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【培训收益】
了解客户体验背后的情绪表达 掌握服务意识提升的三个关键点 学会运用认知框架模型服务大客户管理 学会绘制用户场景体验节点地图
第一模块:为什么说服务创造价值?
第一单元:如何读懂客户情绪?
小组讨论:客户体验与客户情绪的关系?
服务中客户的痛点、爽点、痒点在哪?
愉悦、不爽
愤怒、恐惧
潜意识、意识
角色化与集体人格
第二单元:如何制作客户画像?
小组讨论: 如何更好地服务大客户?
工具一:认知框架模型
感知层
角色框架层:
资源结构层
能力范围层
战略存在层
认识不等于了解,1个人,2个维度、4种特质
从知道到做到,精准服务客户
第三单元:服务4.0时代的特征是什么?
什么是销售服务4.0时代的本质?
视频案例:服务3.0与4.0的差别是什么?
销售服务意识之——辩微识心术
敏听与善说
察言与观色
懂比爱更重要
销售服务意识之——创造惊喜
询问的技术与艺术
行动快与慢
超值体验服务设计
销售服务意识之——尊重多元化
奥卡姆剃刀原理
场景与潜意识
赞美的妙用
销售服务意识之——规则与反规则原理
售后危机应对
时机把握与群体性格
第二模块:改变,让服务更有温度
思考:服务驱动品牌的价值?
为什么说标准的一致性带来体验的满意感?
服务的本质是什么?
“客我关系”的定位——你们VS 我们
“服务标准执行”的定位——做了VS做好
“服务内容”的定位——份外VS份内
“服务语言”的定位——技术语言VS服务语言
“服务心态”的定位——“薪甘情愿”VS“心甘情愿”
“服务思维方式”的定位——贴标签VS善解人意
“客户心理分析”的定位——白天不懂夜的黑VS融入客户情境
第一讲:服务中客户体验动线设计(案例分析与实操演练)
如何探索需求
辨微识心引导技术
视觉引导与目光搭建
致意微笑与眼神共鸣
适时的停留与节奏的控制
适度的语调与共情的价值
目光停留与温情注视
第二讲:客户服务沟通的底层逻辑与工作实操
一、沟通中的五感六觉
(一)视频沟通中的感官思维
(二)视频沟通中“五感”的运用
(三)沟通中“六觉”的运用
二、沟通四大流程
(一)望——如何察言观色
1、沟通中肢体语言微表情的识别方法
2、快速区分不同类型的沟通对象
(1)视觉型
(2)听觉型
(3)触觉型
(二)闻——听出意图,听出尊重,听出策略
1、瞬间产生信赖感的聆听四步法则
2、赞美中的三个层次
(1)0级反馈
(2)ǀ级反馈
(3)∥级反馈
3、如何使用赞美中的∥级反馈塑造对方的行为搭建信任
(1)二级反馈模型
(2)BIC反馈模型
(三)问——探寻需求、解除抗拒就在呼吸之间问的模式
1、什么样的问题才能产生积极导向
2、换位思考
3、如何用问挖掘需求
4、如何用问解决痛点
5、如何用问解除异议
6、如何用问解除抗拒
(四)说——想清楚与说明白
1、迎合与引导的技巧
2、换位思考与同理心
3、产生共频增强沟通粘性
4、知己解彼的关键步骤
5、满意的四个维度
第三讲:四种不同的行为倾向的沟通方式
搞定强势客户,建立你的职业信心
与高能量因子型人沟通的痛点?
案例分析:为什么他总是打断我,说话咄咄逼人?
识别高能量因子型人的特征
如何得到高能量因子型人的认可?
与高能量因子型人沟通的四个小妙招
赢得客户好感,如何成为一个有趣的人
与高社交因子型人沟通的痛点?
案例分析:为什么他说了很久,我都没有听明白?
识别高社交因子型人的特征
如何得到高社交因子型人的认可?
与高社交因子型人沟通的四个小方法
建立亲和力,学会支持他人的四大秘籍
与高和平因子型人沟通的痛点?
案例分析:为什么他总是缺乏主见,左右为难?
案例分析:听出他的“弦外之音”了吗?
识别高和平因子型人的特征
如何得到高和平因子型人的认可?
与高和平因子型人沟通的三个方法
细节把握原则,快速留下好印象
与高思考因子型人沟通的痛点?
案例分析:为什么他的问题我回答总不能令他满意?
案例分析:为什么他总是纠结于细节?
识别高思考因子型人的特征
如何得到高思考因子型人的认可?
与高思考因子型人沟通的三个方法
第三模块:品牌搭建与服务营销思维
一、快速构建你的品牌吸引力
1、用着装提升你的职场战斗力
2、个人品牌形象管理ABC原则
3、着装认知五层次
4、用服装去沟通——如何“辨色识人”
5、用个人品牌搭建信任
6、为什么说“站在未来看现在,放下小我看人性”
二、心理认知与客户关系搭建
认知角色定位与心理预期的价值
建立伙伴关系
立场是建立伙伴关系的前提
信任是建立伙伴关系的基础
利益是建立伙伴关系的动力
情感是建立伙伴关系的关键
关系搭建的三个层次
业务同频
思想共振
行为合体
三、情商管理与客户交往
从逻辑表达看销售的说服技术
定制化服务销售策略
如何运用“锚定效应心理”重建客户心中的评价体系
工具二:ABC情绪认知模型
人文关怀与情感搭建的价值
工具三:情感安抚铁三角
抱怨处理沟通流程:没有同频没有沟通
第四模块:服务流程优化与客户体验升级
第一单元:基于客户导向的电话调研的设计方向
1、基本信息设置的必要性与目的
2、价值导向驱动VS利益导向驱动
3、电话调研设计的目的与意义
4、电话调研的前、中、后
第二单元:基于客户导向的电话调研实施方案(实操演练)
1、电话调研前期的准备工作
2、内容设置与分类
3、差异化管理与调研题目分类
4、电话调研如何问?如何接?如何反馈?
5、电话调研中的预案选择
第三单元:基于客户导向的服务意识与策路
拓展性思考:如何做好客户服工作?具体包括哪些内容?
1、优质客户服务的标准与服务4.0
1)、服务的任务清单与评价标准
2)、优质服务是如何形成的?
A、问题需求与感性需求
B、预期管理
拓展性思考:服务清单中进行分类与补充
3)、什么是客户导向的服务?
A、用户思维与服务4.0
思考:用户对售后服务的要求是什么?
B、“全面售后服务策略"与“适当售后服务策略
C、如何了解客户的真实想法?
2、优质客户服务意识铸造
1)、客户导向的心智转变 案例:“不可能完成的任务
A、积极心智模式——多一份主动-面对问题强意愿
B、空杯心智模式——多一份关注-看待问题提格局
C、学习心智模式——多一份思考分析问题看思路
D、求实心智模式——多一份参与-解决问题促行动
2)、客户导向的服务流程与标准优化
A、流程优化的三个讨论框
B、标准优化的方法——“创标建模”
C、标准优化的形式——“完善组别化”
D、标准优化的工具——“案例管理法”
思考:良好的服务形象包括什么内容?
3.优质客户服务形象
1)、良好服务形象职业化与专业化
A、技术
B、言谈
C、着装
第四单元:定向差异化服务职业化能力提升
思考练习:应用场景中常出现的几类问题
1)、面对客户要求的四种心理障碍
体验:觉察自已的四种心理障碍
措施:跳出限制、目标导向、有效落实、不断更新
2)、面对困难的突破技巧
自我突破的思维
A.否定性思维(小练习:工作中的困难)
B.差异性思维(小练习:換个角度来尝试)
C.扩展性思维(小练习:价值罗列)
D.优化性思维(小练习:改变与创新)
突破的三个关键要素
A.信念(如何建立自信)
B.专注(专注自检表)
C.激情(产生激情的四个“多一点")
小练习:现实工作中的行为转化
3)、面对冲突的管理技巧
A、管理者眼中的冲突
管理的契机
成长的手段
B、冲突的常见类型与内因
分歧
回避
矛盾
C、问题处理的常见方法
竞争
合作
妥协
退让
回避
思考:我最常用的处理方法是什么?原因是什么?
曾任绿地集团海口事业部大区经理
陕西省宝鸡市人事局干部任选委员会委员
东方航空、吉祥航空服务流程创建督导师
中国女性形象工程特邀讲师
中华礼仪文化研究会副会长
美国CISFC认证培训师
全国职业核心能力高级培训师
ISE国际服务效能督导师
上海政法大学、上海交通大学、华东政法特聘讲师
曾编著出版《惠言识礼》、《沟通谈资与应用》、《优雅仪态的塑造》等刊物
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【培训背景】“人无礼则不立,事无礼则不成”。只有知礼、懂礼、行礼,在客户面前树立了有内涵、有修养的形象,客户才会欣然接受你,给你销售与服务的机会。一流的企业,一定具有一流的企业形象。培训目标:通过礼仪培训,使得学员了解服务礼仪的重要性,有效提高服务意识,改善服务心态;欢迎进入李进丽老师的《餐饮礼仪与服务意识培训》课程。..
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第一讲:建立优秀服务意识一、服务是什么?1. 服务的特点2. 服务的表现形式二、客户是谁?1. 客户真的是上帝么?”2. 服务客户对我有益吗?3. 客户的两大需求三、优质服务的三个阶梯1. 服务理念2. 服务态度3. 服务行为四、客户满意的维度1. 客户满意是服务最低目标2. 客户忠诚才..
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【课程大纲】第一讲:服务是永恒的主题----职业化素养修炼一、医护人员的角色认知1.我们是医院的形象大使2.患者需要我们提供什么?二、优质服务与职业心态1.服务(Service)的含义2.以患者为中心的意义三、服务意识心态养成第二讲:医护服务礼仪规范——优质服务的体现一、..
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【课程说明】客户至上,互联网思维重要体现。客户并不仅仅指公司(市场)外的服务对象,也指公司内部每一个服务对象。将上级领导、下级员工和公司同事,每一个与自己工作相连接的人作为客户对待,以服务之心协同工作。 【课程大纲】第1章 服务是一种价值1. 服务经济时代的到来;2. 服务是利润的源泉;3. 服务是客户互联时代的竞争力;4. ..
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一、 建立内部客户服务意识与机制1. 为什么要提倡内部客户服务意识?a) 工作价值问题;b) 工作效率问题;c) 团队协作问题。2. 谁是我们的内部客户?a) 层级客户;b) 职能客户;c) 工序客户。3. 内部客户服务意识:a) 4C观念;b) 4R意识;c) 3C要素。4. 如何让内部客户满意?..
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