Training Needs Survey Form 培训需求表

综合调查
一、在管理角色上，您个人特质中的三个强项与三个弱项是什么？



二、在日常管理工作上，您目前最大的困扰是什么？（可以列举最多三项。如：部属的能力难掌握、部属对绩效、目标难形成共识、整体部门执行力不佳等等）



三、请描述您在日常部门管理事务上的一个真实事例，成功或失败均可。（如：一次管理难题或事件、培育或激励一位部属、规划及执行一个方案等，描述时请包含：背景、人、事、时、结果）




四、您以前是否有参加过类似管理才能方面的专题培训？
1)是 2)否
如果有，题目是：（请列举） 相关主管技能培训。
接续，对上一次的培训，你觉得效果： □非常满意 □满意 □普通 □不满意 □非常不满意
五、您对本次课程有什么好的建议？（包括课程内容建议和授课方式建议等）

感谢你的填写！让课程有一个好的开始。 

 【资质背景】
 原微软讲师团优秀讲师
 清华大学总裁班特约讲师
 北京大学总裁班特约讲师
 多家知名企业常年顾问
 香港国际培训认证中心（HKTCC）特约讲师
【自我解读】
王老师结合德鲁克、贝尔宾、沃伦·本尼斯等国际知名专家的管理思想和管理理念，在十年的管理工作中，进行了大量的管理实践；把管理领域的“知”与“行”进行了真正意义上的结合，找到了适合中国企业和中国管理者的思维与行动方法，并设计出能够令管理者在工作中事半功倍的实操工具。 十年培训授课超过3000场次，培训人数近300000人次。王老师特别针对企业培训中“投入多、产出少”、“学得快、忘得快”的特点，在提升技巧的同时，更加注重培养学员的思维方式和对具体问题的分析能力。

【主讲课程】
《百年党史看管理》
《领导力系列课程》
《中层管理者技能提升系列》
《企业培训师系列》

【管理金句】
 要让打伞的人感觉到伞，很简单，把伞撤掉。
 慢慢来，比较快——时间管理中，不走回头路，不返工，就是最快。
 不能因为觉得自己对得起自己的良心，就肆无忌惮的为所欲为。要知道，好心办的坏事，其破坏力常常数倍于处心积虑的坏心眼儿。
 低标准，严要求！高标准常常被人为的无限拔高为高大全，超过凡人接受的极限，容易造成员工破罐子破摔。标准不那么高，但是要求严，让员工养成我的要求并非难以达成，但绝对不容违背的习惯。可能更利于管理。
 每个人都生活在自己的圈子里，都会不由自主的认为，全世界的人都跟自己一样。如果按照这种思路做产品和管理，那就必死无疑。
 如果您的制度设置总是让偷懒耍滑的才能占到利益，那您的企业必然只会剩下偷懒耍滑的人，这和素质无关。