- 本土化零缺陷管理实战与导入技法
- 挑战零缺陷—TQM全面质量管理实务研
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- 挑战零缺陷—全面质量管理实战训练（T
- “零缺陷”质量管理和解决方案实战训练
- 挑战零缺陷—全面质量管理实战训练（T
- 质量零缺陷与TQM全面质量管理
- 零缺陷质量管理
- 零缺陷质量管理
- 零缺陷质量管理与操作实务
- 6S活动的推进重点和实施步骤
- 零缺陷质量管理
- 塑造机械企业质量竞争力-零缺陷管理与
- 全面6S推进与目视化管理
- 5S推进实务
- 家电本土化零缺陷质量管理全面推进实务
- 6s管理意义与推进步骤培训
- 工厂5S项目推进与目视管理
- QCC持续改善活动推进
- QC小组活动推进实务
质量管理人员、高/中/基层干部
【培训收益】
在本课程中，将尽述零缺陷管理的理念、实施方略及评估体系，相信通过本课程的学习，您将全面领略零缺陷管理理念及运作模式，从而为企业提升质量管理水平提供支持。
1、零缺陷之父－克劳士比的质量原则
2、 企业面临的困惑
3、精益工厂追求7个“零”极限目标
1、何为品质
2、质量的重要性
1）质量可以兴国
2）质量可以兴厂
3）质量可以兴家
4）质量可以兴人
3、品质意识理念
1）树立正确的品质理念
2）破除旧的品质观念
3）12项重要的品质观念
1、质量方针
2、质量目标
3、质量机构
4、先期策划
——消灭浪费和缺陷的起点为产品设计
——潜在失效模式和后果分析
1、质量体系
2、质量标准
3、质量制度
4、质量培训
1、质量信息
2、质量检查
3、供方管理
4、过程控制
——SPC的基本知识
1、全员参与和提案改善
2、提案改善的实施步骤
3、质量改进的步骤
1、现场质量管理的基础：6S管理
1）6S的起源和发展；
2）6S的意义和作用；
3）6S、目视管理、看板管理和质量管理之间的关系；
4）如何把6S深入持久下去的？
5）如何有效推行6S？
2、现场质量管理的主要内容
1）工序因素控制：人、机、料、法、环
2）制程中的质量控制点
3）质量检验的实施
4）品质异常处理
3、质量防错控制
1）防错法概述
2）防错法的应用
3）失误与缺陷产生的原因
4）三类检测方法
5）防错原理
6）防错的四种模式
7）防错思路与工具
8）防错应用案例
1、新老七大手法实战训练
1）QC七大手法简介、QC七大手法常应用在哪些工序
2）检查表的制作步骤和实际应用、案例练习
3）如何利用层别对获得的数据进行分类、案例分析
4）柏拉图的起源、柏拉图的制作、案例练习
5）因果图的制作、应用头脑风暴法对制程中的问题进行分析
6）如何将因果法与5W2H分析法、8D问题解决法进行组合应用
7）制造过程稳定与否的利器——直方图制作和应用、案例练习
8）如何利用散布查找问题产生的根源、案例分析
高级培训师
企业管理咨询师
华人讲师500强
生产管理20强培训师
高级战略咨询师
全国科管委企业管理专业委员会质量工程师专职讲师
TPM设备工程师专职讲师
中国职业经理人资格认证上海管理中心特聘讲师
营销师培训专职讲师
实战型培训师
有丰富的理论知识和实际工作经验。多年企业高管工作经历。
曾任大型企业企管部经理、行政副总，生产中心培训师，总经理助理等高级职务。积累了丰富的管理经验，注重于企业的实战管理、可操作性管理。1000 多场次的企业培训和公开演讲，为企业的可持续发展提供了实际而有效的帮助。赢得了业界良好的口碑和赞誉。
洪剑坪老师主要的研究方向如下：
【中高层管理类】, 洪剑坪老师通过影响力、感染力、渗透力和领导力的感悟训练，迅速提升你的表达、沟通、说服、谈判、演说及人际交往能力 ；面对面的沟通与交流，聆听智慧的谆谆教导，以小博大，强化和培养我们的价值观和领导才能，协助构建融洽的人际关系，拿到满意的成果。
【生产现场管理类】洪剑坪老师的生产管理课程全面变革了制造业的传统生产模式、从而产生了新的生产制造流程，变革了人们的思想意识。通过对企业现场布局改善、生产能力的平衡、多能工的培养、标准化作业、均衡同步生产，以及全员参与的持续改进，彻底消除工厂存在的大量浪费，缩短制造周期，降低制造成本，提升产品质量，实现准时化生产，打造柔性工厂，灵活应对市场品种、数量上的变化！提高产品及时交货率、产品质量明显改善、车间制造成本明显下降、现场管理人员的执行力明显提升。使学员在有效管制中，控制过程变异，做到预防问题的发生及减少浪费
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第一讲：何为质量1、五个错误的假设2、质量是由顾客决定的3、质量是在工作中制造出来的4、注意质量可以降低成本第二讲：质量管理是什么1、从不稳定的质量抓起2、质量管理的核心在于预防3、实施PDCA管理循环第三讲：如何制定质量管理的方针1、下道工序就是上道工序的客户2、品质管理的“三不政..
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第一讲：何为质量1、质量五个错误的假设（错误的思想就会制造失败的行动方向）2、质量到底由谁来决定（使用后客户的意见就是真正的“金口良言”）3、产品是在工作中制造出来的（让员工第一次做对有两个基本保证）4、注意质量可以降低成本（质量事故就是最大的成本，返工就是最大的浪费）5、主管与质量的界定（强调“稳..
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一、概论1、关于6S （1）我们有下列“症状”吗？（2）日本的第一感觉（3）为什么称之为“6S”？（4）6S的三大支柱（5）6S的特点（6）6S的作用2、为什么要做6S（1）企业生存的需要（2）塑造个人行为的需要（3）时代的需要3、6S之间的关系与推行4、..
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授课方式：课堂概念讲解、案例分析、情景影片研讨课程模块系列课程一 中国品质的未来：CQO的挑战与机遇（1天）模块一， 当中国统治世界“当中国统治世界”金融危机与西方世界的衰退中国：绚烂的历史与超级的经济“公司的力量”驱动力何在？质量之殇：明天我们还能吃什么？从三聚..
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【课程背景】“零缺陷”又称“无缺点ZD”，是被誉为全球质量管理大师和零缺陷质量管理之父的克劳士比在20世纪60年代初提出来的，后传至日本，在日本制造业中全面推广，使日本的制造业质量迅速提高达到了世界级水平，继而又扩大了到工商业的所有领域。 本课程是根据华南地区获得全国质量奖的公司在实践美国克劳士比零..
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前言 为什么需要导入本土化零缺陷管理 第一单元 你眼中的“零缺陷”是什么 1.1 “零缺陷”的内涵 1.2 零缺陷的六步操作法及诊断工具 1.3 零缺陷六步法训练 第二单元 如何系统导入“零缺陷”管理模式 2.1 领导先行 ..
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