APR模型之：成功班组长实战与提升

【培训对象】
班组长、车间主任、生产管理者

【培训收益】

 一、班组长在制造企业中的角色

1、 班组长的现状

2、 什么叫干部？

3、 班组长的四大角色

4、 班组长的三大任务

5、 班组长的基本职能

6、 角色认知/素质要求

二、班组长的日常管理工作

1、现场管理的十大内容

a)    保持和改善

b)    关注结果，重视过程

c)    遵照PDCA/SDCA循环

d)    以数据说话

e)    视下一道工序为客户

f)     标准化

g)    5S ——将现场可视化

h)    消除Muda（浪费）

i)     异常管理

j)     安全管理

2、日常管理工作报表类别及使用：
＊指标类/确认类/异常类/基础类
＊实际操作性表格使用讲解

3、周别管理工作：指标类/基础类
＊实际操作性表格使用讲解

4、月别管理工作：指标类/基础类
＊实际操作性表格使用讲解

三、生产过程中的核心业务

1、班组长每日工作顺序表

2、早会
＊现场早会模拟

3、计划的确认（产能、交货期、型号等）
＊产能计算案例

4、生产安排及IE手法在生产中的运用
＊生产线效率最大化案例

5、生产准备

a）  作业标准确认

b）  人员状况确认

c）   设备、仪器、工装夹具及工具点检

d）  材料确认

e）  作业指导书、图面确认

f）   4M1E变更点确认

＊生产准备关联案例

6、生产过程管理

a）  4M1E的持续确认

b）  生产进度管理
   ＊生产进度管理案例

c）   质确认、分析、报告

d）  品质异常处理（依据为品质异常基准）

e）  QC七大手法运用
   ＊品质异常处置案例

f）   生产异常（4M1E）处理

g）  型号转换时的注意事项

h）  生产结束确认

i）    晚会

7、报告与数据整理

a）  三大报表：
    生产/品质/材料管理日报
    ＊实际操作性表格使用讲解

b）  工作日记；交接班记录

四、车间目标管理

1、设定目标

a）  目标的SMART要素

b）  目标SMART练习

c）   如何确定合理的目标

2、形成共识

3、实施计划

4、实施过程中的管理方法

5、指导及培训下属

a）  选择指导管理风格

b）  培训下属的心魔

6、绩效及考核:

＊车间目标管理案例

a）  个人业绩函数分析

b）  目标绩效考核

五、其他管理项目

1、QCC活动/提案制/PDCA循环
＊案例

2、安全管理

3、设备（工装夹具及工具、计测器）管理

4、培训:上岗认证/多能化/作业指导

5、人际关系处理：
心理游戏
人际关系原则——“三心二意”

6、车间班组文化建设

彭程，男，生于1971年，1994年毕业于郑州大学。河南郑州人。知名国学讲师，道学

研究学者。

从事企业管理、销售工作二十多年，十年培训师生涯。致力于国学研究多年，对《论

语》、《易经》、特别是《道德经》有独到的理解与讲解。努力将国学中的思维和智慧与

现实生活、现代企业管理结合起来，使人生更加精彩，使企业更具活力。让听众在领略中

华文化博大精深的同时，学习处世及经营之道。在多年的管理及培训生涯中，已为近三万

名社会人士、政府机关人士、职业经理人提供了授课服务，担任多家单位咨询师，为人们

讲经传道，解惑破难。

善于发现问题所在及提出解决之道。

 

 

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