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中层管理者的承上启下能力提升

课程编号:24779

课程价格:¥19000/天

课程时长:1 天

课程人气:249

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:王群祥

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中基层管理人员、储备干部

【培训收益】
让中层管理人员 1.了解管理的核心要点,从而抓住管理中主要矛盾 2.了解从优秀员工到优秀管理者使命变化 3.认知自己在组织中应当承担哪几种角色 4.认知自己对上级、下级、同级分别应当扮演什么角色 5.掌握与上级沟通的方法,提高执行意识和能力 6.掌握管理下属的多种方法,激发员工积极性,提高员工执行力 7.端正部门间协作的态度,并掌握平行沟通的方法

一、中层管理者的角色认知
1、管理与管理者的概念
2、由基层到中层的321蜕变
转变三个角色,承担两个责任,实现一次跨跃
中层与基层工作点线面差异
3、中层承上启下的角色
承上:战略执行者
启下:绩效伙伴
二、如何当好战略执行者?(解决提高领导满意度问题)
1、认知战略执行者角色
互动:给优秀员工画像
2、当好战略执行的前提——正三观
战略观、全局观、服从观
3、与上级紧密配合的3+3原则
做到三个了解
满足三个需要
案例:马云的得力助手
4、高效执行四步曲
如何认领指标:多作方案思考,少做指标谈判
如何传达贯彻:正确解读、科学组织、合理部署、执行到位
如何请示问题:不擅作主张、不推卸责任、不临时逼宫
如何反馈结果:反馈的两个定律与四字诀
三、如何对下属做好绩效管理?(解决提高下属工作效率问题)
1、“引”的艺术——给方向
(1)人人都需要目标导向
(2)指导下属进行职业规划的“七步三定”法则
(3)影响团队目标达成的六大因素及破解方法
工具分享:OKR工作法
2、“教”的艺术——给方法
(1)影响团队绩效的两大因素
(2)教练员工的四大障碍
(3)指导员工成长的三个要点
工具分享:教练员工的GROW模型
3、“放”的艺术——给空间
(1)是什么扼杀了员工的创造力
(2)释放空间就是挖掘潜力
三脑原理的应用
(3)科学授权的三步曲
4、“夸”的艺术——给反馈
(1)团队成员的三个驱动力
(2)激励与反馈的方法
(3)特殊时期激励员工的两个原则
工具分享:一分钟称赞法
5、“爱”的艺术——给关怀
(1)领导者要学会做员工的家长
(2)提升凝聚力的四个方法
(3)利用疫情营造企业文化
员工关怀的“一二三四” 

咨询电话:
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