暴的题目
1)动机
2)想像空间
3)具拥有权
三、创意思考5种能力
1. 敏觉力:敏于觉察事物,一个人面对问题时,能够很清楚地发觉其问题的缺漏及关键,把握问题的核心的一种能力。
2. 流畅力:产生观念的多少。
3. 变通力:变通力是一种改变思考方式,扩大思考类别,突破思考限制的一种能力。
4. 独创力:反应的独特性,想出别人所想不出来的观念。
5. 精密力:计画周详,精益求精,美上加美的能力。
游戏与小组讨论:创意联想活动
四、头脑风暴关键与引导师的职责
1. 一次一人发言
2. 聚焦主题
3. 接纳所有点子
4. 天马行空
头脑风暴现场演练
上台发表与讲师点评

第二讲:创新思维激发团队创造力
一、创意与创新的差别
1. 创意的定义
2. 创新的意义
二、3种创意思考法
1. 灵光乍现法
2. 实验误试法
3. 系统性创新法
三、奔驰法(SCAMPER)创意思维改善工作流程与效率训练
1. Substitute:代替
2. Combine:结合
3. Adapt:调整
4. Modify(magnify/minify):修改
5. Put to other uses:另有用途
6. Eliminate:除去
7. Rearrange or reverse:重新安排或反转
工具介绍与演练:奔驰法(SCAMPER)
讲师点评
四、ALU分析法收敛出最佳创新商品或服务
1. 分析优点与益处
2. 分析缺点与坏处
3. 思考独特的连结
工具介绍与演练:ALU分析法
上台发表与讲师点评

第三讲:各种创意思考手法与管理
一、了解创意人的人格特质
透过视频的欣赏与学习了解创意人的特质,我成为有创意的人就要从人格特质培养益。
二、六顶思考帽创意思考法
1. 白帽:客观的事实
2. 绿帽:创新与行动
3. 黄帽:只看优点
4. 黑帽:怀疑、批判
5. 红帽:抒发情感
6. 蓝帽:系统与理性的整合
工具演练:小组六顶思考帽练习
三、「世界咖啡馆」头脑风暴
1. 世界咖啡馆介绍
2. 世界咖啡馆规矩
1)聆听与理解
2)连结各种想法
3)画兴涂鸦画画
4)提出想法与经验
工具演练:小组世界咖啡馆头脑风暴练习
四、创新思考创意问题解决
1. 问题定义
2. 问题困扰
3. 创意媒介
4. 创新思考解决方案
工具演练:创新思考创意问题解决

第四讲:蓝海策略创新思维
一、激发团队创造力的企业运作模式
1. 激发团队创造力的方法
2. 内在动机
1)自主性
2)使命感
3)掌握度
3. 外在动机
1)薪水
2)奖金
3)休假
二、蓝海策略有限资源发挥最大效益
1. 蓝海策略思维
1)应创造哪些产业从未提供的因素?
2)哪些因素应拉高到远高于产业标准?
3)产业内习以为常的因素有哪些应予消除?
4)哪些因素应降低至远低于产业标准?
2. 团队沟通与合作
1)策略
2)建立优质团队
现场演练:18分钟团队合作活动
三、设立个人行动计划
帮助同仁们订定行动计划,将所有应用在工作上。

课程总结:
1. 重要知识点回顾
互动:问与答 

咨询电话:
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