敏捷组织管理：数字化时代的组织转型

一、认知敏捷组织：打造高效的协同机制
1、组织管理新挑战
(1)一切变得越来越快
(2)看不见的竞争对手
(3)计划周期更短
(4)小公司，大优势
(5)信任代替控制
(6)开放胜于封闭
2、敏捷组织的典型特征
(1)科层制组织的弊端
(2)敏捷组织的四大特征
(3)敏捷组织的运作机制
3、敏捷组织开发的六个盒子
(1)以业务场景和任务目标构建跨部门敏捷团队
(2)从“论资排辈”到“能力为重”
(3)让“听见炮火声音”的人做决策
(4)以最终产出为目标的职责全覆盖
(5)从KPI到OKR
(6)“单线程+端到端”工作方式
二、人才进化：重塑组织行为方式
1、人才结构升级
(1)紧贴业务价值
(2)重构人才生态
(3)五维立体盘点人才
(4)迭代人才策略
2、领导力进化
(1)探寻可能：从“分析事实”到“探寻未来”
(2)愿力：从“目标导向”到“愿景驱动”
(3)整合领导：从“深耕条线”到“横向协同”
(4)成长型思维：从“固定思维”到“变化思维”
(5)做好一名教练：从“权威管理”到“辅导教练”
(6)韧性：从“追求利润”到“追求卓越”
6、创新求变的思维模式塑造
(1)有话直说，对抗有理
(2)“离经叛道”有重赏
(3)包容失败，不容忍无能
(4)压缩犯错时间，从失败中快速学习
(5)三大强化策略
三、激励升级：点燃员工的创造力
1、重构绩效管理
(1)摒弃传统绩效管理
(2)从统一到定制
(3)从个人目标到团队目标
(4)从监督到期望
(5)从单一评估、反馈到集体校准、多元对话
(6)从关注过去的业绩到重视未来的能力
(7)从重视薪酬激励到聚焦综合贡献
2、事业合伙：构建利益共同体
(1)新的企业价值链正在形成
(2)重塑组织与个体的关系
(3)从雇用到联盟
(4)成为合伙人
(5)内部创业
3、柔性激励：自我价值的实现
(1)设定挑战性目标
(2)赋予价值感
(3)发现优势
(4)构建参与的空间
(5)自我激励
四、创新变革：激发企业持续发展新动能
1、捕捉新业务商机
(1)错失新业务商机的四大陷阱
(2)持续保持对市场的敏锐
(3)小步快跑，迅速迭代
(4)战略的灵活性
(5)自主权适当分离
2、选择正确的业务转型路径
(1)重构核心业务
(2)业务分离
(3)迭代升级
(4)转换跑道
(5)自行独立运作
(6)构建生态系统
3、做好变革转型的准备
(1)评估转型能力
(2)把握变革转型要素
(3)企业领导者的重视
(4)创建人才优势
(5)有效管理行为 

² 最具实战型的胜任素质模型专家

² 原华为集团全球人力资源专家

² 美世咨询华南区咨询总监

² 合益集团（Hay Group）高级项目经理

² 加拿大蒙特利尔大学MBA

² 加拿大培训与发展协会会员（CSTD）

² 美国国际集团（AIG）销售经理

实战经历

江源老师曾先后在华为集团、美国国际集团（AIG）、大鹏证券等大中型企业担任中高层管理职务，曾先后在跨国知名咨询公司Hay Group、美世集团担任资深顾问、咨询总监职务。其中在华为集团工作期间，担任全球人力资源管理专家，专注于组织与组织绩效管理模块的持续优化，构建和提供基于战略的人力资源解决方案并确保在全球范围内的实施与贯彻。

多年中高层管理经验，可谓身经百战，集理论与实务于一身。凭借长期丰富的咨询经验和对企业管理需求的深入把握，为企业的可持续发展提供了实际而有效的帮助。项目及研讨包括为一家领先的高新科技企业提供岗位分析、岗位评估及薪酬设计服务；国资委直管的国内某财富500强企业高管人才发展及继任管理；西南某上市公司的销售团队任职资格体系搭建；世界领先的民营家电制造业集团高级管理人员的能力发展项目，已经为中国领先的高科技医疗设备研发制造厂商管理人员提供系列的管理课程和各类型研讨会等。

咨询研究领域：

组织战略澄清、职位分析与评估、职位体系建设，绩效体系设计，胜任素质模型构建和运用、领导力发展与人才管理等领域。

专业专长：

为快速成长型企业提供基于组织战略的“岗”和“人”的建设和研究：基于岗位的薪酬、绩效等人力资源核心能力的构建和基于素质模型的人力资源开发与应用、人岗匹配、任职资格、人才管理、领导力发展等。

讲师特点

江源老师兼具多年国际顶尖管理咨询公司与国际/国内优秀企业工作经验，深刻理解把管理理论转化为企业实践的重大意义。课程不但关注学员对前沿理论的吸收理解，更结合在咨询生涯中的鲜活案例和企业内部工作的践行积累，集理论与实务于一身。凭借长期丰富的咨询经验和对企业管理需求的深入把握，为企业的可持续发展提供了实际而有效的解决方案。

授课风格：

风趣幽默的讲解风格，深厚扎实的理论功底，授课中案例丰富，引领学员在轻松的氛围中领悟深妙的管理理论。

主讲课程：

v 《BEI面试技巧——基于素质的人才甄选培训》

v 《四驱领导力——基于素质的中层领导力提升》

v 《战略目标指引下的胜任素质模型构建及应用》

v 《向HW学习——岗位分析与岗位评估》

v 《向HW学习——任职资格标准体系建设及应用》

v 《向HW学习——战略人力资源管理》

v 《建立与战略目标一致的绩效管理体系》