“大连接”战略

一、教学目的： 有效支撑中国移动省公司、地市分公司“大连接”战略落地工作 二、课程大纲： (一) 变革与发展 1、 电信运营行业追寻的长期发展目标 1). 人工智能与决策逻辑 2). 移动运营产业演进路线图 3). 国内外运营商数字化转型战略 4). 电信运营未来发展进程预期 2、 时代创新 1). 机器人 2). 工业4.0 3). 人工智能（2） 4). 移动互联网带给我们的是：颠覆 (二) “大连接”战略解读 1、 战略致胜是根本法宝 1). 战略思维 2). 毛泽东的经典政治、军事战略思维 2、 战略环境研判与启示 1). “十二五”目标完成情况 2). 转型改革成效 3). 央企未来5年的定位 4). “网络强国”的价值所在 5). 未来5年迈入数字化时代 6). 数字化时代流量增长空间 7). 宽带及固移融合 8). 数字化时代的万物互联 9). 运营商面临的挑战 10). 环境分析与研判 11). 连接驱动发展 3、 “十三五”战略核心内容 1). 中国移动“十三五”体系 2). 中国移动“十三五”总体战略思路 3). 战略愿景 4). 连接向深度和广度发展 5). 战略内涵 6). 战略目标 7). 战略路径 8). 十大工程 4、 促“大连接”战略落地 1). 把愿景做到深入人心 2). 从战略内涵分析公司核心发展能力与发展目标 3). 从“十三五”规划看完整的公司战略发展要求 (三) 中国移动2017市场策略 1). 2017市场策略的核心就是要做好四轮驱动 2). 第二卡槽的困扰 3). 第二卡槽应对策略 4). 家宽发展的制约因素 5). IMS产品分析 6). 中国移动产品创新 7). 其它市场策略

一、基本情况 职称：教授（国家备案） 职务：专职讲师 教学年限：电信行业领域专职授课34年 工作单位：中国移动集团 工作年限：电信行业34年。中国移动17年 工作职责：专职从事战略落地培训研究与授课 教学领域：战略、市场、业务、技术、服务、管理科学、成人教育等 主打课程：《电信运营发展趋势》、《“大连接”战略》、《数字化服务能力提升》、《5G时代》等。 教学特点：落地、实用、互动、热烈、引发思考 二、讲师简介 主讲老师：吴达（商务授课用名之一） 吴老师，教授职称（国家评定职称，有备案）。聚焦电信运营行业在职培训34年，其中电信行业学历教育17年，三大运营商内训17年。吴老师见证了电信行业的发展与变迁，行业培训经验丰富，是目前业内最资深的培训专家。 吴老师两次就读于北京邮电大学攻读本科和研究生分别学习通信技术、计算机技术，后又就读于北京师范大学经济与工商管理学院学习企业管理。是通信技术与企业管理复合型老师。多年的学习和积累使得吴老师对于交换、传输、无线通信、4G技术、5G技术、信息技术、云计算、大数据、移动互联网、战略管理、市场营销、运营管理、计算机、成人教育等诸多学科领域均有较高的造诣。 吴老师1983年进入邮电部（工业和信息化部前身），从事电信行业学历教育。多年来培养的毕业学员已经走上集团公司、省公司和地市公司的重要领导岗位。2000年电信分营后，吴老师便开始专注于电信运营商特别是中国移动的战略、市场、业务、技术等领域的培训工作，为电信运营商开发了数十门定制培训课程。 在从事培训工作的同时，吴老师利用北京上地科技园作为平台和基地，参与了大量的通信创新项目设计开发工作，并且每次在工作中均担任主设计师的重任。在重多的项目成果中，代表产品有电信局端ISAN系统设备接入设计方案、公用电话计费系统设计方案等。此外完成了省公司管理信息系统软件设计等项目。其中ISAN设计产品经国家入网测试，取得入网证，投入商业生产；其它成果也全部商用。吴老师独有的通信行业系统设计背景经历，造就了吴老师在培训领域不论在战略视角还是在培训落地方面都能够超越同行。深厚的电信行业背景和底蕴是培训事业不断取得成功的关键。 由于长年对成人教育学的研究，突显了吴老师讲课互动性强、富有亲和力、寓教于乐的授课特点。在通信技术较难培训的场景下，面对非技术人员，吴老师依然能把通信知识以独有的方式深入浅出讲懂讲透。吴老师的培训课程做到了重点突出，风趣、幽默，深得学员和主办方的欢迎和喜爱。 目前，吴老师专注研究电信运营发展的战略与趋势领域。 三、代表课程 三十多年来，结合电信运营转型以及中国移动集团公司战略的不断创新，先后为电信运营商开展过数十门课程的编写与培训，代表课程有： 《中国移动物联网战略》 《迎接4G挑战》 《4G技术》 《4G运营》 《投诉处理》 《顾问式营销》 《四网协同》 《流量经营》 《电信业互联网思维》 四、当前主打课程 1、《数字化服务能力提升》 2、《电信运营发展趋势与应对策略》 3、《“大连接”战略》 4、《5G时代》?