礼仪赋能，由心启航——职场商务礼仪素养提升

第一讲：礼仪文化素养修炼——唤醒员工礼仪素养，自我觉察“自律“
小组破冰
游戏互动
1. 员工的礼商展现企业的社会实力
2. 如何唤醒员工的礼仪素养——礼文化的核心模型
3. 自我觉察意识的产生——冰山模型礼学行为法则
4. 全球化语境下商务礼仪的发展趋势
5. 塑造职场正能量心态——职场六心法则
1）感恩心
2）同理心
3）仁爱心
4）喜悦心
5）包容心
6）赞美心

第二讲：职业形象的塑造——如何穿着与行为举止展现员工的活力与风度
案例分析：马云的角色转换
一、塑造职业形象理论基础
1. 如何管理“第一印象“为您带来经济效益
2. 如何在30秒内与客户建立信任感——魅力形象55387定律
3. 如何成为职场商务社交的焦点人物-形象构建的三维塑造
二、职业形象塑造——如何穿着打扮才能体现您优秀的内在
1. 仪容礼仪
1）仪容整洁
2）男士仪容要点
3）女士仪容要点
4）女士职业妆礼仪
2. 仪表礼仪
1）职场女装特有的范
2）职场着装TPOR原则
3）区分场合着装要点
3. 精英男士场合着装礼仪
1）职业西服三色原则
2）职业西服三一定律
3）职业西服三个禁忌
4）西装的穿着规范
5）衬衣的穿着
6）领带的秘密
4. 成功女性着装要点
1）正式商务场景职业装礼仪
2）大型会议的宴会礼服着装
3）日常工作场景商务休闲装
4）饰品
5）鞋包
5. 商务着装的禁忌要点
6. 职场行为仪态礼仪
1）友善的表情
2）专业的手势
3）突显职业的指引礼仪
4）有气质的站姿坐姿
5）有风度/优雅的行姿

第三讲：商务交往场景礼仪——如何改善商务礼仪细节，体现企业软实力
案例分析：微信，让世界感知到你的温度
现场演练：印象深刻的拜访
一、商务会面的礼仪
1. 见面问候礼
2. 称呼礼
3. 介绍礼
4. 名片递接礼
5. 握手礼
二、拜访客户的礼仪
1. 事先预约
2. 拜访前做好充分准备
3. 拜访过程中的礼仪
三、位次排序的礼仪
1. 会客洽谈位次
2. 行路乘车次序
3. 用餐位次
四、商务接待的礼仪
1. 商务接待的流程
2. 迎接与指引礼仪
3. 告别送客的礼仪
五、餐饮礼仪
1. “饭局”的意义——中餐的礼仪
2. 仪式感——西餐的礼仪
3. 敬酒礼仪

第四讲：职场沟通礼仪与应用技巧——自我察觉，实现自我行为改变
案例分析：知人者智
课堂练习：90后的抱怨
一、人际沟通效应
1. 首应效应
2. 刺猬效应
二、马斯洛需求层次理解沟通
三、人际沟通三大基石
四、对人敏感度的三个层次
1. 识别——观察不同人的反应
2. 运用——知道他想要什么
3. 管理——知道他需要什么
五、言语沟通技巧
1. 与时俱进的称谓
2. 用心的赞美
3. 幽默的语言
4. 言语中的禁忌
六、非言语沟通技巧
1. 有亲和感的面部表情
2. 建立信任的目光交流
3. 身体语言的秘密
4. 人际沟通空间
5. 语音语调
七、通讯的礼仪
1. 如何让电话的另一边感受到您的微笑？
2. 如何使用手机不仅能沟通方便，更能增进感情？
3. 微信，让世界了解你
4. 一封邮件让上级/客户认可你的工作能力
八、共情力技巧
1. 共情力技巧模型
2. 善用亲和力
3. 用“心”说话 

中英双语授课
北京大学汇丰商学院MBA
国际认证协会授权礼仪导师
国际礼仪专家委员会委员
ISE国际高级服务效能管理师
澳洲GENOS情感智能认证讲师
中国管理科学研究院学术委员会特约研究员
华夏礼友汇 礼仪事业联盟合伙人
曾任：光华集团光华大酒店|销售部经理
曾任：萨基姆通讯（法资）|人力资源经理
曾任：全球国际货运代理（世界500强）|区域人力资源经理
擅长领域：商务礼仪，服务礼仪、销售礼仪、职业规划、情商修炼、情绪管理等

苏老师拥有10余年企业人力资源、大客户销售管理及项目咨询经验，逾千次人才面谈经验，使苏老师深谙学员心理动机，成就老师在人际交往与沟通礼仪中有独道的见解，首位结合EI情感智能及行动学习工具的礼仪课程，实现礼由心生到礼行合一的课程闭环。
同时苏老师熟悉企业人才发展体系，深知企业培训痛点，将企业文化与课程内容相结合，激发学员的学习兴趣，导入实战模拟及自我觉察环节，调动学员积极性与参与性，实现培训成果的行为转化，提高学员敬业度与忠诚度。
老师曾多次受邀北大汇丰商学院担任面试官角色，帮助发掘优秀人才，并作为特邀嘉宾参加“中国—东盟礼仪大赛”、“全球礼学应用大会”“少年演说家”和“‘她时代’中国女性在演说”等礼仪大赛及推广活动，并在推广活动中发表《职场女性特有的范》、《青少年礼学》等演讲，为礼仪文化的传播与发展尽绵薄之力。
苏老师说：“因为热爱所以选择，因为选择所以热爱“。她对培训事业的情怀是驱动苏老师不断精进课堂的动力。她善于结合当下时代发展趋势与实战经验结合，进行知识转化、案例萃取，完美地将礼学思想与专业知识践行到培训课堂中，使众学员内外兼顾，实现由内而外的整体蜕变。
曾多次受邀于全球500强企业及政府单位进行培训，为银行、电力、科技、建筑、保险、事业单位、院校等多个领域人员讲授礼仪课程，对象涵盖事业单位员工、企业高层领导、中基层管理者等各个层次，累计学员五千余人，学员好评率高达98％。

近一年内返聘连连，其中深圳供电局累计共返聘16期礼仪课程。
★《商务礼仪》课程累计返聘35期；
★《销售礼仪》课程累计返聘16期；
★《高情商沟通礼仪》课程累计返聘12期；
★《服务礼仪》课程累计返聘10+期。

主讲课程：
《礼享笃行——政务礼仪》
《服务传递温度，礼仪提升绩效》
《礼商新格局——高端商务礼仪提升影响力》
《礼赢沟通力——销售人员沟通礼仪与实战技巧》
《接待艺术，礼尚利来——商务接待礼仪与应用》
《礼仪赋能，由心启航——职场商务礼仪素养提升》
《礼商成就财富——保险人员商务礼仪与沟通技巧》

部分授课评价：
非常感谢苏丹老师的培训，您的课堂生动，活跃，案例实战性非常强，受益匪浅。希望每年都能够邀请老师来进行授课。
——中建二局 总会计师于总
感谢苏丹老师的精彩授课，今天的课程就像一把钥匙，开启了现代礼仪的内涵及礼仪于企业于个人的意义，我认为企业各部门都应该进行礼仪培训，进行整体素养提升。
——佛山铁投集团人资古总
谢谢您的精彩授课，参训人员大部分为工程师，根据以往的经验，以为课堂氛围会比较沉闷，但令我非常意外和惊喜的是，您的课堂充分调动了学员的思维，充分激发了员工的潜能，让我看到了学员其他方面的可能性。
——天安云谷智慧园区人资袁总
非常感谢苏丹老师给我们带来的精彩授课，您的课程幽默，生动，氛围好。课堂当中的脱口秀真的是惊呆了全场，为您点赞。
——上海浦东发展银行哈尔滨分行 高经理
非常荣幸能够邀请到苏丹老师为我司的管理层进行培训，可以说这不仅仅是一堂礼仪课，更是一个管理团队赋能的过程。
——枫叶地产董事长 杨总
感谢优雅美丽又智慧的苏老师为们带来了一堂精彩的礼仪课程。正如老师所讲：礼仪是场修行，苏老师用实际行动告诉我们礼仪如何帮助我们增值。希望全体受训学员都能以苏老师为榜样，将所学应用到实际工作中，给老师一份满意的答卷。
——艾玛公司总经理 Sillen Huang
苏丹老师结合了中外文化的区别为我们呈现了一场与传统礼仪培训大为不同的知识盛宴，尤其是在懂礼部分，有话好好说的环节，深入浅出的视频展示将培训推向了高潮。本场培训得到了我司员工的一致好评，期待与老师的下次合作，谢谢！
——迈凌（上海）微电子人资总监 Float FU
感谢优雅而美丽的苏丹老师为我们带来一次意外惊喜，课程不仅提高个人的礼仪修养，学习沟通知识，同时改善人际关系，提升企业凝聚力，非常值得的培训。
——爱德克斯工会主席 樊老师
很有收获的培训，同事课程中也很有感触，苏丹老师的课程从着装打扮，言行举止、待人接物的行为举止训练，到礼仪文化素养培养，让我反思自己，找到不足，希望可以继续参加老师的培训并进一步做更多的演练。
——深圳供电局 蒋老师
感谢苏丹老师到我们公司为大家进行讲课，在授课过程中，手把手的落地指导，规范每一个动作，让学员的体验效果特别好，个人授课随和但不失严肃，在讲解过程中案例穿插很到位。整个过程很开心，干货满满，收获很多。未来我会在生活中刻意练习，将您传授的知识转化为行为，不断提升自己。
——龙华区大浪街道 王老师
感谢苏丹老师用心的培训，我很喜欢听您讲课，通俗易懂，易于运用到实践中。做为零售门店，我们参与的礼仪培训很多，但问题在于用不上，不能很好的在门店销售中进行结合。苏丹老师的课程通过工作坊的形式，结合门店实际情况出发，帮助梳理门店礼仪应用流程，应用性很强。再次谢谢优雅的苏丹老师。
——美的洗衣机 乐老师 

• 国学智慧与职业素养提升

   

  课程背景： 职业素养的提升，在中华优秀传统文化中有非常详细的论述，职业素养是一种内在精神的外在表现，这种精神就是国学精神，是以儒释道为主体的中国传统文化所包含和演绎的人文情怀和职业素养，本课程将浓缩儒家的勤奋敬业，道家的真实自然，佛家的修心禅意等，把职业素养提升和国学经典智慧做到最融洽的结合与应用，运用于企业文化建设、修身齐家、品德修为、职业素养..

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• 员工职业化素养提升训练

   

  【课程要求】l 分组研讨，按5-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；l 白板纸每个小组至少需要4张，白板笔，每组3支不同颜色。【课程大纲】★分组讨论：什么是礼仪？为什么要礼仪？第一单元：职业形象 赢得尊重l 职场礼仪与形象Ø 职场第一印象★学员互动：体验自我评价与他人评价的差别&Osla..

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• 从校园到职场职业素养提升训练

   

  第一单元：初涉职场，你准备好了吗？l什么是职业？职场？职业化？l校园优秀不等于职场优秀l单位领导看重新人什么？l小组讨论：五星员工的特征有哪些？l职场新人职场升级的四个方向职业定位职业态度职业行为职业生涯第二单元：职业定位l案例研讨：永远和上司保持一致l小组讨论：发现上司错了怎么办？l小组讨论：发现同事..

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• 儒家文化与职业素养提升

   

  一、儒家概要：1、春秋初创：孔子创儒，孟子集大成。2、汉代独尊：汉武帝“罢挫百家，独尊儒术。”3、发展历程：春秋初创、秦朝坑儒、汉代独尊、宋明理学、五四受批、当下回归、广播四海。通过对儒家总体的介绍使学员对中国传统文化之主体有概括性的了解，明白儒家源远流长，为历代社会所遵行，是我们国人的精神血脉，唯有回归精神家..

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• 弟子规与职业素养提升

   

  第一讲：弟子规训篇1、首孝悌——孝悌乃为人处事的根本，亦是企业灵魂的归宿。孝经中说：“君子之事亲孝，故忠可移於君”。放在企业中来说就是，一个人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才会忠于上司，忠于企业。2、次谨信——告诉我们做事要谨慎，做人要诚信。谨，从日常饮食起居开始，培养人们..

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• 员工职业心态与职业素养提升

   

  引言：关于幸福的探讨一、职场新人的自我认知我是谁？人贵有自知之明认识自己：认识自己才能看清别人我的优势是什么，我的盲点在哪里？我在哪里，我在社会那个层面？影响人生发展的因素有哪些？人与人之间最大的差别是什么二、情绪管理与阳光心态面对倒霉事情的处理态度伤害我们的到底是什么？揭示抱怨的本质与原因万般皆福..

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