定位：基于培训需求的课程设计与开发

【培训对象】


【培训收益】
通过本次培训项目，学员将会： 清晰认识课程开发与设计的基础 重新梳理课程开发与设计的基本逻辑 掌握如何定位课程需求的方法 掌握课程开发与设计的能力，能够有针对需求调整课程开发和设计的思路，并将其呈现

序号 章 节 要点 教学方法 时长
1 关于培训的“五宗罪” 1、既不知己，更不知彼 理解培训效果难以落地的原因，以此疑问为探究的开始展开培训之旅 提问、讲解与案例解析 10分钟（第1天上午）
2、缺乏逻辑的课程不是好课程
3、课程设计未遵循教学原理及成人学习原理设计
4、课程开发实用性过低，学员迁移应用困难
5、未对培训效果落地进行设计与持续跟进
2 培训需求与培训定位对课程开发的影响 1、培训在企业中的定位 理解培训在企业中的定位；了解培训需求的主要来源，理解自身课程开发内容与企业培训需求之间的关系 讲解 10分钟（第1天上午）
2、培训需求的来源 讲解、案例解析
a、来自人岗匹配
b、来自关键业务
c、来自新产品或技术革新
d、来自企业文化传承
e、来自组织变革及战略转型
3、能力素质模型与培训需求来源的关系 讨论、提问、讲解、案例解析 10分钟（第1天上午）
a、战略能力下的培训需求
b、通用能力下的培训需求
c、专业能力下的培训需求
d、职业素质下的培训需求
4、能力分级下的培训定位对培训效果的影响 提问、讲解
5、课程定位 掌握课程定位的分类方法，并完成自己设计课程的定位工作 讲解、案例解析、实战演练 20分钟（第1天上午）
a、布鲁姆教育目标分类定位法解析
3 课程逻辑框架的设计与开发 1、如何确定及描述课程目标 掌握课程开发目标的描述方式 讲解、演练 20分钟（第1天上午）
2、设计课程逻辑体系 完成课程逻辑体系的设计与开发，并根据培训要求形成相关课程逻辑大纲 案例解析、讨论
a、知识类课程分类逻辑
b、技能类课程分类逻辑
c、素质类课程分类逻辑
3、如何确定及描述课程阶段目标 案例解析、实例分享、讲解、讨论、提问 100分钟（第1天上午）
4、典型排序逻辑
a、时间逻辑
b、空间逻辑
c、因果逻辑
d、主次逻辑
e、递进逻辑
f、总分逻辑
5、拟定输出课程大纲 实例分享、讲解、实战演练、点评 120分钟（第1天下午）
a、利用思维导图软件设计课程大纲的结构
b、编制课程大纲
4 课程内容的设计与开发 1、教学原理 理解并应用教学原理于课程开发设计的内容中，使培训效果得到保障 案例解析、讲解 40分钟（第1天下午）
a、行为主义——巴普洛夫
b、刺激反应模型应用
c、认知主义——布鲁姆教学分类
d、建构主义——维果茨基
2、教学层级 理解针对不同教学层级采用不同的教学策略以适应教学目标所需 游戏、案例解析、讲解、提问 120分钟（第2天上午）
a、记忆性学习
记忆的原理
记忆衰减的近似数学模型
如何增强培训中学员的记忆力
艾宾浩斯记忆曲线
b、理解性学习 案例解析、讲解
激活旧知，论证新知
主动学习原理
适应性学习原理
c、迁移性学习 案例解析、讲解
案例：你知道工期是如何延误的吗？
影响迁移学习的因素
情境模拟迁移法方法论
3、教学策略设计 掌握培训教学中经典教学手法及活动的原理及相关方法，确保学员能应用所学设计开发课程 视频案例解析、讲解 20分钟（第2天上午）
a、宣讲教学法
定义
优劣势比较
b、引导教学法 案例解析、讨论、讲解、模拟演练 40分钟（第2天上午）
CIA法则
挑战
兴趣
注意力
c、提问教学法
d、引导教学法
开场引导
结尾引导
e、讨论教学法
头脑风暴法
六顶思考帽法
世界咖啡法
f、角色扮演教学法
角色理论
角色扮演教学法设计的5大要素
g、示范教学法
h、案例分析教学法 案例解析、讲解、实例分享、小组讨论、模拟演练 100分钟（第2天下午）
案例分析法详解
案例“三性”
案例背景设计
案例冲突结果设计
案例问题设计
输出知识点
案例呈现形式：音频、图片、视频、文字、真人情景、游戏
案例设计实操
i、回顾教学法 案例解析、讲解 30分钟（第2天下午）
j、练习教学法
k、点评教学法
l、测试教学法
m、测评教学法
n、翻转课堂教学法
o、行动学习教学法
4、综合教学策略组合方式详解 掌握培训各阶段经典课程开发教学手法的主要组合方式 案例解析、讲解、实战演练 40分钟（第2天下午）
5、课程名称设计
三类好标题设计
6、产出工具模板介绍 案例解析、资料分享、讲解
讲师课程手册
案例编订册
教案PPT
学员手册
训后二级评估测试题  

• 16年企业人力资源培训管理经验，多家国内知名大型企
业指定内部培训师体系建设辅导顾问
• 微软办公软件国际认证(Microsoft Office Specialist)讲师
• 《PPT，P出未来——PPT商务应用全攻略》畅销书
作者 电子工业出版社出版
• PPT商务大赛评委
• 人保部及培训杂志社主办首届“我是好讲师”入围全国
总决赛百强讲师，并获得单项奖“最具PPT设计奖”
1 我的简介
2 我的工作经历
• 倪健，现为职业培训师，先后就职于BELLE、龙湖地产等多
家知名上市公司、大中型企业集团担任培训负责人、金牌内训师
等职，具有16年人力资源培训管理实操经验，帮助多家
企业建设内部培训师管理体系。
• 多年以来一直致力于人力资源、培训师培训（TTT）、
办公软件应用、逻辑思维及沟通表达等方面的深入研
究，并在实践中不断积累与更新，原创开发一套以实用性为原则
的培训课程。
我的荣誉
“我是好讲师”比赛全国总决赛颁奖 “我是好讲师”比赛荣誉证书
微软办公软件国际认证（MOS）讲师 《PPT，P出未来——PPT商务应用全
攻略》畅销书作者
均有
销售
3
中国管理科学研究院学术委员会认证
培训师导师
4 主讲课程及授课见证
• 培训师培养：《定位：基于培训需求的课程设计与开发》《蝶
变：培训师授课技巧与公众表达》《灵犀：微课程设计与开发》 • 沟通技能： 《结构化思维：思维清晰表达有力》 • 逻辑思维：《华尔兹：舞动思维导图的旋律》 • 人力资源：《人心：如何有效搭建企业培训体系》 • 职场技能：《炫彩：PPT商务应用全攻略》 《慧心：Excel商务
应用实操》
授课视频：
http://v.youku.com/v_sho
w/id_XMTQ0OTI3MTQ1Ng
==.html?from=s1.8-1-
1.2&spm=a2h0k.8191407.
0.0 

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