做好安全为了谁

一、培训对象：                                                            

企业员工

二、培训时间：                                                         

6-12小时 （根据需求调整时间） 

三、课程特色：                                                         

1）了解工作是为了什么

2）做好安全为了谁及生命属于谁

3）、授课形式新颖独特，通过角色扮演，学安全管理的模式，颠覆传统课堂培训模式，让课堂真正回归以学员为主体；

4）、寓教于乐，糅合角色扮演，案例分析等多种培训形式；

四、培训收益：                                                     

1）、外出奔波工作是为了追求幸福生活和梦想的实现，但幸福和梦想的实现需要身心健康做保障；

2）、做好安全是为了家人幸福和自己梦想的实现；

3）、我们的生命不属于我们自己的，属于爱我们和我们所爱的人的、父母、兄弟姐妹及亲朋好友的。

4）、明白以上道理，我们才知道我们生活的意义，生存的价值，才知道我们责任的重大，才能从“要我安全，不会安全”转变为“我要安全，我会安全”的思想理念转变。

五、讲师背景                                                      

陈通山老师是专注于生产安全管理的培训讲师（安全生产、安全现场管理、安全心态课程）。国家注册企业培训师、国家注册安全工程师、广东省安全培训讲师、广东省中级安全主任，深圳市龙华新区“一岗双责”特聘安全讲师。倡导以家为中心责任的意识学安全，情景体验学安全技术。

陈通山老师曾服务于化工、塑胶、五金、家具、设备制造、电子、模具等行业，积累了丰富的SHE和生产现场管理经验并倾注了大量精力研究企业安全培训，分析我们国人与外国人理念的差距，在吸取国内外著名培训大师的经验，结合我国文化，创立了符合中国文化特色的安全培训系列课程，是我国以幸福生活与企业安全文化有效结合培训的最早安全培训师。

陈通山老师在龙华民治街道警示教育中心培训各行各业人员上万人次，企业负责人近500人次，中小学生10于批次。曾经在鸿利达集团上班时组织了一次全公司3000左右人（老板、总经理、副总经理、总监、经理、主管、班组长、特种作业人员、员工、清洁工）分5个课件进行的培训，这次培训获得老板和总经理的认可。这次培训是我培训生涯上的最重要的一课。

授课风格：以清淅讲解之中得新识，以故事案例之中取真鉴，以情景体验为互动参与，以幽默风趣讲解和真实案例中体会安全重要！ 

 

 

课件模板

    我们常说钱能解决的问题都不是问题，技术能解决的问题也不是问题，什么是问题？“安全意识”。不完全统计80%的工伤事故是人的不安全行为，15%是物的不安全状态（在15%里面有10%是与人的不安全行为是有关的），5%是其他因素。也就是说90%以上的事故是我们人的不安全行为造成，如何杜绝人的不安全行为，唯有提升“安全意识”。

    没有安全知识，员工就会稀里糊涂受伤害；没有安全知识，事故就会不请自来。安全知识重要，安全意识更重要。有了安全意识，人们就会主动学习安全知识，安全就会有保障。知道“安全为了谁”，才能从“要我安全”变成“我要安全”；知道“安全为了谁”，才能警钟长鸣，紧绷安全弦；知道“安全为了谁”，才能让安全成为一种习惯；明白“安全为了谁”，才能找到安全意识之母、安全工作之魂。

     ⑴、我们为什么要背井离乡出来工作？为了幸福和理想的追求。幸福和理想的追求需要身心健康来保障。

     ⑵、我们做好安全是为了谁？老板、安全管理人员、家人还是自己？我们做好安全是为了自己和家人的幸福生活。“安全是幸福家庭的保障”。

     ⑶我们的生命属于我们自己的吗？我们的生命属于爱我们和我们所爱的人的。才明白生活的价值、生存的意义……。

     ⑷、安全生产知识。

     ⑸、消防安全知识。

专注于生产安全管理的培训讲师（安全生产、安全现场管理、安全心态课程）。

国家注册企业培训师、国家注册安全工程师、广东省安全培训教员、广东省中级安全主任。倡导以家为中心责任的意识学安全，情景体验学安全技术。

 

龙华民治街道警示教育中心培训各行各业人员上万人次，企业负责人近500人次，中小学生10于批次。曾经在鸿利达集团上班时组织了一次全公司3000左右人（老板、总经理、副总经理、总监、经理、主管、班组长、特种作业人员、员工、清洁工）分5个课件进行的培训，这次培训获得老板和总经理的认可。这次培训是我培训生涯上的最重要的一课。