行动教练®教练型领导力

【培训对象】
需要快速掌握“成果导向，成就他人”管理模式的企业创始人，高管企业中高层管理者

【培训收益】
每位学员带着一个管理问题来，带着解决方案走。

第一单元 什么是教练型领导力？
教练型领导力的内涵
-不断变化的内外部环境需要教练领导力
-杰克韦尔奇关于教练的观点
-体育教练与管理教练的4种对比
-视频：背上的猴子
教练型领导力的特点
-非教练式和教练式对话的特点
-孔明和曹操的故事
教练型领导力的原则：支持、期待、信任
教练型领导力对组织的价值
教学方式: -讨论：学员列出管理“难关痛”问题
-情景角色扮演：体验教练
第二单元 如何提升教练型领导力？
1、深度倾听打开心扉
深度倾听的定义
3R三个步骤达成深度倾听
通过“接收”保持专注状态
-接收：阻碍倾听的4种方式
案例：爸爸，请听我说
案例：员工抱怨，怎么听？
通过“回放”迅速建立亲和
角色扮演：下属和上司的一次工作汇报
通过“确认”有效化解抱怨
-一句话确认技巧
深度倾听的实践演练
案例：1、员工抱怨，怎么听？
2、员工敷衍，怎么听？
3、员工对于未来迷茫，怎么听？
教学方式: -倾听练习
-深度倾听的实践演练
2、有力提问启发思考
有力提问的定义
-视频：乔家大院片段
有力提问的三个特点：3多3少
如何问出强有力问题
-开放式问题-七问工作分析法
-未来导向型问题
-如何型问题
案例：下属压力大，如何问？

如何支持下属寻找答案
 案例：下属对于未来迷茫，如何问
目标管理工具SMART和提问
教学方式: -有力提问的实践演练
-SMART提问框架练习

3、有效反馈付诸行动
反馈的定义
反馈三要素（BIA&BID）
-评判和观察
如何做到表扬激励人心
案例：如何表扬下属
案例：西南航空总裁科勒尔生日祝福
如何做到批评对事不对人
案例：下属迟到，怎么批评
案例：下属提交的报告里面有错误，怎么批评
积极性反馈强化下属的正向行为
发展性反馈纠正下属的错误行为
有效反馈的实践演练
教学方式: -BIA卡片分享互动
-BID案例练习
第三单元 教练型领导力的4步流程
GROW教练工具详解
如何变理想目标为绩效目标
如何评估目标和现状的差异
如何探究实现目标的方法
如何强化实现目标的意愿
教练流程的实践演练
教学方式: -多对一现场GROW辅导流程的实践演练
-教复盘活动
-三人教练小组练习
第四单元教练型领导力的实践运用
教练实践探讨
自我教练流程
教练领导力培养流程
训后作业布置与持续练习
制定行动计划
课程总结
课程评估
 

行动教练®课程创始人
WIAC（国际行动教练协会）副会长
爱问（上海）管理咨询有限公司创始人
爱问项目中心 首席顾问
美国《ＮＡSＡ4D领导力》课程认证讲师
Harold《绩效改进》课程认证讲师
著有《行动教练实践指南》一书

蔡老师有21年工作经验，18年管理经验，曾任某上市营销公司区域总经理、某大型人力资源有限公司培训部经理。现任爱问（上海）管理咨询有限公司合伙人、副总裁，项目中心首席专家。在管理人员培养、员工敬业度提升、员工能力培养和激发、组织教练文化建设等方面具有丰富的理论和实战经验。
蔡老师有15年培训经验，10多年教练经验，是《行动教练》课程创始人之一，并将行动教练体系转化成行动教练的学习项目。蔡老师每年主讲近150场的行动教练课程，每年一对一教练时间超过150小时，每年主持教练项目10个以上，是国内教练帮助企业培养教练型管理者经验最丰富的导师之一。

蔡老师践行教练式授课，教练状态始终在线，其逻辑性及教练技术贯穿整个授课过程，真正将教练做到知行合一。并始终以学员为中心，从企业的培训目标着手，结合学员工作实际引发讨论、学习和练习激发学员的参与，并通过多样化的教练学手法，深入浅出，引导学员做中学、学以致用。

 

• 非职权影响力-打造卓越领导力

  开课时间：2024-06-29 — 2024-06-30

  开课地点： 广东-广州

  一、为什么影响力在当今社会尤为重要？ 1、无处不在，瞬间发生，毫无觉察 2、影响力就是领导力 3、你影响力的卓越性和被影响的倾向性 二、什么是影响力，核心要素是什么？ 1、职权影响力与非职权影响力的区别 影响力：改变想法，感受和行动的能力 【视频分析和讨论】：想法：冰山原则，感受：..

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  人气：173  

  

• 贝尔宾®团队领导力 ——源自英国剑桥经典管理学理论

  开课时间：2024-07-19 — 2024-07-20

  开课地点： 广东-广州

  模块一：理论导入 1、贝尔宾团队角色的背景与缘起 2、高绩效团队的黄金法则3C 3、带好团队的秘密武器-贝尔宾团队角色 【活动】：米字格（角色识别） 模块二：自我认知 1、解读个人报告，识别自我管理风格 【活动】：照镜子（自评他评差异探索） 2、优势发挥、最大化个人效能 模块三..

  ￥6,800   元/ 天

  人气：171  

  

• 贝尔宾®团队领导力 ——源自英国剑桥经典管理学理论

  开课时间：2024-07-19 — 2024-07-20

  开课地点： 广东-广州

  模块一：理论导入 1、贝尔宾团队角色的背景与缘起 2、高绩效团队的黄金法则3C 3、带好团队的秘密武器-贝尔宾团队角色 【活动】：米字格（角色识别） 模块二：自我认知 1、解读个人报告，识别自我管理风格 【活动】：照镜子（自评他评差异探索） 2、优势发挥、最大化个人效能 模块三..

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  人气：175  

  

• 极简绩效™-管理者必备的绩效领导力

  开课时间：2024-07-19 — 2024-07-20

  开课地点： 广东-东莞

  第一章： 刚柔源起之道——定位：梦想链接梦想 一、源起极简——化繁为简绩效新法 1、绩效管理现状诊断 绩效管理六大问题诊断 方法工具：表1-绩效管理现状诊断表 实战演练：根据模拟或真实企业场景对绩效管理现状问题诊断分析 ..

  ￥3,800   元/ 天

  人气：166  

  

• 情商领导力

  开课时间：2024-08-16 — 2024-08-17

  开课地点： 广东-广州

  第一天 课程介绍 导师介绍 一、领导力新挑战 什么是情感智能(EI)？ Ei与领导力的关系 二、从EQ走向EI 从EQ走向EI EI=EQ+IQ 午餐 三、自我情感认知-脱节 vs.当下 同步感知自我情绪 认知产生情绪的原因 情绪对思维/决策/行为的影响 四、他人情..

  ￥3,800   元/ 天

  人气：181  

  

• 4D领导力——打造高绩效的完美团队

  开课时间：2024-10-11 — 2024-10-12

  开课地点： 广东-广州

  一、感知组织中场域的力量 1、【画图活动】：个人情况分享 2、【讨论】：卓越团队的标准是什么？ 3、【案例分析】：什么是造成项目/任务失败的最重要原因？ 4、决定绩效的两大因素：环境和个体 5、环境和个体包含的主要内容 6、什么是决定绩效的最重要因素？ 7、什么是第五力？第五力=环..

  ￥4,800   元/ 天

  人气：192  

  

• 4D领导力——打造高绩效的完美团队

  开课时间：2024-10-11 — 2024-10-12

  开课地点： 广东-广州

  一、感知组织中场域的力量 1、【画图活动】：个人情况分享 2、【讨论】：卓越团队的标准是什么？ 3、【案例分析】：什么是造成项目/任务失败的最重要原因？ 4、决定绩效的两大因素：环境和个体 5、环境和个体包含的主要内容 6、什么是决定绩效的最重要因素？ 7、什么是第五力？第五力=环..

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  人气：178  

  

• 橙色领导力®

  开课时间：2024-10-18 — 2024-10-19

  开课地点： 广东-广州

  课程导入 1-关于领导力 2-橙色：一种积极、有意义状态的隐喻 模块一、觉察橙色 故事：另类的阿光 1-通过电梯实验了解社会脚本对团队的影响 2-练习：描述“社会脚本” 故事：突变 3-管理和领导力的隐喻 4-改变需要情感的力量 5-情绪对氛围的影响 ..

  ￥3,800   元/ 天

  人气：145  

  

• 组织领导力-管理者经营能力提升训战营

  开课时间：2024-10-25 — 2024-10-26

  开课地点： 广东-佛山

  导入篇：经营的认知 1. 有形资产和无形资产在公司经营中体现，如何经营一个值钱的公司； 2. 区分经营和管理； 3. 经营的逻辑（平衡记分卡）； 沙盘演练 第一年： 1. 沙盘规则的学习； 2. 沙盘演练； 3. 经营者的财务思维。 第二年： 1. 沙盘演练； 2. ..

  ￥3,800   元/ 天

  人气：162  

  

• 情境领导力

  开课时间：2024-12-20 — 2024-12-21

  开课地点： 广东-广州

  第一单元：领导的认知 现今社会环境的变化趋势 东/西方领导的差异性 从“执行”开始说起 理解“执行&ra..

  ￥4,800   元/ 天

  人气：165