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企业内部培训师、课程开发人员 企业管理人员、专家、骨干员工 培训主管、培训经理、培训总监
【培训收益】
企业中无论是肩负人才培养的负责人,还是拥有丰富经验的专家,亦或是将来想成为专家的小白,都可以通过培训掌握: 运用萃取的五步十法,通过团队访谈提炼解决复杂业务问题的最佳实践经验; 运用流程模板,将最佳实践经验设计逻辑清晰、简炼易记的结构模型; 应用内容萃取大纲,将经验整理成结构清晰,条理分别的文字,使其适用于微课、微授课程或案例等的制作。
第
一
天 上午 认识经验 1. 经验萃取的模式
1)挖掘式萃取:【案例1】遇到讨价还价的顾客怎么办.mp4
2)提取式萃取:【案例2】采茶工意外伤害保险拓展.mp4
2. 经验萃取的价值
1)抽象内容
2)具象内容
3. 经验学习圈
4. 组织经验访谈萃取步骤(五步十法)
萃取经验 寻找专家 1. 明确主题
1)主题来源重新特
2)主题价值三问:Why、What、Who
2. 寻找专家
1)看业绩
2)问领导
【练习1】确定萃取主题,明确小组分工
描绘场景 1. 为什么要描绘场景
【案例3】《唐人街探案2》唐仁查看案件现场.mp4
2. 如何描绘场景
1)分析材料
2)描绘场景六要素
3)选择场景的要求
【案例1】遇到讨价还价的顾客怎么办
【案例2】采茶工意外伤害保险拓展.mp4
【工具1】内容萃取大纲
【练习2】与专家沟通问题解决的基本情况,确定访谈的业务场景
下午 访谈挖掘 1. 问题清单
1)核心问题
2)次要问题
【案例4】某海外市场拓展访谈的问题清单.docx
2. 访谈挖掘
1)访谈思路:问结果-挖挑战-引启示
2)关键事项
3)访谈形式
【案例5】某海外市场拓展访谈记录.docx
【工具2】提问路径与问题清单
【练习3】列问题清单并访谈记录
萃取经验 1. 文字整理
2. 提炼萃取
1)金字塔原理自下而上法
2)常用逻辑顺序
3. 原理:工作任务分析
【案例6】《唐人街探案2》秦风梳理案情.mp4
【练习4】整理访谈文字,梳理内容逻辑顺序
晚上 实战训练 1. 学员编写经验萃取文字内容
2. 老师现场指导
第
二
天 上午 萃取经验 建构模型 1. 观察验证
1)观察验证
2)专家验证
2. 建构模型
1)内容结构化
2)语言口诀化
3)要点层次化
4)应用工具化
5)方法模型化
【工具1】内容萃取大纲
【工具3】100+形状关系素材
【练习5】提炼最佳实践经验结构模型,萃取内容三化
应用经验 1. 经验应用多形式
1)微课
2)面授课程
3)案例
【工具4】经验应用实例包
下午 实战训练 1. 学员编写经验萃取文字内容
2. 老师现场指导
点评优化 1. 老师点评萃取结果
2. 给出优化建议
课程总结 学到哪些有用的知识和技能?
Trainer Resume/培训师简介:
国家注册 企业培训师
国家劳动人事部 人力资源管理师
原百安居(中国) 培训经理
企业内部课程开发 专家导师
国内微课实战派 专家导师
银行业微课大赛 特聘导师
国家电网微课培训 特聘专家
陆老师在世界500强外资连锁服务机构-百安居(中国)从事培训管理与运营管理工作15年,先后担任百安居高级讲师、高级培训经理等职,主讲《课程开发》与《微课设计与制作》等课程,有着丰富的培训与课程开发经验。陆老师专注研究企业内部培训师队伍的建设,以及内部培训师能力的系统提升和精品课程打造。在任百安居华东区培训部高级经理期间,成功实施和系统推进了“TTT项目”,从项目的前期宣导、种子选手选拔、初阶/进阶/高阶培训,以及内部培训课程的开发、评审和精品课程打造等,由此形成的一整套“TTT项目实施流程及标准”获得了公司上下的高度认可。
陆老师对教学设计有深入的研究,系统学习和实践过建构主义教学理论,尤其擅长运用梅里尔的五星教学模式开发课程与授课。近年来着重研究课程开发领域的两个底层技术:课程结构模式与组织经验萃取,并将研究结果课程开发“问题求解”模式与组织经验萃取“五步十法”技术,运用在企业的课程开发咨询与辅导项目中,取得了显著成效,并获得客户赞同。
在为企业提供微课开发培训和咨询服务的过程中,陆老师充分运用经验萃取技术,以及自己在企业多年的培训管理经验,往往很快就能帮助学员找到绩效中的难点、痛点、问题点,有针对性的进行系列微课程的开发,将碎片化的课程有条理有层次的整合在一起,帮助企业利用碎片化时间实现移动式学习的目的。在形式上专注于图文、视频、H5、MG动画、手绘动画等类型的微课研究与开发,是课程开发与微课制作技术的跨界专家。
陆老师曾为零售、通信、铁路、制药、电力及大中型制造企业提供课程开发与设计的培训、咨询服务;以及为银行、机场、通信、汽车制造行业提供微课培训、评审、开发与咨询服务。
2019年接受《培训》杂志邀请,参与制定全国企业微课大赛竞赛规则与评比标准,并被授予企业微课推进突出贡献奖的荣誉。
陆老师辅导学员微课与案例作品多次在全国等级大赛中获奖:
2017年 常熟发电获得中电国际微课大赛一等奖和二等奖
2017年 东风商用车获得首届央企联盟杯微课大赛一等奖和三等奖
2018年 东风商用车获得第四届全国企业微课大赛总决赛一等奖
2018年 江苏省农商行获第四届全国企业微课大赛最佳实践奖
2018年 淮南平圩发电获得中电国际微课大赛一等奖3个、二等奖7个、三等奖6个、优胜奖3个,企业获最佳组织奖
2018年 一汽轿车奔腾事业部获得一汽集团微课大赛前6强
2018年 长春热电获得吉林华能集团微课大赛一等奖
2018年 吉林机场集团案例获得首都机场集团管理案例大赛二等奖1个、三等奖3个、最佳人气奖1个、最佳行业理论奖1个
2019年 长春热电获得华能集团全国微课评选一等奖1个、二等奖1个
2019年 长江电力获得三峡集团微课大赛二等奖2个
2019年 吉林机场集团案例获得首都机场集团管理案例大赛一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个
Features/授课特点
1、课堂有互动:十多年的培训经历造就了讲师能有效结合学员背景,灵活运用多种培训形式,与学员形成互动化的教学,使学员在欢乐的气氛中学到、悟到和做到。
2、课堂有实效:近二十年的企业实际工作和管理经历,使讲师能有效结合企业实际需求,将专业的知识、技能真正转化成学员可实操的方法、技巧,贴近学员实际工作需要。
3、课堂有产出:在培训中,要求学员设计并制作符合企业实际需要的课程,从课程设计、素材收集、制作等全过程,为学员提供及时的指导与反馈。课堂中结合实用的工具方法,帮助学员实现快速有成果。
Brand Course/品牌课程
1.精品微课设计与制作系列课程
微课4.0—H5(1天)
微课4.0—PPT图文动画(2天1晚)
微课4.0—PPT动画+真人视频(2天1晚)
微课4.0—手绘动画(2天1晚)
微课4.0—MG动画+真人视频(3天2晚)
微课4.0—MG动画(4天3晚)
微课4.0—微课大赛辅导(3天2晚+2天1晚)
2.经验萃取系列课程
组织经验萃取五步十法工作坊(2天1晚)
个人经验自我萃取工作坊(1天)
3.内部讲师系列课程
AODDM五步成诗-企业内部精品课程设计与开发(3天2晚)
PPT课件优化与制作(1天)
TTT精彩课堂呈现(1天)
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