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TTT专业培训师修炼的六步法
课程编号：5077 课程人气：1557
课程价格：￥2980 课程时长：2天
2012.5.18
企业内部讲师、培训经理、企业中、高管理层、基层班组长、营销经理、产品经理、营销精英等
【培训收益】
让学员认识培训师在企业发展中的使命及任务，建立营销培训师的职业使命；
让学员了解培训师的职责与能力素质模型，帮助确定自我学习及发展方向；
指导学员了解培训师应具备的教学技巧，并通过专业的训练加以掌握；
协助学员学习培训师必做的训前准备以及训后总结，以保证培训效果。
最终帮助企业建立人才生产线。
通过培训，帮助企业各层级管理层了解培训对企业发展的重要性；了解专业培训师的职业素质要求；通过学习培训师的专业技巧，帮助参训学员了解并掌握师的专业技能，并通过学员的演练及讲师的点评、辅导，掌握专业技巧的运用方法。同时帮助企业建立专、兼职讲师队伍；提高营销人员的表达、产品呈现技巧，以提高营销绩效；最终为企业搭建人才生产线提供储备人才。
多媒体影片导入、讲授、现场点评示范、学员演练、案例等多种授课方式。
【课程大纲】
导言：
主题导入
课程总览
一、培训师职业素能篇
1、 认识现代企业培训的意义
2、 培训师的职业使命与任务
3、 培训师的职业素质模型
4、 培训师的专业学习路径图
5、 培训师的四项学习要领
@演练：1分钟Mini课程
二、培训师语言能力训练篇
1、语言的魅力与运用法则
2、培训师专业表达技巧
3、体验声音的魅力
@演练：1分钟Mini课程
4、培训师专业态势语训练
5、单向与交流语的运用
@演练：1分钟Mini课程
三、培训师呈现能力训练篇
1、培训师现场呈现能力模型
2、培训师的专业风范
3、有效克服怯场要领
@演练：1分钟Mini课程
4、课堂气氛的营造
5、闪亮登场与谢场
@演练：1分钟Mini课程
四、企业培训师常用教学方法篇
1、 培训师专业教学方法结构图
2、 体验常用教学方法
3、 巧妙应对学员的技巧
@演练：1分钟Mini课程
4、 有效建立讲师的威信
5、 持续抓住学员的注意力
五、培训师教学设计技巧篇
1、 培训师教学设计能力模型
2、 分析成人的学习心理
3、 解析学员的学习习性
4、 建立有效的教学环境
5、 课程导入与收结设计技巧
@演练：3分钟Mini课程
六、培训师课前准备策略篇
1、 培训师课前准备策略图
2、 培训师自身准备
3、 培训助教准备
4、 对参加学员的准备
5、 行政工作清单
@演练：10分钟Mini课程准备清单
尾声：
1、课程开发与设计流程
2、培训师的生涯发展与规划
PTT银章国际职业培训导师
光大永明培训部总监
中宏保险公司营销总监
北京大学应用心理学硕士
美国加州大学伯克利分校心理学系访问学者
中国德鲁克管理学院志愿教师
企业服务营销实战专家
职业背景： 吉林师范学院英语本科毕业，北京大学深圳研究生院应用心理学硕士，美国加州大学伯克利分校心理学系访问学者。自1996年起从事专职营销培训及营销管理工作。2005年开始从事企业培训及咨询服务。曾于LG电子、平安保险、美国友邦保险、光大永明、中宏保险等企业，从事培训部经理、营销总监、营销发展培训及高层营销管理等工作15年，具有丰富的实际工作和培训经验，非常擅长把专业的心理学知识浅显易懂地应用在服务营销、营销技能、团队成长、心态管理、销售技巧系列课程中，深受学员喜爱。
研究领域及成果：
培训师培训方面： 于丽萍老师在员工培训系统建立、课程开发、讲师培育以及培训管理方面具有十多年丰富经验。因此作为企业的培训顾问及教练，为中国人寿浙江金华分公司、中国人寿云南昆明分公司提供了《兼职讲师队伍建设》的培训与咨询服务；为恒安标准人寿提供了《全国专职讲师认证培训》；为创维光电企业的全国代理商提供了《创维光电代理商产品讲师认证培训》；先后为中国人寿广东分公司、北京分公司分公司提供了《营销组训基础管理培训班》培训。作为中国移动深圳分公司人力资源培训教练，开展了“快乐学吧-工作提效”培训改善项目，指导移动内部讲师开发并建立了员工素质培训课程及系统。并且担任《PTT国际职业培训师认证培训》课程导师。
服务营销训练与管理方面：
于丽萍老师在企业服务期间，主要工作围绕营销人员的培养与训练、营销经理培育以及营销团队的建设等方面。目前，主要研究企业服务营销培训系统的建设，包括中基层营销人员的《金牌服务营销人员训练营》，内容包括：服务营销理念、心态、技巧、服务、自我管理五个方面的培训与训练；针对中层管理人者提供《中层营销管理者的情境领导技巧》，以及中高层管理者的《打造卓越营销团队》课程。同时为企业提供全方位的服务营销的培训系统建设。目前正在为天长地久文化传播有限公司提供全面的服务营销培训与系统建设服务。曾为深圳发展银行完成《全国销售经理销售技巧培训》以及深圳总行营业部《客户经理营销技巧培训》，为安信证券营销人员提供《营销人员职业形象与服务技巧培训》，为中国工商银行深圳分行开发设计了《工行客户经理服务营销训练营》的培训。
企业营销教练： 于丽萍老师从1997年开始在企业内部担任培训主管，到机构业务发展经理。曾同时指导广东6个城市机构，工作围绕：关键岗位人员的甄选、辅导，机构的业务发展督导，以及机构新任总经理工作辅导等方面。未来希望作为中小企业的教练，提供服务营销、业务的快速发展、关键岗位人员的甄选、聘用以及新任领导的快速成长等方面服务。
研究课题： 《TTT企业培训师培训》、《产品培训师的产品呈现技巧》、《营销精英成长训练营》、《卓越营销团队建设》、《创造卓越服务的十项修炼》、《金牌店员服务营销训练营》、《客户投诉处理技巧》、《顾问式销售技巧》
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开课时间：2024-08-31 — 2024-09-01
开课地点： 广东-广州
模块一 课程选题破题 课程选题的三个维度：稀缺度、实用度与鲜活度 常问自己：我为什么要讲这个课程—待开发课程的卖点与买点分析 以终为始：基于业务期望收益需求分析 还原真相：从实际工作情景中发现问题并寻找解决问题的方案 模块二 构建四级大纲 课程结构的四级目录—..
人气：149
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开课时间：已开课
开课地点： 广东-广州
导论：培训师的价值1、视频《寿司之神》—培训师的工匠精神2、传递、沉淀、放大：培训师的角色意义与职业使命3、培训师工作的本质：渡人模块一、角色认识：角色呈现“精准”1、教育与培训的区别：培训对组织成功的贡献方式2、深层思考：是谁让你走进..
人气：152
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开课时间：已开课
开课地点： 广东-深圳
一、为什么要学习TTT(一)VUCA时代企业培训现状(二)课程成熟度模型(三)成年人的学习挑战(四)企业培训面临的三大问题(五)破局路径1.清晰明确的角色定位2.结果导向的课程开发3.敏捷高效的教学设计4.有趣吸引的现场演绎二、清晰明确的角色定位(一)..
人气：221
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开课时间：已开课
开课地点： 广东-深圳
一、为什么要学习TTT(一)VUCA时代企业培训现状(二)课程成熟度模型(三)成年人的学习挑战(四)企业培训面临的三大问题(五)破局路径1.清晰明确的角色定位2.结果导向的课程开发3.敏捷高效的教学设计4.有趣吸引的现场演绎二、清晰明确的角色定位(一)..
人气：169
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开课时间：已开课
开课地点： 上海-上海
第一章调整状态 准备授课1.讨论：什么是好讲师与好课程？2.培训前PEIA分析3.六招助您克服紧张4.为人师表，彰显讲师风范5.卓越讲师技术指标6.成人学习四大原理第二章互动开场ALPOPE1.A 吸引注意技巧2.L 如何快速建立链接3.P 聚焦问题4..
人气：445
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开课时间：已开课
开课地点： 广东-深圳
第一关：职业形象关——培训师的职业风范1、培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌2、培训师的形神兼备：身法、手法、步法、眼法3、培训师台风与气场营造：精满气足神旺练习1：形神兼备练习一分钟自我介绍第二关：心理素质关&mda..
人气：561
