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总经理、销售总监、销售主管;技术性产品销售人员、服务性产品销售人员、工业品销售人员,以及其它以大客户销售为主的销售人员
【培训收益】
您在课程中的六大收获
【课程背景】
您是否面临如下四大“棘手”难题:
1、成交迟缓——提供了大量的免费服务,但客户却还是一再的拖延成交或者干脆拒绝。
2、低价竞争——客户总是压价、压价、再压价,对产品的价值视而不见。
3、需求难握——总是抓不住客户的深层次需求,无法与客户成为伙伴。
4、技能低下——高手一将难求,新手又成长缓慢。
【培训收益】
您在课程中的六大收获:
l 洞悉客户心理,将成交达成率提高50%以上。
l 走出价格泥潭,卖出你真正的价值,让竞争对手自然出局。
l 定位客户价值,准确判定“有效客户”和“优质客户”,把精力花在该花的地方。
l 把握主动权,告别“低人一等”的感受,让销售过程专业而优雅、平等而自然。
l 卖并快乐着,提升销售过程中客户的愉悦度,让客户成为你的销售大员。
l 简单而易行,运用简明的 “顾问式销售原则”和高效的“流程和系统”。
《Consulting Selling System 顾问式销售》简介:
1、顾问式销售体系不仅是一个销售培训,同时也是一套方法论。以销售流程为基础,综合集成心理学和行为学、根据客户的实际情况量身定制改进方案。
2、在当今社会,产品趋于同质化,需要通过不同的方式去打造专业销售能力,同时,将产品或者解决方案转化成客户可能碰到的问题,从而更体现真正做到以客户为中心的顾问式销售。
3、顾问式销售体系的目标是帮助销售人员在销售机会来临的时候,识别潜在客户业务的“痛”,然后结合对客户的了解和对自身能力的了解,引导买家分析问题、得出结论,协助他们自己找到解决办法。
顾问式销售的一句话概括:帮助客户解决问题,而不是推销自己的产品!
单元一:销售人员的“挑战” 帮助销售人员梳理在销售过程中常遇到的问题和挑战。
l 了解销售人员的销售和销售管理的角色划分
l 了解销售人员在销售和销售管理中所面临的挑战
l 学习“挑战”的影响
l 分析“挑战”背后的原因
单元二:系统销售的力量 理解客户的购买心理,他们对销售人员的“策略”,背后的原因,以及应对之道。 在了解客户购买策略的基础上,重新审视以往销售行为。
l 传统的卖方流程及弊端
l 买方应对传统销售的策略
l 买家-卖家之间的周旋和博弈
l 重新审视:销售挑战背后的原因
l 顾问式销售体系总览
案例讨论:公司实例--传统的销售方式
单元三:销售人员的定位
l 自我角色定位,明确成功的“天时”,“地利”和“人和”
l 客户的清晰识别定位
l 销售人员岗位模型
单元四:建立信任 学习基于心理学的沟通方法,迅速打破客户的戒备心理,获得信任,并在销售过程中持续增强客户关系的策略。
l 客户心理分析
Kano曲线模型——全面了解客户的需求分类
峰终理论——如何把控在服务和交流过程中,客户的最佳体验点
l 案例分享讨论
l 心理学原则在沟通中的运用
OK—Not OK 的原则——如何在销售活动中时刻保持客户的良好感觉
VAK 多感官沟通法——了解客户感知这个社会的习惯
镜像匹配原则——客户的最喜欢的人是谁?
l 情景练习:互动沟通的模式练习
l 沟通饼状图
l 高效互动式沟通
l 本单元对应的 顾问式销售原则
单元五:事先约定 学会在销售过程中掌握主动权,并巧妙应对销售过程中客户的“拖延”和“含糊”,管理客户的预期,事先解除“成交隐患”。
l 事先约定的价值
l 事先约定的形式
l 事先约定的运用场景
l 事先约定的 5 要素
l 练习---构建属于你的事先约定脚本
l 本单元对应的 顾问式销售原则
单元六:提问策略 通过学习提问策略和技巧,大幅提升收集信息的能力,并探寻客户的真正需求,帮助销售人员从传统的“产品式销售”转变为“咨询式销售”。
l TA-交互心理学:保持客户购买时的冲动
l 反向提问策略:用问题来回答问题去挖掘客户最深层次关心的内容
l 怀柔话术
l 心理学原则应用:是强者掌控还是弱者掌控?
钟摆理论
消极反向提问
弱者 vs 强者
l 研讨:仅仅有 SPIN 提问策略够吗?
l 练习
l 本单元对应的 顾问式销售原则
单元七:挖掘客户的痛 所谓“无痛,无销售”,学习通过挖掘客户的痛,将其从理性层面引导至感性层面, 从而以“咨询师”的身份而非“销售”的身份帮助客户解决“痛”。
l 研讨“痛”和“需求”的不同
l “痛”的三要素
l “痛的漏斗”
l 情景练习 1
l 第三方故事策略及运用
l 客户的痛及卖方优势的巧妙结合
l 情景练习 2
l 本单元对应的 顾问式销售原则
单元八:了解客户的预算 通过各种技巧和方法,准确了解客户愿意及能够为产品所投入的预算,从而有助于销售人员迅速甄别客户及提供合适的解决方案。
l “钱”背后的深层问题
l 顾问式销售 挖掘预算的方法
l 猴爪理论
l 本单元对应的 顾问式销售原则
单元九:决策流程 帮助销售人员迅速找到决策者及了解到决策流程中的各关键要素,避免销售过程中的“意 外”。
l 明晰客户决策流程要素
WHO
WHAT
WHERE
WHEN
WHY
HOW
l 明晰客户决策流程的方法
l 决策地图
l 见到最终决策人的策略
l 练习
l 本单元对应的 顾问式销售原则
单元十:方案及展示 针对客户的痛,预算及决策流程做针对性的方案展示。
l 方案及展示的 4 要素
l 方案及展示的结构及流程
l 终极约定
l 本单元对应的 顾问式销售原则
单元十一:防止反悔 防止客户反悔,确保订单落实,杜绝“煮熟的鸭子”飞走的情况。
l 防止反悔 3 要素
l 防止竞争敌手的反击
本单元对应的 顾问式销售 原则
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开课时间:2026-06-26 — 2026-06-27
开课地点: 广东-广州
第一单元:基层管理的角色认知 课程导入,建立学习意识 学员热身,建立学习小组 案例讨论:忙碌的小马 工作很忙碌,业绩却不佳 技术骨干与管理者区别 什么是管理 管理者在 管..
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开课时间:2026-08-28 — 2026-08-29
开课地点: 广东-广州
“智能制造” 之 “设备运维需求与变革” 一 设备运维管理的新挑战 设备本身在悄然改变 设备维护方式的变化 现代设备管理理论 资产全生命周期管理体系 ..
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开课时间:2026-10-26 — -0-0
开课地点: 上海-上海
一、 案例分析 二、 锦囊之一:搞清研发项目经理的定位、职责与素质模型 1. 走上研发项目经理的工作岗位要实现哪些角色转换? 1). 从专注于技术变为关注项目 2). 自己做好事情到带动整个研发团队 3). 从部门内走到部门外,贯穿全流程 4). 从关注事情到关注人和事 2. 研发..
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开课时间:2026-10-26 — -0-0
开课地点: 上海-上海
第一部分:案例分析 第二部分:研发项目经理的定位、职责与素质模型() 1.走上研发项目经理的工作岗位要实现哪些角色转换? 2.研发项目经理在公司如何定位 2.1公司核心价值创造的环节 2.2横向角色 2.3项目型公司、产品型公司、运营型公司的项目经理的不同定位 3.研发项目经理如何..
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开课时间:2026-10-29 — -0-0
开课地点: 上海-上海
第一部分 OEE设备综合效率基础知识 1.设备的效率化 2.设备效率化的目的 3.降本增效的必要性 4.什么是OEE设备综合效率 5.影响OEE的六大损失解读 6.单台设备生产的OEE计算 7.损失时间统计表 8.OEE常见3大错误 1)责任者是车间主任 2)推行部门是维修部..
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开课时间:2026-10-29 — 2026-10-30
开课地点: 广东-广州
第一讲:采购供应组织与竞争力 1、环境对采购工作的影响 1)VUCA时代采购困境 2)内外部环境的影响 2、内部环境评估 1)采购成熟度模型 2)3大产业3种组织 3)企业文化的影响 4)建立采购组织与流程优化 3、外部环境的应对 1)2016年以来的采购供应环境 2)分析..
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开课时间:2026-12-01 — 2026-12-02
开课地点: 上海-上海
第一章 AI 简介 及 生产管理场景分析 什么是 AI ( Artificial Intelligence ) 人工智能:让机器模仿人的行为(像人一样学习、像人一样思考、像人一样沟通、像人一样解决问题。。。。。。) AI 的底层逻辑: 喂数据、搭框架、玩找..
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开课时间:已开课
开课地点: 北京-北京
第一天 第一章AI大模型入门基础 1.核心功能与基础操作DeepSeek等大模型平台简介,产品定位、适用场景与核心优势DeepSeek-R1 and DeepSeek-V3AI的蒸馏技术2.DeepSeek等大模型的提问技巧编写指令的3个原则挖掘指令的3个方法编写..
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开课时间:已开课
开课地点: 上海-上海
一、准确把握生产经理的---角色与职责、必备的素质与能力1、生产生产经理的多重角色---预防角色错位2、生产生产经理的管理范畴与主要职责---责、权、利的准确认识与把握3、优秀生产生产经理面对工作应有的责任与使命4、成功生产经理必须具备的能三大核心能力5、生产生产经理在工作中..
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开课时间:已开课
开课地点: 广东-深圳
第一部分:团队管理-打造高绩效团队 一、管理&领导力管理就是识人心,懂人性领导力的五个原则二、高效团队建设的六步曲1、共启愿景-团队文化团队核心价值观是什么?工具:打造团队文化八个工具?2、注入情感-建立信任如何打造团队的信任感、氛围的打造工具..
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开课时间:已开课
开课地点: 江苏-苏州
第一讲:EHS管理人员的能力要求企业常见的典型事故案例分享最新EHS法律法规及其合规案例分享新形势下,企业EHS管理人员面临的挑战零事故倒金字塔EHS管理人员的法定职责及其履责案例分享=..
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开课时间:已开课
开课地点: 上海-上海
一、鸡尾酒会破冰和学员期望收集教学目标:构建良好的学习氛围,了解学员期望,明确培训重点1.学习小组组建2.学员期望收集二、从技术走向管理后的管理者自我管理教学目标:了解管理的本质,掌握管理者与技术人员的差异性,促进角色的转换 1.管理的本质是让别人心甘情愿的做管理者与被管..

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